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Science and Technology Education

数字电网通信信息网络安全技术分析

摘要:随着电网数字化转型的加速,数字电网成为电力行业发展的必然趋势。通信信息网络作为数字电网的核心支撑,其安全性直接关系到电网的稳定运行和用户的用电安全。本文从数字电网通信信息网络的特点出发,分析了其面临的主要安全威胁,并探讨了相应的安全防护技术,旨在为数字电网通信信息网络安全保障提供理论参考。

Author 刘祥君
172
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可变型楼梯生根防护设计在现代建筑中的应用研究

摘要:本文探讨了可变型楼梯生根防护设计在现代建筑中的应用。通过分析可变型楼梯的结构特点及其生根防护设计的重要性,阐述了该设计在提升建筑安全性、适应性和美观性方面的作用。同时,结合现代建筑的发展趋势,提出了可变型楼梯生根防护设计的优化策略,旨在为相关设计人员提供参考。关键词:可变形防护;生根防护设计;现代建筑;安全性;适应性

Author 陈智 向家良 陈伟 曹晶东 王昊
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老城区集成材胶合木结构仿古建筑施工技术研究

摘要:针对传统榫卯结构仿古建筑施工难度大、木材易开裂及与老城区风貌融合度低等问题,本文提出老城区集成材胶合木结构仿古建筑施工技术。该技术融合施工信息化技术、现代混凝土基础、集成材胶合木主体及传统砖瓦房面工艺,通过钢件 + 高强螺栓连接简化施工,提升结构稳定性与效率。工程实践表明,该技术可缩短工期 10-15 天,降低综合成本,同时延续老城区传统风貌,为现代仿古建筑施工提供新思路。

Author 甄帅 常子政 王泽新 董兰圣
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基于生物多样性保护的城市园林绿化养护措施分析

摘要:生物多样性本身对生态平衡和环境保护有着非常重要的作用。传统养护模式因植物配置同质化、生态功能缺失等问题,难以构建健康的城市生态系统。本文系统阐释生物多样性保护对城市园林在生态平衡、景观塑造、功能提升方面的价值,深入剖析当前养护工作在物种选择、群落构建、管理机制上的不足,并从优化植物结构、构建生态群落、创新养护模式三方面提出策略,为推动城市生态可持续发展提供理论与实践路径。

Author 杨国徽 崔勇
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建筑工程造价的全过程控制策略与实践

摘要:本文聚焦于建筑工程造价的全过程控制,深入剖析了其在项目决策、设计、招投标、施工以及竣工结算等各个阶段的重要性。通过对各阶段造价控制要点和策略的详细阐述,结合实际案例分析,揭示了全过程控制在优化资源配置、降低成本、提高投资效益等方面的显著作用。旨在为建筑工程领域相关从业者提供全面、系统的造价控制理论与实践指导,推动建筑行业造价管理水平的提升。

Author 黄鑫
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如何进行《直播推广》工学一体化课程实施

摘要社会经济发展改变了人们的购物习惯和购物方式,直播已成为消费者网购的重要渠道,主播逐渐成为电子商务行业就业择业的热门岗位。为了适应消费市场变化和电商行业岗位需求,提升技工院校电商专业学生的就业竞争力,不少技工院校的电子商务专业陆续开展了工 体化教学。《直播推广》作为电子商务专业 体化课程 有效提炼了直播行业中真实的工作任务,包括直播活动策划和直播活动执行两个代表性工作任务。本文以我校直播推广工学一体化课程中的典型性工作任务— —西洋参直播活动策划和直播活动执行为例,从课程目标与内容设计、课程实施方案、课程资源建设等方面,详细探讨如何进行《直播推广》工学一体化课程的实施。旨在更好地提升电商专业学生直播营销的基本理论知识和实践技能,增强学生直播推广的通用能力、职业素养和思政素养。

Author 卢晓晗
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社会资本理论视域下灾害社会工作的实践路径研究

摘要:本研究从郑州“7?20”特大暴雨此场突发性灾难为主体,依托社会资本理论,从组织互动出发主要研究动员机制当中的资本运作。基于文献梳理和案例分析揭示社会资本三要素(信任、规范、网络)在灾害应对中的运行机理:社会组织依靠“线上协作网络”发挥“桥梁型社会资本”作用;运用资源动员策略凝结“结合型社会资本”;围绕应急规范提出创新建设方案发挥“制度型社会资本”。并分析社会组织动员机制的效能提出相应的优化路径建议。

Author 魏芮 董晓璇
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思辨赋能:产出导向法视阈下的高中英语阅读教学研究

摘要:阅读教学是学生提升语言能力和发展思维品质的重要载体,如何借助阅读文本实现有效教学值得研究。本文以POA理论体系为指导,结合教学实践,探索POA理论运用于思辨型阅读教学的模式,在“驱动-促成-评价”的教学流程中层层推进教学活动,培养学生的思维能力,实现语言从输入到输出的有效产出。

Author 姚玲红
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Ai 背景下高校教师技术焦虑现状研究

摘要:人工智能快速发展,高校教师遭遇多重技术焦虑,如技术应用能力不够、教学权威被削弱、陷入学术伦理困境、职业发展不确定等,技术能力和需求不匹配、教育生态变革带来冲击、社会认知与心理因素施加影响、制度保障缺乏都导致了焦虑的产生,要缓解焦虑就得构建分层分类提升教师数字素养的体系,优化高校智能化教育管理机制,推动人机协同的教育新生态发展,并且强化政策支持与资源保障。

Author 杨轲
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