All Articles

Mobile Science Jul 29, 2025

光伏EPC 项目物资乱运乱放的智慧化治理路径研究

摘要：随着全球对清洁能源需求的不断增加，光伏产业发展迅速。光伏EPC( 设计采购施工) 项目是光伏电站建设的主要形式，光伏EPC 项目的物资管理必须高效。光伏 EPC 项目物资乱运乱放问题突出，严重影响光伏 EPC 项目进度、成本和质量。本文主要研究光伏 EPC 项目物资乱运乱放的智慧化治理路径，通过分析光伏 EPC 项目物资乱运乱放问题，结合物联网、大数据、人工智能等技术，提出一系列有针对性的智慧化治理策略，以提高光伏 EPC 项目物资管理水平，保证光伏 EPC 项目的顺利实施，推动光伏产业的可持续发展。

万巍

68

Mobile Science Jul 29, 2025

智能控制算法在机电伺服系统中的应用及稳定性研究

摘要：机电伺服系统在工业自动化、航空航天等众多领域有着广泛应用，其性能直接影响系统的整体效能。智能控制算法作为提升机电伺服系统性能的关键手段，近年来受到了广泛关注。本研究聚焦于智能控制算法在机电伺服系统中的应用，并深入探讨其稳定性。首先介绍了常见智能控制算法如模糊控制、神经网络控制等在机电伺服系统速度控制、位置控制等方面的具体应用方式及优势。接着从理论分析和实验验证两方面对智能控制算法下机电伺服系统的稳定性进行研究。研究结果表明，合理应用智能控制算法能够显著提高机电伺服系统的响应速度、控制精度和抗干扰能力，同时确保系统具有良好的稳定性，为机电伺服系统的进一步发展和优化提供了重要的理论和实践依据。

吕高波

181

Mobile Science Jul 29, 2025

现浇钢筋混凝土框架结构施工要点探究

摘要：现浇钢筋混凝土框架结构施工是建筑结构中的关键环节，其质量直接关系到整个框架的承载力、稳定性和耐久性。本文围绕全现浇钢筋混凝土框架结构施工展开研究，深入探讨模板工程、钢筋工程、混凝土工程等关键环节的施工要点，旨在为提高全现浇钢筋混凝土框架结构施工质量、保障工程安全可靠提供参考。关键词：钢筋混凝土框架；施工要点；模板工程；钢筋工程；混凝土工程

曹生发

236

Mobile Science Jul 29, 2025

学生公寓工程装配式建筑施工技术分析

摘要：文章结合浙江中医药大学学生公寓建筑工程项目实际情况，对装配式建筑施工技术在其中的应用进行分析。根据工程实际，总结了预制叠合板吊装安装、预制楼梯安装、梁板钢筋绑扎、预制楼板底部拼接等装配式施工技术策略。希望通过此次分析，可以为后续类似项目装配式施工提供参考。关键词：学生公寓。装配式建筑；叠合板吊装；预制楼梯安装；梁板钢筋绑扎

彭欢欢

95

Mobile Science Jul 29, 2025

基于“云众包”模式的校企课程中心共建机制的研究

摘要：本研究针对职业教育课程与产业需求脱节、校企协同低效等问题，提出基于“云众包”模式的校企课程中心共建机制。通过构建“能力图谱 - 需求众包 - 协同开发 - 动态更新”理论模型，设计线上协同开发流程与量化评价体系，实现企业技术标准与课程内容的精准对接。研究以广东科学技术职业学院为试点，通过校企双主体协同开发、课程质量量化评估等实践，探索可复制的课程共建模式，为职业教育产教融合提供创新路径。

杨家慧

160

Mobile Science Jul 29, 2025

专注与专业：新时代幼儿园男教师职业与事业发展之路

摘要：学前教育作为基础教育的起点，是终身教育的奠基阶段，其质量提升依赖于师资队伍的专业化发展。近年来，我国学前教育在规模扩张、普惠化推进、财政保障和师资优化等方面取得显著成就：截至2023 年底，全国幼儿园数量达27.4 万所，在园幼儿4093 万人，学前三年毛入园率达91.1%，基本实现“幼有所育”的阶段性目标。然而，在幼儿园教师群体中，男教师占比仅为 6,7% ，远低于 OECD 国家平均 12% 的水平（如芬兰 30% 、瑞典 25% ），呈现出数量失衡、区域分布不均、职业角色“功能性偏科”等结构性问题。

胡仕强

241

Mobile Science Jul 29, 2025

“双减”背景下小学作业评价体系的重构与优化路径

摘要：随着“双减”政策的深入实施，减轻学生课业负担和校外培训负担成为教育改革的重要方向。作业作为日常教学中的核心组成部分，如何设计和评价作业已成为教育界的关注焦点。作业评价体系的优化和重构，既关乎学生学业发展质量，又关系到教育公平与教学效果的提升。本文旨在探讨“双减”背景下小学作业评价体系的重构路径，并分析其对学生学习行为与教育公平的积极影响。

童敏

132

Mobile Science Jul 29, 2025

小学劳动教育课程本土资源开发价值与理念

摘要：课程资源开发影响小学劳动教育课程资源能否实现特定教育目标，是否遵循小学生身心发展规律与阶段特点、为个体的全面发展以及社会主义现代化的建设者和接班人的培养贡献力量。课程开发的主题除了国家、地方与学校外，作为教育直接实践者的教师也是重要的课程开发主体。因此，理解小学劳动教育课程资源开发、学会小学劳动教育课程资源开发是教育者不可推卸的责任。

谭岚

213

Mobile Science Jul 29, 2025

大单元教学在初三历史复习课上的运用

摘要：《义务教育历史课程标准（2022 年版）》明确提出了“立足学生核心素养的发展，充分发挥历史课程的育人功能”，核心素养的培育已成为当前教育的核心目标。而大单元教学是当前热度较高且行之有效的培育学生核心素养的教学方法，在初三复习课上，采用大单元教学，不但能提高复习课质量，还是培养学生综合能力的重要方式。

陈颖

65

Mobile Science Jul 29, 2025

初中数学笔记中错题整理的高效策略研究 

摘要：为了更好地促进初中数学学习效率和成绩的提高，对于错题整理中存在的问题进行了研究，从而探究出高效策略来强化对数学的学习进程。文章通过对初中数学笔记错题整理现状和特点进行分析，对目前错题整理方法存在的多样性和局限性进行研究，并在系统化整理流程的基础上提出整理方法、加深错题分析和激发整理动力等有效策略方案以及针对不同学习场景的错题整理。研究得出通过对所提策略的实施，初中数学笔记错题整理能够给学生更科学，更有效地支持数学学习，符合数学学习效率和质量发展的需要。

黎婷 吴艳秋

179