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Art and Science Aug 21, 2025

新高考背景下高中生劳动素养“三层次”评价模式的构建

摘要：在我国新高考改革背景下，普通高中生劳动素养评价模式的构建应该有所创新。基于对高中生劳动素养评价体系构建的理性思辨，本文提出了“三层次”评价模式。模式的核心层包括立德树人、引领教学和服务选才的基本功能，体现评价的价值取向，回答“为什么评”的问题；内涵层包含劳动观念、劳动精神、劳动能力和劳动习惯品质四个维度，以及相应的评价指标体系，回答“评什么”的问题；外延层可采用平常表现评价、综合素质评价和高考融入三种评价方式。该评价模式的实用价值在于指导高中生劳动素养评价工作的开展，促进高中生在劳动实践中的成长。

杨 丽

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Art and Science Aug 21, 2025

初中英语阅读教学的创新与实践

摘要：初中英语阅读教学作为培养学生语言综合运用能力的核心环节，当前面临教学模式固化、学生主体地位弱化等现实困境。本文基于新课标对阅读教学的要求，系统分析传统教学中理念滞后、方法单一、评价片面等问题，从教学理念革新、方法优化及评价体系重构三个维度，探索提升阅读教学实效的创新路径与实践策略，为初中英语阅读教学改革提供理论与实践参考。

杨 倩

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Art and Science Aug 21, 2025

初中语文：多元文本搭台，阅读“盛宴”开场

摘要：随着教育领域的持续变革与发展，初中语文教学面临着全新的挑战与机遇。传统单一线性的文本阅读模式，就像一场菜品单一的聚餐，难以满足学生日益增长的阅读需求和语文素养提升的渴望。而多元文本阅读，宛如搭建起一个丰富多样的舞台，将古今中外、不同体裁与风格的文本汇聚一堂。在初中语文课程中融入多元文本阅读，能极大地拓宽学生的阅读视野，激发学生潜藏的阅读热情，全面提升学生阅读理解、分析以及鉴赏的能力，让学生能够多维度、深层次地感悟语文知识的魅力，为学生语文学习的长远发展铺就坚实道路。

杨 艳

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Art and Science Aug 21, 2025

双轨驱动，声形共生

摘要：融媒体时代催生播音专业教学模式革新。本文聚焦“课堂 + 直播间”双轨驱动机制，探索产教融合新路径，通过基创融合、师生共播实践及声像协同训练，构建适应全媒体传播的复合型人才培养模式。研究发现，该范式有效弥合传统教学与行业需求鸿沟，提升学生实战能力，为播音与主持艺术专业教育转型提供理论与实践参考，助力专业教育与产业生态深度对接。

杨 扬

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Art and Science Aug 21, 2025

核心素养导向下高中物理问题解决能力培养路径探索

摘要：随着教育改革的不断深入，高中物理教育不仅要培养学生的学科知识，更要注重学生的综合素质，尤其是问题解决能力的培养。核心素养理念提出，学生应具备面对复杂问题时的创新性思维与解决问题的能力。本论文将探讨在核心素养导向下，如何有效培养高中生的物理问题解决能力，提出培养路径，并结合实际案例进行分析。

叶 瑒

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Art and Science Aug 21, 2025

浅析如何培养初中学生学习道德与法治的兴趣

摘要：兴趣是最好的老师，是学生学习的动力支柱。基于此，本文将针对如何培养初中学生学习道德与法法治兴趣的策略进行探讨，以期能够提升课堂的教学效率和教学质量。

叶 媛

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Art and Science Aug 21, 2025

初中地理课堂教学中如何培养学生核心素养

摘要：地理作为初中阶段的重要学科，对学生综合素质的提升和长远发展具有重要意义。在初中地理教学中，教师不仅要讲授基础知识，更应注重学生综合能力的培养，推动核心素养的形成，从而实现高效课堂的构建目标。因此，作为新时代的地理教师，应积极更新教学理念，采用先进的教学方法，激发学生的学习兴趣，引导其主动参与学习过程，全面提升学生的地理核心素养。

王腾霞

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Art and Science Aug 21, 2025

文化视角下基于地方音乐分析小学音乐学科教学策略

摘要：在当前全球化背景下，地方音乐作为民族文化基因的重要载体，其教育价值日益凸显。《义务教育艺术课程标准》明确要求重视中华优秀传统文化的传承，本研究基于文化传承视角，以地方音乐为切入点，探索小学音乐学科教学策略的创新路径，希望可以为地方音乐融入小学音乐教学提供系统性实施方案，实现文化传承与音乐素养培养的双重目标。

易可可

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Art and Science Aug 21, 2025

浅谈小学生英语阅读素养的培养

摘要：本论文围绕小学生英语阅读素养的培养展开研究，阐述英语阅读素养对小学生语言能力发展、文化意识培养和思维品质提升的重要意义，剖析当前小学生英语阅读素养培养存在阅读资源匮乏、教学方法单一、家庭重视不足等问题。针对性提出丰富阅读资源、创新教学方法、加强家校合作等培养策略，旨在通过优化培养模式，提升小学生英语阅读素养，为其英语学习和终身发展奠定坚实基础。

于冬芳

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Art and Science Aug 21, 2025

初中语文课堂教学创新方法研究

摘要：本研究专注于探讨初中语文教学的创新策略，对当前初中语文课堂教学中存在的问题进行了细致分析。文章在考虑新时代教育标准和学生成长特征的基础上，探讨了教学理念、模式与评价等方面的创新途径。目标在于构建一个充满活力且高效的初中语文教学体系，以激发学生的学习热情，增强他们的语文能力，并为初中语文教学的改革提供理论依据和实践建议。

张 煜

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