老龄化视阈下上海民办高职院校护生实习就业现状分析

一、引言

1.1 研究背景

1.1.1 人口老龄化趋势

第七次全国人口普查显示，我国 60 岁及以上人口占总人口的 18. 70%^[1] ，老龄化问题更为突出，60 岁及以上老年人口占全市户籍人口的 37. 40%^[3] ，老龄化社会对老年人健康护理需求激增，对护理人才数量和质量提出了更高要求。

1.1.2 护理人才需求增长

老龄化视阈下，社会对护理人才需求迅猛增长，但我国护理人才数量和结构缺口仍大，高素质应用型人才短缺。

1.1.3 民办高职院校护理教育的发展

为适应老龄化社会需要，开设了护理专业，将护理教学与服务理念紧密结合，然而，对比公办院校，民办院校在各方面均有劣势。

1.2 研究目的与意义

1.2.1 研究目的

全面分析护生实习就业现状，洞悉实习问题与挑战，为学校优化人才培养、提升教学质量和进行针对性实习就业指导提供依据，同时也为政府制定相关就业政策、促进护理人才合理配置提供参考。

1.2.2 研究意义

从实习就业角度探讨民办高职院校护理人才培养与社会需求对接力度，丰富护理教育教学内涵，改进实践教学方法，提高护生就业竞争力，满足老龄化社会需求，为政府政策制定提供数据。

二、护理专业概况

2.1 专业设置与发展历程

加大护理专业投入力度，改善理论实践教学设施，吸纳人才，加强师资投入和办学规模，提升教学质量，已初步构建起了完备的教育教学体系。

2.2 人才培养目标与课程

2.2.1 人才培养目标

护理专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和护理学知识，具有熟练运用基本护理技术能力、工匠精神和信息素养，能够从事整体护理及基本预防保健工作的高素质技术技能人才。

2.2.2 课程体系

实践教 校内实训 医院见习 岗位实习 专业选选修课程

专业核 心课程 妇产科护理 基础护理 内科护理 外科护理 管理能力合成实践 急危重症护理 护理临床综合思维 训练儿科护理 老年护理 中医护理A 临床护理案例理论人体解剖学与组织胚胎学 病原生物与免疫学护理礼仪与人际沟通生物化学 生理学 药理学健康评估 病理学 健康促进与大数据管A 健身与体态管理毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 体育美容与美妆习近平新时代中国特色社会主义思想概论 信息技术高职英语 思想道德与法治 职业规划与就业指导 营养与膳食大学生心理健康 军事理论 创新思维与创业教育军事技能 形势与政策 大学生安全教育 劳动教育

