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Liberal Arts Research Sep 29, 2025

“双减”背景下初中英语作业优化设计与评价的实践研究

摘要：“双减”背景下，初中英语教师应注重减轻学生的作业压力，合理地设置作业内容，既要满足学生的学习需求，更要注重学生对作业的实际体验和情感体验，提高时间利用率以及发挥作业真正的育人功能，实现作业的因材施教，使学生既可以高效地完成作业，还能掌握更多的英语知识。因此，优化初中英语作业设计较为重要。教师应基于不同学生的英语学习情况，遵循“双减”政策要求，注重作业形式的多样性，从而使作业对教育教学起到促进的作用。基于此，本研究聚焦“双减”政策背景下初中英语作业的优化设计与评价，通过文献分析、行动研究等方法，探讨了当前初中英语作业存在的问题，提出了优化策略。

章俊梅

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Liberal Arts Research Sep 29, 2025

传统文化融入小学语文教学的路径与实践研究

摘要：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，其中蕴含着民族的智慧和情感。在小学语文教学中融入传统文化，不只是为了将文化根脉传承下去，也是提高学生语文素养、培养其健全人格的重要途径。如今，随着大家对文化自信的越来越重视，怎样将传统文化自然地融入小学语文课堂，成了教育者们关心的重要话题。这篇文章结合小学语文教学的实际情况，从文本挖掘、活动体验、生活联结三个方面，探讨传统文化融入教学的具体路径，还通过教学案例阐明实践中的方法，旨在能给小学语文教师提供一些可参考的教学思路，让学生在学语文的时候感受到传统文化的魅力，既传承了文化，又提升了语文能力。

日立么子呷

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Liberal Arts Research Sep 29, 2025

浅论新课标背景下初中体育作业实施困境与对策研究

摘要：研究重点围绕着新课程标准下初中体育作业开展中遭遇的现实阻碍，提出系统化的改善办法，通过查找得出，传统体育作业形式比较单一化，不能够充分符合学生个体化发展需求，创建包含运动技能训练、体能强化、健康教育以及体育道德塑造等内容为一体的综合性作业体系，就能冲破这种局面，而且要完善科学严格的规划与评判制度，利用现代信息技术手段，形成教师占主导地位、家长协同配合以及同伴相互配合的多种联合监督形式，进而提高作业的品质及效果。挑选足球和篮球教学作例子，来证实这套多元化的作业计划以及高效的监督制度，在实际应用中的可行性和操作意义。

王秀升

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Liberal Arts Research Sep 29, 2025

“教一学一评”一体化视角下初中英语阅读教学策略探析

摘要：基于“教---学---评”一体化理念，探析初中英语阅读教学策略的优化路径。研究采用案例分析法，以外研版初中英语教材为例，系统阐述了三大核心教学策略：目标导向的阅读任务设计与实施、过程性评价融入课堂阅读活动、分层阅读教学与个性化学习指导。通过《Getting along》《Make it happen!》《Digital life》等单元的具体教学实践，验证了该教学模式的有效性。结果表明，一体化教学策略能够实现学习目标、教学活动与评价标准的有机统一，有效提升学生阅读能力的同时促进其思维品质和文化意识的发展，为初中英语阅读教学提供了可操作的实践范式。

田会芸

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Liberal Arts Research Sep 29, 2025

周末“减负”·协同“增能”：家校社成长共同体实践探索

摘要：当前小学生周末普遍面临课业负担过重与自主发展时间不足的矛盾。本文基于一线班主任视角，探索家校社协同育人共同体的构建路径，旨在实现周末科学“减负”与有效“增能”。实践聚焦三方面：班主任引导精准识别负担来源并优化校内作业设计；设计分层能力菜单激发家庭实践活力，搭建分享平台强化学生成就感；以轻量化方式链接社区资源，畅通家校反馈机制。通过三方协同，为学生创造更充实、健康的周末成长空间，提升育人合力，促进学生全面发展。

黄丽

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Liberal Arts Research Sep 29, 2025

“金鱼缸效应”解决纪检监察机关自我监督难题探究

摘 要：当前，治党正向从严、全面和深入推进，纪检干部队伍作为践行这一重大使命的主力军，更需在从严方面做出表率。如果纪检干部在作风和纪律上偏出一寸，纪检事业就会离党中央的要求偏出一丈。本篇论文主要研究在新形势下，如何利用“金鱼缸效应”贯彻落实“把队伍建强，让干部过硬”的政治要求，对当前纪律检查机关存在的问题进行分析，并就如何解决这些问题，更高效率、更高质量地健全完善制度体系，织密自我监督制度“笼子”，

李颖欣

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Liberal Arts Research Sep 29, 2025

文化传承视域下汉绣纹样的提取与创新设计

【摘要】本文致力于促进汉绣文化的传承与发展。通过研究汉绣纹样的审美特征，解决汉绣纹样在文创设计中的问题。并提取再设计汉绣的核心纹样元素，将其应用于文创系列的创新设计中，使文创产品有效提升视觉魅力并传播传统文化。最终，为文创领域应用汉绣文化元素提供借鉴，服务于汉绣文化的活化传承。

刘家锐 朱玲玉

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Liberal Arts Research Sep 29, 2025

浅析初中道德与法治学习中的创新思维的培养

【摘要】新形势下，道德与法治课程作为初中阶段主要课程，不仅是一门传授知识的课程，同时作为初中学生价值认同、思维发展的重要途径。作为现代教育重要目标之一的创新思维对学生全面发展意义重大。本文提出了采用情境教学法、探究式教学法、多元评价等方式培养学生创新思维的实施路径，并结合教学实践，提出了具体实施策略，尝试为提高初中道德与法治教学实效提供理论与实践上的参考依据。【关键词】初中；道德与法治；创新思维；教学策略；素质教育

于耀光

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Liberal Arts Research Sep 29, 2025

大单元教学方法在高中美术课堂中的应用研究

摘要：在教育改革向纵深推进的当下，高中美术教育的革新迫在眉睫。本文紧扣大单元教学方法在高中美术课堂的应用，全方位梳理该方法在课程内容整合、教学目标实施等方面的应用现状，深度剖析教师教学理念与能力局限、教学资源矛盾等应用难题，并从提升教师能力、优化资源配置、开展差异化教学等层面，提出切实可行的优化策略，旨在为高中美术教学创新赋能，全面提升学生的美术素养，助力教育高质量发展。关键词：大单元教学；高中美术课堂；美术素养

武文峰

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Liberal Arts Research Sep 29, 2025

如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力

摘要：随着新课程改革的深入推进，培养学生的自主学习能力已成为小学数学教学的重要目标。小学数学教学作为基础教育的重要组成部分，应为学生提供自主学习的机会与引导，帮助学生在学习数学过程中实现自主学习能力提升。

王冬梅

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