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混凝土风电塔筒安装与控制技术研究

摘要：现代风电产业的发展速度不断加快，混凝土风电塔筒是比较重要的基础设施，通过研究安装与控制技术，有利于加强安装质量，减少设施功能问题，提高发电效率。对于混凝土风电塔筒而言，不仅要具备完善的安装方案，还要加强控制方法的创新，施工单位应从多个角度思考、探究，逐步完善安装的可靠性、可行性，调整安装模式，提高安装质量。另外，混凝土风电塔筒的维护力度也要不断加强，各项维护措施的实施，应从多个角度思考，减少设施的故障问题。

郭旭升 吕津旭

175

网络环境下个人信息保护刑法规制路径的优化研究

摘要：在数据驱动社会深入演化的背景下，传统个人信息保护规则已难以应对算法识别、跨境传播与平台化处理带来的法律挑战。文章聚焦刑法在网络环境中对个人信息安全的保障机制，从风险演化出发，梳理现行刑法条款适用逻辑与技术错位，并以风险系数入罪模型、技术行为识别机制、审计与侦查联动路径及跨境技术治理规则为支点，提出具有系统性与操作性的规制优化方案。论证中强调动态立法结构的必要性与跨域协同能力的构建，尝试推动个人信息保护由静态防御走向主动治理。

李熙洋

191

10 千伏配网继电保护误动原因分析与优化策略研究

摘要：10 千伏配网继电保护是配电系统安全运行的核心环节，但误动现象屡见不鲜，直接影响供电可靠性、设备寿命和用户满意度。本文基于配电网运行实际，分析 10 千伏配网继电保护误动作的主要原因，涵盖外部干扰、定值设置不合理、二次回路故障、设备老化及运维管理等多维度因素，结合当前配电网自动化和智能化的发展现状，提出了提升继电保护可靠性的系统优化策略。研究认为，优化保护装置选型与定值、强化回路与设备管理、推进智能化技术应用与人才培养，是降低误动作、保障电网安全稳定运行的关键。最后，展望了智能配电网环境下继电保护技术的发展趋势，为配网高质量发展提供参考。

张庭伟 陈聪

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江苏红色文化融入高校铸牢中华民族共同体意识教育路径研究

摘要：江苏红色文化是中华民族精神的生动诠释，是增强民族凝聚力的重要载体，更是高校铸牢中华民族共同体意识教育的不竭源泉。新时期，要从提高融入意识，夯实中华民族伟大复兴的思想基础；提升教学素养，增强中华民族共同体意识育人成效；丰富教育内容，开发中华民族共同体意识教育资源；推进媒介融合，完善中华民族共同体意识传播机制等四个方面，不断推进江苏红色文化融入高校铸牢中华民族共同体意识教育工作。

张凤莲 李正治 顾启阳

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行政执法档案管理工作中存在的问题及对策

摘要：行政执法档案管理是执法工作的核心重点，执法机构要立足实际情况，转变传统的管理思维，引入科学理念及方法，提升管理效能。执法支队可优化档案流程，确保档案的可塑性、完整性与规范性，深化对执法过程的理解，形成系统化认识，强化执法能力。对此，铜川市文化市场综合执法支队应以提高管理质量为目的，深入解决潜在问题，科学实施相应对策，确保保障执法公正性。

张倩文

195

基于超星“一平三端”教学评一体化教学实践路径

摘要：在全球信息化浪潮的推动下，中国教育领域正经历着一场深刻的变革。基于超星“一平三端”教学评一体化教学模式顺应了教育信息化发展的趋势，推动了信息技术与教育教学的深度融合，正在重塑现代教育的新生态。本文以《教育测量与评价》为例，从依托超星”一平三端“智慧教学系统，探索教学请评一体化改革路径。

赖燕玲

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金融安全视角下银行软件漏洞检测与修复技术研究

摘要：本论文基于金融安全视角，深入研究银行软件漏洞检测与修复技术。详细分析银行软件在金融安全领域面临的各类威胁与挑战，系统阐述静态分析、动态分析、模糊测试等常用漏洞检测技术，以及漏洞修复的策略与方法。结合实际案例，探讨这些技术在银行软件系统中的应用效果。针对检测与修复过程中存在的误报漏报、修复成本高、兼容性等问题，提出优化方案与解决措施，旨在提升银行软件的安全性，保障金融业务稳定运行，为银行软件安全防护体系建设提供理论与技术支持。

赵晨 李明亮 郎利军 敖金龙

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智能调光系统在高速公路隧道照明系统中的应用

摘要：本文全面剖析高速公路隧道照明智能调光系统，探讨了其设计逻辑、技术原理、功能模块及应用效果。深入探讨其设计逻辑、技术原理、功能模块以及实际应用效果。该系统借助区段化照明、节能策略、多模式控制与网络化管理，达成照明智能化，有效提升能效与安全性。其技术原理包括 RS485 总线、PLC 电力载波、0-10V 回路和 WIFI 无线调光技术。功能模块涵盖主控、网络通信、PLC 控制、声光控制和应急照明模块，确保了照明的精确控制和系统稳定性。应用效果显示，系统显著节能、提升安全性、降低运营成本，并展现出高稳定性。智能调光系统是现代隧道照明发展的趋势，有望在未来实现更广泛的应用。

吴琼

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电子游戏在幼儿认知发展中的利与弊

徐帆

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前测摸清学情“脉” 靶向开启复习“航”

【摘要】本文以人教版五上《多边形面积的整理与复习》教学为例，从基于前测明学情，断舍离中定目标；梳理交流悟方法，四基四能两手抓；沟通整合中求联，对比思考中明晰；数据定位明漏缺，精准靶向破难点；变式拓展中促思、靶向复习促提升等五环节着手，谈谈在小学数学高段复习课的教学中如何基于前测，定位学情，进行精准靶向复习，意在起到一定的参考作用。

王秀丹

217