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Education and Training

融合信息技术的高中英语个性化教学策略研究

摘要:在当前教育信息化的大背景下,高中英语教学如何有效融合信息技术,实现个性化教学,成为提升教学质量的关键。本研究以高中英语教材为基础,通过理论分析与教学实例相结合的方式,探讨了信息技术在高中英语个性化教学中的应用策略。研究发现,利用智能教学平台、大数据分析及虚拟现实技术等手段,不仅能激发学生的学习兴趣,还能有效提升英语教学的针对性和实效性。本文在为高中英语教师提供切实可行的个性化教学策略,以促进学生的全面发展。

Author 张晓进
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Education and Training

十字路口之前—周作人早期翻译研究

摘要:本文以周作人早期翻译的《红星佚史》为核心的研究对象,探讨清末民初这一语言与社会巨大变革时期中,在对西方文学翻译过程中的"欧化"现象对现代白话文形成的影响。本文首 译 想的渐进的历程轨迹,着力分析《红星佚史》在其翻译过程中与译本选择中存在的各类翻译特点与问题,进而总结在其翻译 作为周作人译作生涯的早期尝试以及还是周氏兄弟首次合作的产物,《红星佚史》的确是我们理解译者个人思想轨迹的珍贵蓝本, “文与白 “传统与现代” 的张力之间挣扎选择的最佳读本。在此基础上,本文系统归纳并分析了《红星佚史》译本中呈现的各类欧化特点与翻译偏差汇总。这些“不当”或者“生涩”之处,并非单纯的翻译失误,更是汉语在应对异质语言冲击时,所必然需要经历的调试、挣扎与实验过程的非常真实的写照。

Author 孙瑜
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Education and Training

机电一体化技术在机械设计制造中的应用分析

摘要:本文系统分析机电一体化技术在机械设计制造领域的应用特点与发展趋势,从技术融合、系统优化、智能升级三个维度阐述其核心价值。通过探讨产品创新、生产流程、维护服务等环节的技术整合路径,说明机电一体化如何推动机械制造向数字化、自动化、高效化方向发展,为企业实现技术升级提供理论参考和实践指导。

Author 张文俊
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Education and Training

工程机械液压设备可靠性提升路径研究

摘要:工程机械在现代建筑、矿业及基础设施建设中扮演着重要角色,其液压设备作为核心动力传递系统,直接影响着整机的性能与可靠性。然而,液压系统由于其复杂性和工作环境的特殊性,经常面临高负载、长时间工作及频繁使用等问题,导致液压设备故障频发,影响机械设备的使用寿命和生产效率。本文通过分析液压系统常见故障及其成因,提出了提高液压设备可靠性的具体路径,包括优化设计、材料改进、润滑与温控管理、智能监测技术等方面。结合案例分析,研究了各类提升策略的应用效果,结果表明,采取综合性措施能够显著提升液压系统的稳定性和可靠性。本研究的成果为工程机械液压设备的改进提供了理论依据和实践指导,具有较高的学术价值和应用前景。

Author 李笑天
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Education and Training

智能制造技术在机械设计中的创新应用

摘要:本文探讨智能制造技术在机械设计领域的创新应用路径,分析数字化设计、智能仿真、协同研发等关键技术对传统设计模式的变革作用。通过研究设计过程的数据驱动、知识集成与流程优化,阐述智能制造技术如何提升设计效率、优化产品性能、缩短开发周期,为机械制造企业实现数字化转型提供理论参考与实践指引。

Author 张文俊
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Education and Training

提高马尔康市大白胡豆产量之栽培技术初探

摘要:大白胡豆(蚕豆)是阿坝州的地方品种,具有种皮薄、基本无石粒,易煮透的特点,深受内地市场和加工企业的喜爱,是马尔康市商品率较高的粮食作物之一。但由于栽培粗放,单产水平低,亩产出率不高,其特色没有得到体现。提高马尔康市大白胡豆的产量,关键要在优良品种、栽培技术、栽培模式上要有大的突破。

Author 任莉娟
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Education and Training

废旧物品回收场景下小学数学问题设计与学生实践应用能力培养研究

摘要:本文聚焦废旧物品回收场景,探讨小学数学问题的设计及对学生实践应用能力的培养。通过创新思维与方法,分析该场景下数学问题设计的要点,研究其对学生实践应用能力的影响,并提出针对性对策,以提升小学数学教学质量与学生综合素养。

Author 徐玲
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Education and Training

小学数学小数乘法教学中隐性计算错误的识别机制与个性化矫正策略研究

摘要:本文聚焦小学数学小数乘法教学中的隐性计算错误,创新性地构建识别机制,旨在精准捕捉学生错误根源。同时,基于识别结果提出个性化矫正策略,以提升教学效果和学生计算能力,助力小学数学教学质量的提升。关键词:小学数学;小数乘法;隐性计算错误;识别机制;个性化矫正策略

Author 徐玲
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Education and Training

小学科学教学中实验设计的优化策略

摘要:小学科学教学中实验设计优化意义重大。优化策略涵盖多方面,能提升教学效果,激发学生兴趣与探索精神。通过合理规划实验流程、改进实验材料等,可让实验更具科学性与趣味性,助力学生掌握科学知识,培养实践与创新能力,为科学素养提升奠定基础。

Author 曹艳萍
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