2.3 师资队伍建设

学校高度重视师资，通过多种方式打造优质师资队伍，并与临床进行深度联结。

三、研究方法

3.1 文献研究法

查阅国内外相关文献，了解护理人才需求和护生实习就业研究现状，奠定理论基础，提供研究思路。

3.2 问卷调查法

共发放 537 份，回收有效问卷 530 份，回收率 98.1%，直观了解护生想法和实习就业的实际情况。

3.3 访谈法

选取实习护生、已就业护生、老师进行访谈，深入了解实习就业情况、问题和各方意见。3.4 数据分析法

用SPSS 软件对问卷数据进行描述性统计和相关性分析，支撑研究结论。

四、民办高职院校护生实习就业现状分析

4.1 实习现状

4.1.1 实习单位选择

据《护士条例》规定，护生均前往二级以上的综合性医院进行实习，与未来的就业趋势和方向存在脱节。

4.1.2 实习时间安排

实习时长为9 个月，仅2.4% 护生觉得时间紧影响技能掌握。

4.1.3 实习满意度

79.7% 护生总体满意，18.6% 基本满意，1.7% 不满意。

4.2 就业现状

4.2.1 就业意向

86.5% 护生希望在就业，71.4% 首选综合性医院，29.3% 选择专科医院，5.7% 选择社区

卫生服务中心，3.6% 选择养老机构，基层岗位认可度低。

4.2.2 就业途径

主要有校园招聘（18.1%）、社会招聘（78.3%）、自主创业（2.3%）和熟人推荐（1.3%），就业以社会招聘为主。

4.2.3 就业质量

首年平均月薪7800 元，34.6% 认为培训和晋升机会少；56.3% 工作较稳定，31.2% 认为有不确定性。

4.3 老龄化视阈下护生实习就业面临的机遇与挑战

4.3.1 机遇

·政策支持：国家和地方出台就业鼓励政策。

市场需求增长：老龄化使护理人才需求攀升，就业空间广阔

·专业发展前景广阔：护理学科发展，服务领域拓展，职业发展方向和晋升机会增多。

4.3.2 挑战

·社会认可度仍低：民办高职院校社会认可度低，护生实习就业可能遭歧视。

·竞争压力大：护理专业人才增多，竞争激烈。

·实践能力不足：实习资源有限、指导不完善，部分护生实践能力弱。

五、存在问题分析

5.1 学校方面

5.1.1 人才培养与社会需求对接不紧密

课程设置未充分考虑老龄化需求和就业现状，老年护理相关课程课时比重低，实践教学与 临床部分脱节 [4]。

5.1.2 实习就业指导不完善

指导课程体系不健全，内容缺乏针对性，学校与用人单位联系不够，沟通不足。

5.1.3 实习基地建设有待加强

实习基地数量有限，见习基地匮乏，部分基地教学条件和带教水平有待提高。

5.2 护生自身方面

5.2.1 职业认同感不高

部分护生对护理专业认识片面，职业认同感低，实习时缺乏积极性和主动性 [5]。5.2.2 综合素质有待提升

部分护生专业知识技能不足，综合素质缺乏，制约实习就业和职业发展。

5.2.3 就业观念存在偏差

多数护生追求大城市、大医院，对基层岗位关注度和认可度低。

5.3 社会方面

5.3.1 护理人才社会地位和待遇有待提高

民办高职护理人才地位和待遇与其他专业仍有差距，影响护生职业选择和工作积极性。5.3.2 社会对民办高职院校的认可度较低

社会对民办院校存有偏见，护生实习就业困难，就业机会少。

六、对策建议

6.1 学校层面

6.1.1 优化人才培养方案

依据老龄化需求调整课程，增加老年护理课程比重，更新教学内容，加强实践教学，建立多元化实习实践基地。

6.1.2 加强实习就业指导

完善针对性就业指导课程体系，纳入职业选择、规划等内容，加强指导教师培训，建立信息服务平台。

6.1.3 强化实习基地建设

加大实习基地开拓投入，拓展基地数量和类型，加强与基层单位合作，建立考核机制，促进部分医院提升实习带教水平。

6.2 护生层面

6.2.1 增强职业认同感

通过三时段管理进行专业思想教育，引导护生感悟专业价值。

6.2.2 提升综合素质

护生在学好专业知识的同时，积极参加实践和社团活动，提升综合素质，提高职业道德水平。6.2.3 转变就业观念

护生应客观认识自身和就业现状，关注基层岗位，树立适合自身的就业观。

6.3 社会层面

6.3.1 提高护理人才社会地位和待遇

政府完善实习就业保障政策，逐步提高薪资待遇，增加晋升机会，改善工作环境。

6.3.2 消除对民办高职院校的偏见

政府、社会和学校通力合作，鼓励民办院校加强内涵建设，与医疗相关企业开展订单式培养。七、结论

本研究表明，老龄化视阈下民办高职院校护生实习就业既有机遇也面临着重大挑战，存在学校、护生和社会多方面问题。针对问题提出系列对策，三方共同努力有望提高护生实习就业质量，为老龄化社会培养更多高素质应用型护理人才，后续积极跟踪对策实施效果，关注护理人才市场变化，深化研究内容。

参考文献：

[1] 王锐、姜庆丹、马月丹 . 医养结合视阈下智慧社区健康养老模式研究 [J]. 中国社会医学杂志 ，2025，42（1）：10-13.

[2] 周健， 李华. 老龄化社会下护理人才需求与培养模式的探讨[J]. 中国高等医学教育，2021， （9）： 34-35.

[3] 朱晓云、舒娜 . 积极老龄化视阈下都市养老模式的可及性 - 以市为例 [N]. 江西开放大学学报 ，2024，（4）：52-59.

[4] 李静 ， 王艳波 ， 张萌 . 高职院校护理专业实践教学改革与实践能力培养的研究 [J].护理研究 ， 2023， 37（15）： 2765-2768.

[5] 王丽丽 ， 赵晓芳 ， 刘辉 . 护理专业学生职业认同感的影响因素及提升策略研究 [J].中华护理教育 ， 2022， 19（11）： 1053-1056.