班干部队伍建设的实践与思考

摘要：一个班级就是一支队伍。形成这个团队战斗力的关键在于班级管理团队可以很高效的把每个人的基本能力聚集到一起，而这个管理团队的核心便是班长及其带领下的班干部。本文就什么是班干部、如何选拔班干部、如何培养班干部、如何管理班干部队伍进行了阐述。

关键词： 班干部；班主任；管理

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2023）-46-

一个班级就是一支队伍。形成这个团队战斗力的关键在于学校的团队可以高效的把每个人的能力聚集到一起，而这个领导队伍的核心便是班长及其带领下的班干部。只有建立了一支有效的班干部团队，一个有着浓郁的学习氛围、良好的人际关系、超强凝聚力的良好班集体才能够以最快的速度建设起来，也能够更好地促进每一位学生的学习和成长。

一、什么是班干部？

班干部指在班级中担任一定的领导或管理工作的“班级学生公益员”。

班干部的三重内涵：班干部是学生中的“先进代表”；班干部的职能主要是领导和管理，有一定的职务；班干部生活在正式团体中，有其他工作的具体时空场域。

班干部管理团队的结构：

二、如何选拔班干部？

每次新接手一个新的班级，一开始我会组建一个临时的班干部队伍，有针对性地指导他们进行班级管理。一方面，便于班级工作的开展。另一方面，为正式选拔班干部做好铺垫。通过两周左右的熟悉，我会进行正式的班干部选拔，我会告诉同学们：人品好、有责任心、有管理能力的同学适合担任班干部，同时也告诉同学们不同职务的班干部的要求。

然后，让同学们进行一次问卷测评。我会设置四个问题，你喜欢做什么？你擅长做什么？你应该做什么？你适合做什么？从这四个方面了解学生的兴趣、能力、价值观和性格。那么，通过一段时间的观察、与同学们的沟通交流、与任课教师的交流以及同学的反馈，我们应该可以选拔出班干部，组建一支班干部队伍。对选拔出的班干部应该颁发聘书，宣誓就职。这样，不仅有一种仪式感，而且更有助于开展班级的各项工作。

三、如何培养班干部？

班主任对班干部并不是单纯利用，而是应该进行教育与培养，指导班干部们不仅要大胆工作，而且更要严格要求同学，同时也要注意工作的方式方法，以增强班干部之间的配合力和凝聚力。当然，金无足赤，人无完人，我们所选的班干部毕竟也并不是完人，所以我们也绝对不能对班干部过分的权力与职位。

（一）训练班干部的工作水平

通过经过精心选拔的班干部，班主任应当给班干部明确工作的规范，使班干部队伍建设有据可依、有据可查。此外，班主任对班干部进行定期或不定期的抽查，并采取民主测评的方式让他们接受同学们的监督，以从中及时发现问题并解决，对工作表现比较出色的班干部进行肯定与表扬，以便取得更优异的工作成绩。不过，对于管理中有失误的班干部，班主任也绝不偏袒，要及时进行批评，并要求他们加以反省总结，以提高自己的管理水平并向优秀的班干部学习，以便于扬长避短。

（二）做班干部真诚的贴心人

班干部队伍形成之后，班主任要热情支持，悉心指导。既要相信学生，支持他们，更要对他们严格约束，使他们养成为班集体服务的良好思想，要处处起到模范带头作用，并充分地调动每个学生的管理积极性。班主任要不厌其烦地做好参谋，以便做他们真正的贴心人，指导学生大胆地尝试，但不要害怕出错。而对于学生一旦出现的失误，也不要一味责怪，反而需要激励，通过仔细分析问题并帮助学生解决，学生才会更积极、更大胆地去管理好班集体，进而增强学生的管理能力。

（三）帮助班干部树立好威信

班干部是班级骨干，是班主任的左臂右膀，但如果没有一定的威信，在开展工作起来也就不是十分得心应手了，当然也谈不上有好的管理效果。班主任帮助他们树立好的威信，就能够帮助班干部增强领导的意识，提升自身的管理能力。比如，可以在班主任外出开会或者培训的时候，将班里的事情都由学生们自行解决或者负责。

四、如何管理班干部队伍？

（一）明确责任、关心爱护

我们班的班级管理团队是这样的，由班长负责全局，下设两名副班长以及各个委员，由副班长甲负责管理和协调纪律委员、体育委员，文艺委员，宣传委员，劳动委员和安全委员开展工作，由副班长乙负责管理和协助班级委员会，课代表和小组长等进行管理。这样一来，副班长甲负责班级的各项活动，副班长乙管理同学们的学习。同时，我还需要告诉各个班干部的具体工作内容，让他们在管理中知道做什么，怎样做。我还会关心爱护他们，做他们坚强的后盾，让他们有的放矢地开展工作。

（二）反馈监督、评价促进

班干部管理团队运作的时候，我们一定要通过三种方式来进行反馈，第一制度上约束；第二同学监督；第三教师掌控。在平时，我们可以随机对班干部开展的工作进行点评。一学期下来我们可以对班干部进行一个民主的测评，可以让班干部对自己岗位职责的完成情况进行一个简单的阐述，班主任根据统计的结果，跟班干部进行谈话，让他们自己了解一下自己的做得好的方面以及不足的方面，优秀的表扬，较好的鼓励，合格的鼓励的基础上，我们要加以安抚，提出一些改进的建议，跟学期结束的时候评优评先挂钩。

综上所述，想建立一支出色的班干部队伍，我们就必须要针对班干部的特点以及学校的实际要求，通过采取相应的管理手段对班干部团队的管理加以引导与干预，而唯有如此，才可以使优秀的班干部们在实际工作中通提高自身的管理才能，逐渐形成了一支更加高效、优秀的班干部队伍。

参考文献

[1].郭毅.《班级管理学》[M].北京人民教育出版社.2002

[2].廖庆伟.《如何选拔、培养和使用班干部》[J].教学与管理.2007

[3].田继振.《班干部队伍建设研究》[J].教育教学论坛.2014