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摘要：随着计算机技术发展，虚拟化技术在生活、教学中广泛应用。其中计算机实验教学采用虚拟化技术，能够有效系统管理计算机资源，提高教学效率以及丰富教学内容。同时通过虚拟技术可呈现虚拟实验场景，提高教学的丰富性，激发学生学习兴趣，并深入理解知识内容，有效提高教学效果，满足学生学习需求。在本文中针对虚拟技术在计算机实验教学中的运用进行简要讲述。
孙宇辉
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摘要：小学高年级数学抽象性增强，传统讲授式教学易使学生兴趣缺失、理解困难。互动教学模式注重师生、生生间的交流合作，能调动学生积极性，激发思维活力。基于此，本篇文章对小学高年级数学课堂互动教学模式的构建与应用进行研究，以供参考。
陆金兰
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摘要：小组合作教学法是当前高中物理教学非常实用的教学方法之一，其有效应用，可以有效强化学生的合作意识，提升学生的思维能力与学习能力。基于此，本文主要对小组合作教学在高中物理教学的运用进行了研究，提出了科学分小组，为小组合作教学做准备；设置问题链或任务，引导小组合作探究；创新成果展示形式，增强学生的成就感等有效策略，旨在优化物理教学形式，提升物理教学质量。关键词：小组合作教学；高中物理教学；运用策略
王明俊
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摘要：随着科技不断快速发展，教育领域正经历着变革。在高中物理教学中，数字化实验作为一种新出现的教学手段，成为推动传统物理教学模式创新的关键力量，不仅丰富了物理教学的内容与形式，还为学生提供了更直观、有互动性的学习体验。本文将探讨数字化实验在高中物理教学中的应用策略，分析其怎样提升教学效果，激发学生学习兴趣，促进物理学科素养全面发展。
马硕
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摘要：本文主要对高中数学教学中支架式教学有效应用的策略进行了研究，提出了利用前导性任务支架，搭建知识桥梁；运用问题链支架，培育学生高阶思维能力；利用评价支架，引导学生自主反思与总结等有效策略，旨在为今后有关支架式教学与高中数学教学的融合研究提供参考。
李娅琴
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摘要：随着当前科技发展速度不断加快，社会各界对数字媒体艺术专业人才的需求也在不断增加，联系故事创作课程在数字媒体艺术专业中的重要作用，必须全面推进课程教学改革，根据学生课程学习需求和成长规律，打破传统教学模式限制，为数字媒体艺术专业人才培养工作的高质量落实奠定基础。结合当前数字媒体艺术专业故事创作课程教学的实际情况，本文将从教学内容的拓展与更新、教学方法的创新与变革、师资队伍的建设与提升、实践教学的优化与改善各方面着手，提出数字媒体艺术专业故事创作课程教学改革创新路径，以供参考。
邓珂
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摘要：技能大赛是职业教育人才培养质量评价的重要形式，其评价体系对引导职业教育教学改革、提升人才培养质量具有重要意义。然而当前技能大赛评价体系在评价指标设置、评价模式构建、大赛成果应用等方面还存在一些问题，制约了其对人才培养的促进作用。本文分析了完善技能大赛评价体系对提升职业教育人才培养质量的重要意义，从调整评价指标、推动大赛教学融合等方面，提出了完善评价体系的策略，以期为技能大赛评价改革、职业教育人才培养提供参考。
李小玲
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摘要：随着终身教育理念的深化，职业院校应探索通过艺术疗愈促进学生的身心发展。艺术疗愈通过音乐、舞蹈、绘画、戏剧等形式帮助学生释放压力、调节情绪，提升心理健康和社会适应能力。本文探讨了艺术疗愈在职业院校的实践应用，分析其对学生的影响及面临的挑战，提出加强师资引入、课程设计合理性和心理疏导融合等建议，展望未来政策支持和教学资源优化，推动艺术疗愈与职业教育的深度融合。
黄翠芳 李晶通讯作者
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摘要：在大数据时代背景下，图书馆信息一体化建设成为提升资源整合能力的重要路径，本文提出制定统一标准、整合多元资源等关键举措，旨在构建统一、高效、智能的信息服务体系，通过加强技术集成，推动图书馆从传统信息管理向智能化转型，为用户提供全面、便捷的信息支持，助力图书馆现代化发展。
张超
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摘要：优美具有流动性。通过更好的演奏技巧来充分表达作品的艺术性，希望能够为演奏者提供帮助。：贝多芬是古典乐派的代表人物之一，其奏鸣曲之一《暴风雨》不仅在艺术表现上表达出了独特的超高技能和深远的思想内涵，还在贝多芬创作生涯中也具有重大的转折意义，第三乐章旋律浪漫
刘郅航
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