儿童绘本中传统文化元素及融入策略探究
摘要:儿童绘本是幼儿认知世界、发展能力的重要载体,兼具“教育性”与“趣味性”,对于幼儿发展具有诸多积极作用,不仅能提高认知能力和思维能力,而且有助于语言表达能力、情感能力、审美能力和创造力的发展。新时期下,传统文化教育成为教育改革的重点,幼儿教育中应借助传统文化的教育功能,提高儿童绘本的教学质量,促进幼儿全面、健康发展。本文在分析了传统文化与儿童绘本融合的可行性后,从以传统节日为切入口进行绘本故事教学、以非遗表演为切入口组织绘本游戏活动、将传统神话故事渗透到绘本教学活动中、组织儿童在绘本阅读中发掘传统文化元素等方面,提出了具体的应用策略。
廖家莹