数智化背景下高校档案的育人功能拓展与智慧服务探析
摘要:数智化时代,高校档案育人功能面临从静态传承向动态交互、从单一主导向协同参与的转型需求。本文通过梳理传统档案育人的主要表现与局限性,分析数智化对育人功能的重塑要求,从内容、形式维度探讨功能拓展的向度,并提出基于用户画像的个性化服务、多媒介融合的沉浸式服务等实践策略,旨在为高校档案育人功能的优化与智慧服务的提升提供理论参考与实践路径。关键词:数智化;高校档案;育人功能;智慧服务;协同育人
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