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一种旋转关节在天线轴比测试中的应用

摘要：天线轴比是评估天线极化性能的重要指标之一。在无线通信系统中，准确评估和优化天线的极化性能对于提高信号质量和系统性能至关重要。本论文提出了一种旋转关节在天线轴比测试中的应用，该方法通过旋转关节实现多个方向的天线测试，从而评估天线的极化性能和极化失配。实验结果表明，使用旋转关节进行天线轴比测试可以有效地评估和优化天线性能。

黄超

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《哪吒 2：以文化自信为基，铸就中国故事新辉煌》

韩艳萍

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党校系统人力建设的新思考

摘要：党校在党员干部培养与党的理论传播中占据关键地位，而人力资源建设是党校发展的核心要素。本文深入剖析党校系统人力建设现存问题，如师资队伍结构失衡、人才激励机制不完善等，并结合时代发展需求，提出一系列创新策略，旨在打造一支政治素质高、业务能力强的党校人才队伍，推动党校教育事业高质量发展。

韩涛

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基于智能诊断技术的电解铝厂母线提升框架机械系统可靠性提升研究

摘要：在电解铝生产过程中，母线提升框架机械系统的可靠性对生产效率和安全性起着至关重要的作用。本文聚焦于基于智能诊断技术提升电解铝厂母线提升框架机械系统可靠性的研究。通过对该系统常见故障及影响因素的分析，引入智能诊断技术，如利用传感器实时监测增压泵、储气罐、电磁阀、气动马达、升降气缸等关键部件的运行状态，收集压力、流量、温度等数据，并借助数据分析算法对数据进行处理与分析，以精准识别潜在故障隐患。详细阐述智能诊断技术在提升系统可靠性方面的应用，包括故障预测、实时监测以及维护决策支持等。研究表明，智能诊断技术能有效提升母线提升框架机械系统的可靠性，减少故障发生概率，提高电解铝生产的稳定性与安全性，为电解铝行业的高效生产提供有力保障。

郭祥勇

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历史风貌区石库门建筑保护性拆除数字化建档方法

摘要：历史风貌区石库门建筑在城市更新进程中面临结构老化与空间再利用的双重压力，文章以新闸路一期 2 号地块为实证基础，研究了石库门建筑在保护性拆除中的构件识别、编号编码与拆除技术流程，分析了 BIM 建模辅助下的构件精度控制与数字资料归档路径，探讨了构件数据在后续设计中的再集成方式与平台应用机制。研究成果可为历史建筑要素的构件级数字化建档提供可复制范式，提升城市更新中历史信息的保存能力与再利用效率。

巩静

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论印制工程设计在白酒包装开发中的应用

摘要：在当下中国白酒市场竞争愈发激烈的环境中，除品牌、营销、价格等要素外，白酒包装已成为影响产品竞争力的重要因素之一。印制工程设计作为连接创意设计与生产制造的关键环节，在白酒包装开发中所发挥的作用日益显著。本文系统阐述了印制工程设计在白酒包装开发中的应用体系，涵盖整体全局思维构建、设计还原度控制、工艺组合优化、材料科学应用、结构工程实现等核心要素。通过胶印工艺与丝印工艺的精准协同，结合印后增效及数码增效技术的创新应用，构建从设计到量产的系统解决方案，为白酒品牌创造更高的产品附加值。

葛嘉

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小学数学作业设计的创新与实践研究

摘要：本文围绕小学数学作业设计的创新与实践展开研究。通过分析传统作业设计存在的问题，阐述创新作业设计的意义与理论基础，从设计原则、内容、形式、评价等方面探讨创新实践方法，并针对实践中面临的问题提出改进建议。研究表明，创新小学数学作业设计有助于激发学生学习兴趣、提升数学素养，但在实际推进中存在诸多挑战，旨在为小学数学作业设计的优化提供理论参考与实践指导。

曹妍妍

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利用思维导图优化小学数学复习课教学结构的实践研究

摘要：本文旨在探讨思维导图在小学数学复习课中的应用，研究如何通过思维导图优化教学结构，提高学生的学习效果。研究发现，思维导图作为一种可视化工具，能够帮助学生理清知识脉络，形成清晰的知识结构，从而提升记忆与理解能力。通过在复习课中应用思维导图，教师可以有效整合教学内容，增强课堂互动性，使学生在复习过程中更加主动、有效地掌握数学知识。研究结果表明，思维导图在小学数学复习课中的实践应用能够促进学生的全面发展。

甘萍

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个人信息侵权案件中的责任划分问题

摘要：伴随着我国信息化发展水平的日益提升，各类信息的数量也越发增多，而对个人信息来说也是漫天飞扬，易于导致个人信息侵权案件的发生。如，不管是在线上购物交易、还是在和他人之间的网络社交中均会涉及到个人信息，虽然会为人们的生活及工作提供诸多的便利，但也容易侵犯到人们的个人权益，一旦发生数据泄露的状况，就容易损伤到个人的财产安全，引发个人信息侵权案件。所以，针对该情况，如何明确其中的责任划分问题，就应获得该领域人士的深入探讨和分析，从而才更利于维护公民的合法权益。基于此，本文主要探究了个人信息侵权案中的责任划分问题。

崔子宸

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基于生命科学教育的幼儿园班级主题墙创设实践

摘要：班级主题墙作为幼儿园环境创设的核心载体，是渗透生命科学教育的重要场域。本文立足生命科学教育理念，结合幼儿园实践需求，从主题选择、创设路径、互动设计三个维度，探讨如何通过主题墙激发幼儿对生命科学的兴趣，促进其观察、探究与表达能力发展，并结合具体案例验证实践效果，为幼儿园生命科学教育环境创设提供参考。

陆艺云

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