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Science and Technology Education May 30, 2025

核心素养视角下的高中生物实验教学策略探析

摘要：在核心素养教育环境下高中生物实验教学不断创新，以顺应时代发展需求。高中生物实验教学，作为理论与实践紧密结合的重要环节，不仅是学生获取生物知识、掌握实验技能的有效途径，更是培养其科学探究、生命观念、理性思维和社会责任等核心素养的重要途径。而在传统的高中生物实验教学中，存在着一些问题，影响了学生核心素养的全面发展。在此背景下，文章对基于核心素养培养的高中生物实验教学意义进行了分析，并探讨了几点教学策略，以期通过设计科学合理的实验活动，为学生提供优质的教育服务，促进学生全面发展。

王姣敏

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Science and Technology Education May 30, 2025

初中生物课堂中人工智能辅助教学策略研究

摘要：随着科技进步的迅猛，人工智能在教育行业的应用范围持续扩大。初中生物教育，作为塑造学生科学素养的关键环节，同样开始融入 AI 辅助。在此教育环境下，初中生物教学遭遇了一系列挑战。传统教育模式常侧重于知识的灌输，较少关注学生能力的提升和兴趣的培养。AI 技术的融入则为初中生物课堂注入了新的活力，借助智能化的教学工具，更有效地迎合学生的个别化需求，进而提升教学成效。

伏玉梅

203

Science and Technology Education May 30, 2025

核心素养导向下小学道德与法治中“政治认同”教育的实践研究

摘要 本论文聚焦核心素养导向下小学道德与法治课程中“政治认同”教育，分析其重要意义与现实困境，结合实际案例，探讨通过优化教学内容、创新教学方法、构建多元评价体系等实践路径，提升小学“政治认同”教育的实效性，帮助小学生树立正确政治观念，厚植家国情怀，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定基础。

张馨月

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Science and Technology Education May 30, 2025

小学美术教学中培养学生鉴赏能力的方法

摘要：在当前时代背景下，随着素质教育的不断深化，小学美术教学的重要性愈加显著。美术教学不仅是塑造学生审美情趣与艺术素养的关键渠道，同时也是促进学生全面成长的关键因素。尤其是鉴赏能力的培养，作为小学美术教育的重要目标之一，对于增强学生的艺术鉴赏力、领悟力和创新能力有着举足轻重的影响。

韩颖

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Science and Technology Education May 30, 2025

初中班级管理与德育融合的策略探析

摘要：在当今教育环境中，初中班级管理不仅关乎学生的学业成绩，更与学生的品德培养紧密相连。初中阶段是学生形成世界观、人生观和价值观的关键时期，因此，将德育融入班级管理之中，成为提升教育质量、促进学生全面发展的必然要求。本文旨在探讨初中班级管理与德育融合的有效策略，以期为教育工作者提供参考和借鉴。

廖小虎 汤洁梅

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Science and Technology Education May 30, 2025

以核心素养为导向的小学作文教学方法研究

摘要：在当今教育领域，核心素养的培养已成为教育改革的重要方向。小学作为基础教育的起始阶段，对于学生核心素养的形成具有至关重要的作用。作文作为小学语文教学的重要组成部分，不仅是培养学生语言文字运用能力的重要途径，更是培养学生思维能力、创新能力及人文素养的关键环节。因此，探索以核心素养为导向的小学作文教学方法，对于提升学生的综合素养具有重要意义。

扎西拉么

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Science and Technology Education May 30, 2025

小学科学教学中学生创新思维能力的培养策略

摘要：在当今快速发展的时代，创新已成为推动社会进步的重要动力。教育领域，尤其是小学科学教学，作为培养学生创新思维的关键阶段，其重要性不言而喻。小学科学教学不仅是传授基础科学知识的过程，更是激发学生探索未知、勇于创新的启蒙阶段。因此，探索并实践有效的小学科学教学中学生创新思维能力的培养策略，对于提升学生的综合素质、培养未来社会的创新人才具有重要意义。

贾洪波

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Science and Technology Education May 30, 2025

以心育美：美术教育与心理健康教育的融合

摘要：本研究聚焦美术教育与心理健康教育的融合路径，系统梳理二者融合的理论根基，深度剖析教学实践策略，并对未来发展趋势进行前瞻性探讨。通过挖掘教育目标、过程中的内在逻辑关联，论证融合教育模式的理论可行性与现实必要性；基于美术教育的独特属性，从教学方法革新、课程体系重构、评价机制优化等维度提出可操作性融合策略，并结合典型实践案例验证教育成效。研究成果旨在为推动美术教育与心理健康教育深度融合提供理论支撑与实践指导，助力构建更具人文关怀的教育生态。

包欢欢

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Science and Technology Education May 30, 2025

倾注爱心讲究艺术

摘要：在小学教育阶段，六年级代表着儿童迈向青少年的转折点，这个时期班主任的职责尤为关键。他们不仅要关照学生的学术成绩，还需重视学生心理状态、日常行为和社交技巧的塑造。将探讨六年级班主任教学工作的核心要素——关爱与策略，并以此为出发点，探讨如何高效地进行班主任工作，以推动学生全方位的成长。

陈丽艳

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Science and Technology Education May 30, 2025

任务式学习驱动初中美术新教材创意实践教学模式的构建与实践

摘要：随着教育改革的深入，任务式学习作为一种新型的教学模式，逐渐受到教育界的关注。以初中美术新教材为基础，探讨了如何通过任务式学习驱动创意实践教学模式的构建与实践。通过分析任务式学习的特点和优势，结合美术学科特点，提出了一套具体的教学策略，并在实际教学中进行了实践检验，验证了该模式的可行性和有效性。

邓伟斌

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