高职道桥专业标准化实验室管理的研究
于洪江 郭婕 张玲
重庆建筑工程职业学院 山地城市智能道路检测重庆市高校工程研究中心 重庆 400072
0 引言
道路与桥梁工程技术专业的实验室管理工作尤为重要,道桥专业实验室管理涉及人员、设备、环境及试验工作等多方面系统性管理,需结合行业规范与高校实际需求制定相关制度。建立动态调整机制优化实验室建设与管理,这对实践教学质量的改进具有重要意义。
1 标准化实验室管理研究
1.1 引入实验室 6S 管理
实验室6S 管理中的整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全,整理(SEIRI):区分工作场所中必要的和不必要的物品,去除不必要的物品,以腾出空间并防止误用。整顿(SEITON):将必要的物品有序地放置,并标识清楚,以便于快速找到和使用,提高工作效率。清扫(SEISO):彻底清洁工作区域,包括设备和工具,保持工作环境的干净和整洁。清洁(SEIKETSU):将前面的整理、整顿和清扫工作制度化,保持环境的清洁和美观。素养(SHITSUKE):培养实验实训指导老师和实验管理员良好的工作习惯和安全意识,遵守规章制度,提升个人和团队的素质。安全(SECURITY):强调工作场所的安全教育,确保所有员工都有安全意识,遵循安全操作规程,预防事故和伤害。
1.2 制定试验检测各项规章制度,有序、高效地开展各项试验检测项目
建立实训室及实训教学设备管理制度,规范仪器设备采购、使用、维护、报废等运行环节。配备相应职称的专/ 兼职管理人员并明确相应的岗位职责,定期培训和考核。制定安全管理制度并贯穿在日常实训教学中。制定实训教学突发事件应急预案与处理措施。结合专业特点和学校实际,建设多种形式的实训环境,实施理实一体化教学。针对具体的试验检测项目特点,拟定适宜的教学方法,编写试验检测作业指导书和制定相应的试验检测表格,使试验检测实践教学内容与工地上试验检测保持一致,拟定实践教学效果的评价指标并进行评价。为规范试验检测工作程序,按照XXX 项目部承担工程项目试验检测工作内容,制定主要试验检测工作流程图,
1.3 高校大型贵重实验仪器的精细化维护管理
对实验室的钢筋拉伸万能试验机、桩基完整性检测仪器、桥梁远距离裂缝检测仪、锚杆埋深检测仪、立柱护栏埋深检测仪、混凝土内部缺陷检测仪等大型贵重的试验仪器设备的精细化维护管理。实现专人负责管理、落实到人。管理细则如下:第一条 大型精密贵重仪器设备的管理目标是:提高仪器设备利用率和投资效益保证教学、科研的需要,并根据我院的实际情况,有条件地开展社会服务,为培养高质量人才、出高水平科技成果发挥更大作用。
第二条 要成立管理小组,确定专人负责 , 做好大型精密贵重仪器设备的使用、维护、开发、对外服务和管理工作。管理小组成员应由业务能力强的教师、实验技术人员和维修人员组成。
第三条 大型精密贵重仪器设备不论安置在何处,均属全院共用仪器设备,必须面向全院开放,为全院师生服务。第四条 大型精密贵重仪器设备的管理采取由二级学院代管,管理的第一责任人为二级学院主要负责人。第五条 仪器设备投入使用时,必须制定大型精密贵重仪器设备管理规章制度、操作规程、维护保养规程等,并将操作规程和使用、管理办法张贴在仪器设备旁醒目之处。第六条 大型精密贵重仪器设备一律不准拆改或解体使用。第七条 为了充分发挥大型精密贵重仪器设备的使用效益,二级学院鼓励以多种方式对大型精密贵重仪器设备进行开放使用。第八条 凡需利用大型精密贵重仪器设备进行教学、科研的教师和科研人员,可向主管领导提出申请,经同意后,与仪器设备管理人员预约登记,仪器设备管理人员应积极配合。第九条 外单位因工作、科研的需要,使用我院的大型精密贵重仪器设备时,需提出申请,经主管领导批准后,方可使用。外单位人员使用我院的大型精密贵重仪器设备时,仪器设备的管理人员必须严格按有关规定办理相关手续。第十条非本大型精密贵重仪器设备操作人员原则上不得单独使用该仪器设备。确因教学、科研工作需要单独使用大型精密贵重仪器设备时,使用者必须经技术考核合格,且经学院主管领导批准后,在仪器设备管理人员的参与下方可动用大型精密贵重仪器设备。使用者在使用时,要认真填写使用记录;使用完毕,管理人员应严格按规程检查仪器设备,履行交接手续。第十一条 大型精密贵重仪器设备的附件、零配件不得随意拆卸和转移,技术资料不得随意借阅和携带出设备所在实验室等。
1.4 高职院校实验实训耗材管理
实验实训材料、低值耐用品、易耗品管理办法如下:一、为了加强实验实训材料、低值耐用品、易耗品的科学管理,防止积压浪费,保证教学、科研工作的顺利进行,特制订本办法。二、实验实训材料是指一次使用后即消耗或不能复原的物质,如燃料、各种原材料、电子元件及其他零配件等;低值耐用品指价值不够固定资产标准又不属于实验材料范围、较耐用的用具设备,如:低值仪器仪表、一般用具及独立使用的元件、配件等;易耗品是指容易损耗的的各种教学、科研用物资,如玻璃器皿、测量用木桩等。三、每学期结束时,由各实验室根据实训计划和历年每个班级用料情况,提出下学期实验实训材料、低值耐用品、低值易耗品的购置计划,汇总后上报学院。办理审批手续后按采购程序购买。四、采购完毕后应由使用部门组织验收,低值耐用品、实验材料和易耗品经实训处登记后可报销。低值耐用品须由各实验室管理员按要求建账,并妥善保管。实验材料、低值易耗品由各实验室管理员管理,并作好使用消耗记录。实验材料、低值耐用品、易耗品的残值处理后回收款项上交学院财物处。
