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Teaching and Research

我的英语故事

作者

潘琪孜 邱露

福建省武夷山市洋庄老区学校 354300

大家好,我是一名五年级的小学生,今天我想和大家分享一个关于我的英语故事。在过去的一年里,我从一个不敢开口说英语的害羞孩子,慢慢变得敢于表达自己,这一切都离不开我们学校的沉浸式英语课堂。

刚开始,我真的很怕在英语课上发言。每当老师提问,我总是低着头,希望不要叫到我。即使心里知道答案,我也不敢说出口,生怕说错被笑话。有一次,老师让我们用一句英语介绍爱好,我紧张得声音几乎听不见。但老师鼓励我再试一次,那一刻,我感觉心里暖暖的,也有了一点点勇气。

我们的英语课很特别,不只是读单词、背课文,而是有很多“沉浸式”的活动。老师会布置各种真实场景的任务,比如“去超市购物”“在餐厅点餐”,我们全程用英语来完成。这些活动让我慢慢适应了开口说英语的感觉,也更愿意尝试表达自己。

印象最深的一次是“英语小导游”活动。我和同学负责介绍操场,我们准备了一段简单的英文介绍:“This is our playground. We playbasketball and run here.”当我站在讲台上说完这句话时,虽然还有点紧张,但看到大家的掌声,我感到非常自豪。

除了课堂上的活动,我还会在家练习。每天听英语儿歌、看英文动画,比如《Peppa Pig》,我会跟着模仿说话,有时也学着说台词。我们学校还有一位英语老师,她喜欢和我们做游戏,还鼓励我们多说英语。有一次我和她说:“I like your class!”她笑着回我:“Thank you!You're great!”那一刻,我真的觉得说英语也可以很轻松。

渐渐地,我越来越喜欢英语课了。从不敢发言到敢在班上说完整的句子,我觉得自己成长了很多。我也开始在一些英语活动中主动报名,比如配音比赛、英语小演讲,这些都让我变得更自信。

通过学习,我克服了害羞,也发现了英语的乐趣。现在的我,不再害怕说英语,而是期待每一次表达的机会。我会继续练习,努力提高自己的词汇量和表达能力,让英语成为我了解世界的一扇窗。

这就是我的英语故事,一个从不敢开口到喜欢表达的转变。感谢老师的鼓励、同学的支持,还有让我成长的每一节英语课。我相信,只要坚持努力,我的英语会越来越好!