在阅读教学中加强朗读训练的研究

阅读教学是语文教学的重要组成部分，对于培养学生的理解能力、思维能力和语言表达能力起着关键作用。而朗读作为阅读教学的重要手段，却在实际教学中未得到充分重视。加强朗读训练，有助于学生深入理解文本内涵，增强语感，提高语言运用能力，对阅读教学效果的提升具有不可忽视的意义。

一、朗读训练在阅读教学中的重要性

（一）促进阅读理解

朗读过程中，学生通过声音将文字转化为具体的语言信息，能够更直观地感受文本的内容和情感。例如，在朗读记叙文时，学生可以通过抑扬顿挫的语调，体会故事中人物的喜怒哀乐，把握事件的发展脉络，从而更准确地理解文章主旨。研究表明，经常进行朗读训练的学生，在阅读理解测试中的成绩明显优于缺乏朗读训练的学生。

（二）增强语感

语感是对语言的敏锐感知和直觉判断能力。反复朗读优秀的文学作品，学生能够逐渐熟悉语言的节奏、韵律和表达方式，从而形成良好的语感。比如在朗读古诗词时，诗词中对仗工整的句式、押韵的特点，通过朗读能让学生深切体会汉语的优美和独特魅力，进而在语言表达中自然地运用这些规律，提升语言的准确性和流畅性。

（三）提升语言表达能力

朗读不仅是输入，也是一种输出。学生在朗读中不断模仿正确、规范的语言表达，积累丰富的词汇和句式。在日常交流和写作中，这些积累就会自然地流露出来，使学生的语言表达更加生动、准确、富有感染力。例如，朗读经典散文时，学生学习到作者细腻的描写手法和优美的语句，在自己写作时就可以借鉴，丰富自己的写作内容。

二、阅读教学中朗读训练的现状分析

（一）重视程度不足

部分教师在阅读教学中过于注重对文章内容的分析讲解，以应试为导向，将大量时间花在字词解释、语法分析和习题练习上，而忽视了朗读训练，导致朗读在课堂中所占时间较少，无法充分发挥其作用。

（二）方法单一

许多教师在指导学生朗读时，方法较为单一，通常只是简单地让学生齐读或个别读，缺乏多样化的朗读方式，如分角色朗读、配乐朗读、表演朗读等。这种单一的朗读方法容易使学生感到枯燥乏味，降低学生对朗读的兴趣和积极性。

（三）缺乏有效指导

一些教师在朗读训练过程中，没有给予学生足够的指导，对朗读的技巧，如语调、语速、重音、停顿等，没有进行系统的讲解和示范。学生在朗读时往往只是机械地读字，无法准确地传达出文章的情感和语气，朗读效果不佳。

（四）评价不全面

朗读评价是朗读训练的重要环节，但目前的朗读评价存在诸多不足。评价方式主要以教师评价为主，缺乏学生自评和互评；评价内容侧重于读音是否准确、语句是否通顺，而对朗读的情感表达、技巧运用等方面关注较少，无法全面地反映学生的朗读水平。

三、加强朗读训练的方法与策略

（一）多样化朗读形式

为激发学生的朗读兴趣，可采用多种朗读形式。除了常见的范读、齐读、个别读外，还可以开展分角色朗读、配乐朗读、接力朗读等。例如，在教授《雷雨》这类剧本时，组织学生进行分角色朗读，让学生分别扮演剧中的不同角色，通过模仿角色的语气、语调，深入理解人物的性格特点和情感变化，使学生更好地融入文本情境，增强朗读的趣味性和表现力。

（二）加强朗读指导

教师要在朗读技巧方面给予学生具体指导。包括正确的发音、语调的把握、语速的控制、节奏的停顿等。例如，在朗读抒情性散文时，教师可以指导学生根据文章的情感基调，合理运用语调的升降来表达情感。同时，针对不同文体的特点，给予针对性的朗读指导。如诗歌朗读要注重韵律和节奏，说明文朗读要强调清晰准确。

（三）结合文本分析进行朗读

朗读与文本分析应相辅相成。在阅读教学中，教师可以引导学生在理解文本的基础上进行朗读，通过朗读加深对文本的理解。比如，在分析一篇议论文时，让学生找出文章的论点、论据和论证过程，然后指导学生用坚定有力的语气朗读论点，用沉稳的语调朗读论据，使学生在朗读中更好地把握议论文的逻辑结构和论证思路。

（四）开展朗读活动

学校和班级可以定期开展丰富多彩的朗读活动，如朗读比赛、朗诵会等。通过这些活动，为学生提供展示朗读成果的平台，激发学生的朗读热情，营造良好的朗读氛围。例如，举办班级朗读比赛，设置不同的奖项，鼓励学生积极参与，对表现优秀的学生给予表扬和奖励，激发学生的竞争意识和学习动力。

四、教学实践案例分析

在六年级班级的阅读教学中，尝试加强朗读训练。在教授《背影》一课时，老师首先进行深情并茂的范读，让学生初步感受文章中父子之间深沉的情感。然后，组织学生进行个别朗读，针对学生朗读中出现的情感把握不准确、节奏不当等问题，进行详细指导。接着，让学生分组进行讨论，分析文章中描写父亲背影的段落，体会作者的情感表达。最后，进行配乐朗读，学生在悠扬的音乐声中，饱含深情地朗读课文，对文章的理解更加深刻。通过这次教学实践，学生不仅在朗读技巧上有了明显提高，对文章的内涵也有了更透彻的领悟，课堂参与度和学习积极性都大大增强。

五、结论

朗读训练是阅读教学中不可或缺的重要环节，加强朗读训练对于提高学生的阅读理解能力、语言表达能力和语感具有重要意义。针对当前阅读教学中朗读训练存在的问题，教师应提高重视程度，丰富朗读训练方法，加强朗读技巧指导，建立全面的朗读评价体系，并按照科学的实施步骤开展朗读训练。通过这些措施的实施，能够有效地激发学生的朗读兴趣，提高学生的朗读水平，进而提升阅读教学的质量，促进学生语文素养的全面发展。在今后的教学实践中，还需要不断地探索和创新朗读训练的方法和策略，以适应教育教学改革的发展需求。

此文为重庆市长寿区教育科学 " 十四五 " 规划 2023 年度课题— 《在阅读教学中加强朗读训练的研究》（2023- 09）的研究成果之一