绘本故事在幼儿五大领域教学中的运用研究

引言

幼儿园教育教学中，五大领域的教学是至关重要的组成部分，其根本宗旨是通过相关教学活动，使幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面协调推进、优化发展，从而为整体层面呈现出良好成效提供支持。通过融入绘本故事的相关内容，以图文并茂的特点，将知识转化为幼儿易于理解的具体内容，有助于五大领域教学的融合和生活价值的充分体现，为幼儿综合能力的增强提供必要保障。

1 绘本故事在幼儿五大领域教学中的运用价值

1.1 激发幼儿学习兴趣，提升主观能动性

在幼儿五大领域教学中，通过绘本故事的有效融入，可以在色彩鲜明的图画和生动情节中吸引幼儿的注意力。例如，在健康领域教学环节，可以通过《小熊不刷牙》等绘本故事，让幼儿融入故事情境，被有趣的情节吸引，进而主动观察牙齿保护的重要性。如在科学领域，可以有效融入《小鼹鼠的春天》，让幼儿充分理解季节变化，激发自然探索的兴趣，从而从被动接受转变为主动参与，提升教育效果。

1.2 促进各领域知识的融合，助力全面发展

在幼儿五大领域教学中，通过绘本故事的有效融入，可以突破五大领域的界限，使知识得到有效融合。例如，在《好饿的毛毛虫》教学环节，可以在语言领域引导幼儿学习数字和实物名称，在科学领域探索毛毛虫变蝴蝶的生长过程，在健康领域探讨不挑食的饮食习惯，在艺术领域让幼儿模仿绘制毛毛虫的相关图案。通过这种融合式教学，使幼儿对各类知识进行深刻理解，实现融会贯通，有效避免相关领域知识的割裂，促进幼儿整体认知的发展。

1.3 丰富幼儿的情感体验，培养核心素养

绘本故事具有丰富的价值观和情感体验，为社会领域教学提供丰富素材。例如，可以融入《分享的快乐》等绘本内容，通过小动物分享食物的故事，让幼儿深刻理解分享的重要作用。同时，也可以融入《不怕黑的小老鼠》等绘本内容，帮助幼儿克服恐惧心理，培养勇敢品质。通过丰富的情感体验，使幼儿的核心素养得到有效培养，同时在语言、艺术、绘画等方面实现良好发展，促进核心素养的培养。

2 绘本故事在幼儿五大领域教学中的具体运用策略

2.1 健康领域通过绘本培养良好生活习惯

在幼儿五大领域中，健康领域尤为重要。在绘本故事的融入环节，可以融入《眼镜公主》绘本，以爱护眼睛为主题进行教学，让幼儿理解眼镜公主的核心内涵，并观察图画中公主的行为，进一步分析为什么公主会近视以及如何保护自己的眼睛。通过故事的有效融入和相关游戏的设计，让幼儿融入正确看书姿势的模仿游戏中，这样可以让幼儿在良好的生活和健康体验中，更有效地培养自身良好的生活习惯，同时摒弃不良习惯，防范可能产生的危害。除此之外，也可以融入《洗手歌》《不挑食的小老虎》等绘本故事，让幼儿养成勤洗手、均衡饮食的习惯，从而使健康教育更加立体生动，更富有实效性。

2.2 语言领域通过绘本提升幼儿语言表达和思维能力

语言领域也是教学的重要内容，可以让幼儿在倾听、表达、阅读和书写的过程中，进一步提升自身的语言表达能力和思维能力。在具体操作环节，可以充分融入《疯狂星期二》等绘本故事，在图画中以青蛙飞行的奇幻情节为主要内容。其中涉及看图讲述的相关内容，让幼儿观察图画的细节，如分析和观察青蛙的表情及其飞行路线，同时也感受周围环境的变化，让幼儿用自己的语言描述青蛙在做什么，接下来会发生什么。通过想象和表达，进一步提升幼儿的语言表达和逻辑思维能力。

2.3 社会领域通过绘本渗透情感和规则教育

社会领域的教育教学主要是培养幼儿的社会认知和情感交往能力。在具体的教学过程中，可以充分融入绘本，如《学会分享的小松鼠》等内容，以友好交往为主题，让幼儿认识到小松鼠从不愿意分享到最终体验分享的快乐，并成为受欢迎的小伙伴。教师可以组织幼儿讨论小松鼠为何一开始没有朋友，并探究分享给小松鼠带来了什么好处。然后，设计玩具分享会等互动实践活动，让幼儿在真实的情境中体验分享的快乐。这样可以让幼儿的情感体验和规则意识得到有效强化。

2.4 科学领域通过绘本激发幼儿探索和认知兴趣

科学领域的根本宗旨是确保幼儿认识自然、社会和常见事物的特征，强化其探究欲望和科学素养。在这个过程中，可以融入《小水滴的旅行》绘本故事，以认识天气为主题，让幼儿认识到小水滴从地面蒸发形成云，再变成雨，最后回到地面的整个过程。这可以让幼儿更深入地思考雨是如何形成的，小水滴去了哪里，并有效设计模拟小水滴旅行实验。让幼儿在故事情景中进一步深刻理解水循环的原理，从根本上激发其科学探究兴趣，提升认知水平。

2.5 艺术领域通过绘本培养幼儿审美和创造能力

艺术领域的教学主要是培养幼儿感受美、表现美、创造美的能力。在其中可以充分融入《小蓝和小黄》绘本故事，以素材认知活动作为切入点，让幼儿更深刻理解蓝色和黄色混合在一起变成绿色的色彩变化过程。通过趣味性的情节，让幼儿观察素材混合的效果，并充分理解色彩之美。以此在绘本导向之下，可以使幼儿的艺术感知能力、审美能力、创造能力得到有效增强。

3 结束语

综上所述，在幼儿五大领域教学环节有效融入绘本故事等相关内容，具有十分重要的作用。在健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域等方面，有效强化绘本的有效渗透，可以为幼儿的良好发展提供有力支持。在运用绘本的时候，可以让教师和幼儿实现一体化，在强化趣味导向之下，为幼儿的全面发展提供有利条件。

参考文献

[1] 李瑞雪 . 绘本在幼儿园五大领域教学中的应用研究 [J]. 学前教育研究 , 2023(05): 67-70.

[2] 王丽娟 . 基于幼儿发展的绘本教学与五大领域融合实践 [J]. 幼儿教育研究 , 2024(02): 34-37.