1.5 高职院校实验实训室教师及管理人员队伍专业化建设
双师型实验实训教师队伍是道桥施工类实训项目顺利开展的保证,是实训基地内涵建设的关键。由从事过多年施工和监理工作的工学硕士或博士并具有高级工程师或副教授以上的人员担任施工技术类课程的教学工作,实训教师参与实验室建设与管理工作,并示范、讲解、指导具体的操作过程。另一方面,聘任校外道桥专业高级工程师、经验丰富的高级技师作为兼职教师,指导学生的工种训练,既优化了师资结构,也提高了整体教学水平。利用学校自身科研和技术优势,积极组织师生面向企业和生产一线开展新产品、新技术、新工艺的开发和创新,同时把学校的研究成果向企业进行技术推广。
1.6 高校实验室安全管理
实验室安全管理办法如下:第一条 为进一步加强实验室安全管理,保障师生员工人身安全,维护教学、科研等工作的正常秩序,创建“平安校园”,根据《生产安全事故报告和调查处理条例》《高等学校实验室安全规范》《高等学校实验室消防安全管理规范》等国家相关法规,特制定本办法。 第二条 本办法中的“实验室”是指全校开展教学、科研活动的所有实验、实训场所。实验室安全工作是学校安全稳定与综合治理工作的重要组成部分,包括实验室准入制度与项目安全审核制度建设、仪器设备安全管理、水电安全管理、安全设施管理、实验室内务管理以及环境保护等多方面的工作。创建安全、卫生的实验室工作环境是全校师生员工的共同责任和义务。 第三条 学校党政主要负责人是学校实验室安全第一责 任人;分管实验室工作的校领导是重要领导责任人,协助第一责任人负责实验室安全工作;其他校领导在分管工作范围内对实验室安全工作负有支持、监督和指导职责。学校贯彻 “以人为本、安全第一、预防为主综合治理”的方针,实行分管领导下的分工负责制: 根据“谁使用、谁负责;谁主管, 谁负责”的原则,落实分级负责制。第四条 学校定期组织开展实验室安全教育和宣传工 作,丰富师生的安全知识,营造浓厚的实验室安全校园文化氛围,提高教职工、学生安全意识。 第五条 实验室安全工作是学校和教职工年度绩效考核、评奖评优的重要指标之一,并且实行“一票否决制”。第六条 学校成立实验室安全工作领导小组,负责全校实验室安全管理工作,领导小组下设办公室,办公室设在实验实训中心,负 责学校实验室安全日常管理工作。实验室安全工作领导小组主要职责是:全面贯彻落实国家关于高校实验室安全工作的法律法规,制定学校实验室安全工作责任体系;实验室安全管理工作中的重要事项的决策和督查,筹措相关建设经费。 第七条 实验室安全工作领导小组办公室按照上级主管部门相关要求,在学校实验室安全工作领导小组的指导下,组织开展全校实验室安全检查工作等。
2. 实验室应用管理
由于检测技术发展较快, 总有新技术、新设备、新方法不断出现, 所以应该根据社会的需求和学生的反馈,充分发挥校校合作、校企合作的优势,动态地在原有的实践项目中加入一些新技术、新设备、新方法元素, 从而保证实践教学内容的新颖性。及时更新和添置实验仪器设备,加强实验仪器设备的维护和保养,不断提高实验装备水平、技术水平、管理水平和服务能力,使其能够适应道桥检测技术和管理水平不断进步的要求。坚持全天候面向社会开放,主要是“五个面向”,即面向行业、面向企业、面向高校及各类职业院校、面向各类培训机构、面向个人开放。实现企业化管理, 市场化运作,主动服务区域经济的发展,同时要引领区域经济的转型升级,使实验室成为高技能人才培训基地,成为区域内新产品、新技术研发中心。还可聘用一部分贫困学生勤工俭学,以解决其资金困难问题。标准化室实验室与学校室外实训场、校外实习实训基地合理规划、相辅相成,紧密结合,形成一个科学、合理、完善的践教学体系,实现校内校外实验实训的连贯性,使培养的人才满足用人单位的需求。
3 结语
标准化实验室统筹管理与精细化管理相结合,对高校大型贵重实验仪器的精细化维护管理和高职院校实验实训室教师及管理人员队伍专业化建设、实验室安全管理等进行深入研究,建立动态调整机制优化实验室建设与管理,并加强实验室高效应用,对促进实践教学质量的提升具有重要推动作用。
参考文献:
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[5] 道桥施工中路面病害及维护技术的有效运用分析 [J]. 刘宝军 . 科学技术创新 ,2020(20)
[6] 道桥施工中路面病害分析与维护技术 [J]. 陈岩 . 散装水泥 ,2022(06)
依托项目:1、重庆市高等职业教育教学改革研究项目:高职道桥专业标准化实验室建设与管理研究,项目编号:Z213195
2、重庆建筑工程职业学院校级于洪江教授名师工作室项目:项目编号:202305
3、重庆建筑工程职业学院校级“中文 + 职业技能 + 特色文化”国际化课程建设项目:项目编号:CSC202202
作者:于洪江,男,工学硕士,教授、高级工程师,研究方向:道路与桥梁,籍贯:四川安岳