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核心素养视域下小学语文群文阅读教学实践策略

摘要：群文阅读教学作为小学语文教学的新模式，具有培养学生综合素质、创新教学模式、提高学生阅读能力以及促进学生合作等多方面的研究意义。在核心素养教育背景下，群文阅读受到广大教师的推崇，不仅可以开阔学生的阅读视野，帮助学生积累阅读经验，还能丰富学生的学习思路，加深学生对课文的理解。本文融合统编小学语文中《鲁滨逊漂流记（节选）》《汤姆· 索亚历险记（节选）》《神秘岛（节选）》等多个篇目，组织学生开展群文阅读学习和实践。

冯艳

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市政给排水施工中地下管线交叉冲突处理方案研究

摘要：随着城市地下空间开发的不断深入，地下管线的种类日益繁多、布局也愈发复杂，在给排水施工过程中，地下管线交叉冲突问题频繁出现。这种冲突不仅会延误施工工期、增加工程成本，更可能引发管线破裂、泄漏等安全事故，对城市公共安全和环境造成严重威胁。基于此，本文就市政给排水施工中地下管线交叉冲突处理方案进行简要探讨。

邓学林

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民族文物保护存在的问题及解决措施框架

摘要：民族文物是我国优秀民族文化得以传承的重要载体，做好民族文物的保护和传承工作，有助于增强民族自豪感，实现社会文化的协同发展。近年来我国加强对民族文化保护与传承工作的推进力度，但是在实际保护工作中还存在着比较多的问题。因此相关部门要加强对民族文物保护与传承的重视度，形成更加灵活的民族文物保护工作机制和工作流程，推动民族文物保护与传承工作的有序开展。

吉克阿佳

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机场场务管理中机械设备的检修维护研究

摘要：机场场务管理中，机械设备检修维护是不容忽视的重要任务之一，直接关系着机场的正常运转。所有设备都必须遵循 “ 日常检查、定期保养、事后记录” 的基本流程，并严格执行 “ 上锁挂牌” 安全程序。文章重点围绕着机场场务管理中机械设备检修维护工作，首先介绍了除冰车、摩擦系数测试车、驱鸟车辆、异物探测巡视车等常见机械设备的检修维护要点，然后又探讨了检修维护注意事项，以供相关人员参考。

李文

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基于个体差异的小学英语信息化教学

摘要：本文聚焦于小学英语教学中基于个体差异开展信息化教学的策略。在小学英语教学里，学生个体差异显著，传统教学模式难以满足不同学生的学习需求。通过运用信息化教学手段，如多媒体资源、在线学习平台等，可以更好地适应学生的个体差异，提高教学效果。本文探讨了信息化教学在应对个体差异方面的优势，并提出了相应的教学策略。

陈晔

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基于学科素养的高中生物实验教学探究

摘要：高中生物学科素养涵盖生命观念、科学思维、科学探究与创新、社会责任四大维度，是展开高中生物学科教学的核心目标。其中，实验教学作为生物学科中连接理论与素养的一个特殊载体，是传统教师演示、学生模仿模式却让学生被动参与，难以落实素养培养的课程。随着教育改革推进，探究性实验教学逐渐成为突破方向。

韩代富

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不同产地公路用砂颗粒级配与含泥量对沥青混合料路用性能的影响研究

摘要：沥青混合料路用性能决定公路寿命与行车安全，公路用砂作为其关键组成部分，产地差异导致的颗粒级配与含泥量不同，对混合料性能影响显著。本文以 4 个典型产地（河北 S1、山东 S2、河南 S3、湖北 S4）公路用砂为对象，通过试验分析其颗粒级配、含泥量特性，及对沥青混合料高温稳定性、低温抗裂性、水稳定性与耐久性的影响。结果表明：连续级配且符合规范的砂料（如 S1）可提升混合料密实度与结构稳定性；含泥量超 3% （如 S3、S4）会显著降低混合料黏结性能与抗水损害能力。研究为公路用砂选择及混合料配合比优化提供支撑。

佟庆贺

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文化润疆背景下新疆历史文化的文化特性与发展策略

摘要：本文立足“ 文化润疆” 提出的时代语境与政策脉络，探讨了总体国家安全观下“ 文化润疆” 的时代必然性。从文化认同、历史传承、现代治理三个维度，剖析了“ 文化润疆” 中“ 文化” 的内涵，即根植于大一统政治传统、凸显与中华文化的同源性、融入社会主义法治文化。同时，提出了深入推进“ 文化润疆” 的策略路径，包括秉持战略思维、坚守系统思维、坚持以人民为中心、突出问题导向、坚持稳中求进、强化增进共同性。

曹彤

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论习近平新时代中国特色社会主义思想理论创新的内涵

曹彤

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