青年电商助力乡村产业高质量发展的实践研究

摘要：农村电商高质量发展是全面推进乡村振兴的重要抓手。[1]本文通过青年电商在乡村产业发展的研究综述，结合我校在电商人才培养上的实践经验，探讨青年电商在助力乡村产业发展中面临的挑战，从校企双向赋能、品牌建设、人才培养的角度分析青年电商如何通过模式创新、文化赋能增益乡村产业高质量发展，并提出相应的对策和建议。

关键词：青年电商；乡村产业；双向赋能；人才培养；对策建议

一、关于青年电商在乡村产业发展的现状综述

国外研究主要围绕“青年电商与乡村产业的关系”、“电商在助农增收和农村经济发展的作用等方面展开，重视农村电商的发展和数字金融对产业经济的带动作用。《Research on the Development Path of Rural E-Commerce in Supporting Rural Revitalization》一文阐述了农村电商在促进农村经济增长、增加农民收入和推动乡村振兴中的重要作用，探讨了农村电商与乡村振兴之间的紧密联系；《Rural E-commerce，Digital Finance，and Urban-Rural Common Prosperity》研究了中国农村电商政策对城乡共同富裕的影响，数字金融是促进城乡共同富裕的重要中介变量，产生了稳定的增收效益；《Impact of E-Commerce Development on Rural Income：Evidence from Counties in Revolutionary Old Areas of China》研究电商发展对农户的直接影响在于增加收入。国内电商助力乡村产业发展的创新研究主要在“数字经济技术”和“新质生产力”两个方面，其中《数字技术赋能乡村产业人才队伍建设的理论机制、现实挑战与路径优化》、《新质生产力视角下返乡青年赋能乡村产业振兴的研究》、《小镇青年返乡“短视频+直播”带货赋能乡村全面振兴的实践路径研究》等论文中，研究学者们不仅强调了“内育外吸”的人才培养模式[2]、还探讨了建立电商人才联动培养机制、健全农村电商人才队伍管理等方面的实施方案。

二、青年电商助力乡村产业发展面临的主要挑战

2022年，智研咨询《2023-2029年中国农村电商行业市场全景调研及投资前景研判报告》指出：“新农人”电商创业就业持续升温，农村电商创业者已逐渐成为乡村振兴的中坚力量。一方面，青年电商人才具备较高的学历和创新思维，能够熟练地应用电商平台和社交媒体平台去推进农产品销售、乡村文化、旅游产业的相融合，但显现的问题在于：首先，乡镇基础设施相对薄弱，特别是在物流基站、冷链配送体系上有较大的缺失；其次，专业人才队伍流水较严重，农业技术转化效率不高，复合型人才匮乏，人才逆向流动高；再者，农产品、文旅产品同质化较为严重、品牌影响力大打折扣，此外，农产品质量认证体系标准不佳，市场反响受挫；另一方面，高校在电商人才输出与培养方面也乏善可陈：第一，理论和实践联系不紧密，电商实践形式多以见习为主，学生的社会实践和实习周期较短，难以配合乡镇产业形成持续的、延续的合力效应；第二，高质量电商人才缺失，专业人才培养方案难以符合快速变化的社会需求，电商直播实训室建设功能单一，品牌输出能力弱化。

三、我校青年电商结合乡村产业发展的具体举措与实效

第一，在电商平台建立与人才培养上。自2020年，围绕“培养目标-探索形式-创办品牌”这一模式开展助农电商项目：开展代销农产品、电商技能培训、打造跨境电商实验中心、成立跨境电商产业学院、成立乡村振兴创业团队”；开展助农直播培训、文创IP打造与设计等实践活动；打造多个与乡村实体经济结合的项目，成功孵化出“八方优品乡村振兴实践团队、清凤皇清远鸡创业团队、跨境电商创新团队、连南瑶绣创业团队、梅州大埔青花瓷文创团队、清远文旅创业团队”6支电商助农或文化产品运营团队；第二，在基础设施建设和人才培养课程开发设计上。联合产业学院（天安智谷）分院，在园区和学校拟建设培训室、直播实践室和乡村振兴馆展厅以及大学生创业实践基地；积极开展《数智化创业与运营》校际互选课程调研与课程体系建设，围绕短视频拍摄、平面设计、文案策划等助农活动开展突出“智能制造、数字营销、互联网科技、智慧旅游、低空经济”等多项选修课程，注重将校园文化活动与乡镇文旅产业发展相结合，坚持引进来和走出去。

四、青年电商助力乡村产业高质量发展的对策和建议

1.“三维”双向赋能，强化“产学研用服”五位一体数字经济理念。在基础设施建设方面，青年电商助力乡村产业发展要加强政校企部门协同，形成“政策-执行-反馈”合力，“不断优化运输物流冷链体系，优化文旅宣传与媒体引导”是工作的重点内容。在人才培养面，助力企业将运营过程形成实践教学模块，以电商运营案例融入课堂教学；让师生尽早接触行业、了解政策等；增强校际双向赋能，实现高校间资源优势互补，充分发挥“项目机制、资源共享、人才储备、重视应用、产教实践”的结合。

2.立足文旅品牌，发挥“一村一品”示范作用。在直播带货、社群营销上运用大数据分析技术手段，开发“农产品溯源、节假日旅游、非遗手工坊、生态式民宿”等多种业态并存品牌营销模式，开发诸如“小程序商城、线上线下品牌店铺”等营销模式，拓展农产品的市场销售空间。围绕农户、农产品、农文旅探索建立“农户+合作社+龙头企业+青年电商联盟”的模式，推动形成电商产业集聚效应。此外，还需注重挖掘乡村文化内涵，通过文创产品开发、非遗技艺传承等方式，实现经济与文化双增益。

3.定向电商人才培养模式，实现供需对接就业育人。一方面，高校“要紧密结合课堂学习和乡村实践，培塑生产要素和生产条件的“新组合”[3]，用人单位可在高校开展乡村振兴企业宣讲会、双选会，选拔和培训所需的电商人才；另一方面，针对企业和农户开展系统化的电子商务、数据分析、应用统计、市场营销、财务管理、食品工程、新媒体、公文写作等培训课程，提高人才培养逐步由“外需”转为“内产”，自觉增强“新农人”创新实践能力，为乡镇企业培养应用型专业人才。

五、结论

发挥青年电商项目在推动乡村产业高质量发展方面的作用需要在增强学生自主创业、自主择业的能力的基础上，不断优化在产、学、研上建立“有特色、广辐射”的电商项目创业孵化实践育人平台，推进技术、产品、管理模式和商业模式创新，实现青年电商人才培养与乡村产业的深度融合，助力推动乡村振兴目标的实现。

参考文献

[1]光明日报.以农村电商高质量发展助力乡村振兴[EB/OL].[2024-4-1].http：//theory.people.com.cn/n1/2024/0401/c40531-40207401.html.

[2]潘珣.数字技术赋能乡村产业人才队伍建设的理论机制、现实挑战与路径优化[J].南京农业大学学报（社会科学版），2025，25（01）：104-114.

[3]乔亚鲁，孟煜.新质生产力视角下返乡青年赋能乡村产业振兴的研究[J].山西农经，2024，（13）：103-106.

项目课题：清远市哲学社会科学2024年度规划课题，《农文旅融合视角下城乡区域协调发展路径研究——以石牯塘镇为例》，课题编号：QYSK2024148 青年课题

作者简介：汤雪光（1989—），男，汉族，湖北襄阳，硕士，研究方向：思想政治教育、公共管理。