基层群众文化对社会主义核心价值观的引领作用

引言

基层群众文化对核心价值观的引领，本质是通过文化活动搭建“价值理念- 民众生活”的桥梁：一方面，将“富强、民主、文明、和谐”等国家层面价值目标，转化为乡村振兴成果展示、社区文明创建等文化实践；另一方面，把“自由、平等、公正、法治”的社会层面价值取向，融入邻里互助、普法宣传等活动；同时，以“爱国、敬业、诚信、友善”的公民层面价值准则，引导民众日常行为，最终实现价值观从“认知”到“认同”再到“践行”的转化。

1 基层群众文化引领社会主义核心价值观的理论逻辑

1.1 价值导向的内在一致性

基层群众文化与社会主义核心价值观在价值导向上具有高度一致性。基层群众文化坚持以人民为中心的发展思想，聚焦人民群众的生产生活实践，反映人民群众的价值诉求和情感需求，这与社会主义核心价值观" 富强、民主、文明、和谐" 的国家层面价值目标、" 自由、平等、公正、法治 " 的社会层面价值取向以及 " 爱国、敬业、诚信、友善 " 的个人层面价值准则高度契合。二者都致力于提升人民思想觉悟、道德水准和文明素养，为中国特色社会主义事业提供精神动力和价值支撑。

1.2 传播渗透的天然优势性

基层群众文化源于生活、贴近群众，具有天然的亲和力和渗透力。通过群众喜闻乐见的文艺形式、文化活动和文化服务，能够将社会主义核心价值观的内涵要求融入日常生活场景，实现 " 润物细无声 " 的传播效果。相比理论灌输和硬性宣传，基层群众文化以其生动性、趣味性和参与性，更易于被人民群众接受和认同，成为社会主义核心价值观落地生根的有效渠道。

1.3 实践养成的平台支撑性

基层文化场馆、文化活动、文化项目等为群众践行社会主义核心价值观提供了平台支撑。人民群众通过参与各类文化活动，在实践体验中深化对社会主义核心价值观的理解和认同，将价值规范内化为精神追求，外化为实际行动。这种基于文化实践的价值养成模式，具有持续性、互动性和体验性等特点，能够有效促进价值观从" 知" 到" 行" 的转化。

2 基层群众文化引领社会主义核心价值观的实践路径

2.1 传播维度：让核心价值观“听得见、看得见”

基层群众文化以“通俗化、具象化”的传播方式，打破核心价值观的理论抽象性，使其更易被民众理解与接受。（1）语言转化：将理论语言转化为生活语言。基层群众文化活动通过民歌、快板、小品、地方戏曲等形式，将核心价值观的“三个倡导”（国家层面的富强、民主、文明、和谐，社会层面的自由、平等、公正、法治，公民层面的爱国、敬业、诚信、友善）转化为民众熟悉的生活场景与语言。例如，河南豫剧《清风亭》通过讲述“孝道”故事，传递“友善”价值观；山东快板《乡村振兴新面貌》以“接地气”的方言，展现“富强”“文明”的乡村实践，让民众在欣赏文艺作品的同时，自然接收核心价值观信息。（2）场景融入：将价值理念嵌入日常生活。基层群众文化活动多围绕民众生活需求展开，如社区“诚信商户评选”“邻里互助日”、乡村“好家风评选”“道德模范宣讲”等，将核心价值观融入具体场景。例如，某社区在“中秋邻里节”中设置“诚信摊位”，通过实践传递“诚信”价值观；某乡村在“春耕文化节”中组织“敬业农技能手评比”，以农业生产实践诠释“敬业”内涵，使核心价值观不再是抽象口号，而是可感知、可参与的生活实践。

2.2 实现价值观与文化的深度融合

（1）主题化内容设计，围绕核心价值观12 个关键词，每年设定“爱国月”“诚信周”等主题，开展系列活动，如“诚信经营”主题市集、“友善邻里”互助活动；（2）民生化内容导向，结合民众需求设计活动，如针对老年人开展“智能防诈骗”文化讲座，既解决实际问题，又传递“法治、诚信”理念；（3）特色化内容开发，挖掘地方文化资源，如将非遗技艺与价值观结合，江苏苏州用苏绣制作核心价值观主题作品，广东潮汕以潮剧演绎“敬业”故事。

2.3 提升引领吸引力与参与度

（1）互动体验式形式创新，开展“价值观实践打卡”“情景模拟剧”等活动，如社区设置“诚信考场”体验活动，让民众在模拟场景中践行诚信；（2）数字化形式拓展，利用短视频平台制作价值观主题微视频，如乡村拍摄“农民眼中的核心价值观”系列短片，通过抖音、快手传播；（3）分层化形式设计，针对不同群体定制活动，如为青少年设计“价值观研学营”，为老年人开展“怀旧主题价值观故事会”。

2.4 拓宽资源投入渠道

（1）政府加大投入：将基层群众文化引领核心价值观的经费纳入财政预算，并建立与经济发展水平相适应的增长机制；（2）引导社会参与：鼓励企业、社会组织通过“冠名赞助”“公益合作”等方式支持基层文化活动，例如，某企业与乡村合作开展“诚信经营培训 + 农产品销售帮扶”活动，既传递“诚信”价值观，又解决民众实际需求；（3）盘活本土资源：利用乡村闲置校舍、社区公共空间改造为“核心价值观文化驿站”，配备书籍、影视设备、活动道具，降低设施建设成本。

2.5 实现核心价值观大众化

广泛开展群众性文化活动，扩大社会主义核心价值观的覆盖面和影响力。持续开展" 文化进万家"、" 送欢乐下基层" 等文化惠民活动，在丰富群众文化生活的同时传播价值理念。精心组织" 我们的中国梦"、"百姓大舞台"等主题文化活动，吸引群众积极参与。深入开展文明村镇、文明家庭、" 身边好人 " 评选等群众性精神文明创建活动，用典型示范引领社会风尚。通过群众合唱、广场舞展演、文艺汇演等参与性强的文化活动，增强人民群众的价值体验和情感认同。

2.6 建立科学评估机制

构建“认知 - 认同 - 践行”三级评估指标体系：认知层面：通过问卷调查、访谈，评估民众对核心价值观内容的知晓率；认同层面：通过“情感共鸣度”“文化参与度”（如活动主动参与次数、作品创作数量）评估民众对核心价值观的接纳程度；践行层面：通过“行为跟踪”（如志愿服务时长、诚信行为记录）、“社会评价”（如邻里互评、社区推荐）评估民众的价值观践行效果。根据评估结果动态调整活动内容与形式，确保引领效果持续优化。

结语

基层群众文化对社会主义核心价值观的引领，是一个“从传播到认同、从认同到践行”的渐进过程，其核心在于“贴近民众、融入生活”。当前，基层群众文化虽在引领核心价值观方面发挥了重要作用，但仍面临内容、形式、机制等方面的挑战。未来，需进一步立足基层实际，以“民众需求”为导向，以“创新形式”为手段，以“长效机制”为保障，让基层群众文化真正成为核心价值观培育的“沃土”，推动核心价值观在基层落地生根、开花结果，为实现中华民族伟大复兴凝聚最广泛的基层力量。

参考文献

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[2] 张莉 . 社区文化活动对核心价值观认同的影响机制——基于全国 100 个社区的调查 [J]. 社会学研究，2023,38(2):120-138.

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