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人工智能技术结合案例教学法在妇产科教学中的实践应用

摘要：随着人工智能技术在教育领域影响范围日益扩大，妇产科教学也深受这一技术的影响，教师在教学过程中应将人工智能技术与案例教学法相结合，可有效提高妇产科教学质量，还可以培养学生的临床思维能力，使学生具有强大的实践能力和综合素质。文章首先分析人工智能技术和案例教学法相结合开展妇产科教学的意义，并提出具体的应用路径，旨在促进妇产科教学模式得到创新，更好地发挥人工智能的优势，给学生带来良好的学习体验。

韩啸

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低龄学生英语学习特征与教学策略探究

摘要：本文基于笔者在英语课外辅导机构的暑期教学实践，以3-6 年级学生为观察对象，采用实践观察法与案例分析法，深入探究了低龄学生在英语学习过程中呈现出的注意力、认知风格及情感需求等方面的显著特征。研究发现，低龄学生的学习具有注意力持续时间短、具象思维主导、情感依赖性强等特点。传统的灌输式教学法在此类机构中效果有限，而游戏化、情景化、激励性等教学策略则能显著提升其学习兴趣与效率。最后，本文针对课外辅导机构的教学实践提出了具体建议，旨在为提升少儿英语教学效果提供参考。

赵曼彤

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高校大数据环境下大学生异常行为预警管理机制研究

杨林

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精准扶贫视域下高校资助育人体系构建

摘要：高校的学生资助工作在高等教育体系中具有重要作用，是实现教育公平、保障家庭经济困难学生顺利完成学业的重要途径。当前，虽然我国高校在资助育人方面已取得一定成效，但在体系构建上仍存在一些不足。在精准扶贫战略持续推进的背景下，高校应主动担当责任，积极探索构建科学、合理、高效的资助育人体系，助力经济困难学生不断提升综合素质，最终成长为德才兼备、勇于担当的高素质人才。

郭欣洋

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大学生职业规划与就业竞争力提升体系化实践

摘要：职业规划是大学生开启人生新征程的指南针。帮助青年大学生明确目标和方向，是高校辅导员的神圣职责。通过构建全过程职业生涯教育体系和三维就业竞争力的培养，帮助学生深入了解自己的兴趣、特长、优势和劣势，引导学生结合社会需求和行业发展趋势，制定出适合自己的职业规划，切实提高就业工作水平。关键词：职业生涯教育；就业竞争力

张新阅 梁莹

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浅谈小学班主任班级管理工作的基本方法

摘要：班级管理是小学教育工作的基石，班主任作为班级的组织者、领导者和教育者，其管理理念与方法直接关系到班集体的形成、学生个体的健康成长以及学校教育的整体质量。本文结合小学阶段学生的身心发展特点，从“以生为本”的教育理念出发，探讨了小学班主任开展班级管理工作的若干基本方法，主要包括：以情感教育为基础，建立和谐师生关系；以制度建设为保障，实现学生自主管理；以因材施教为原则，关注学生个体发展；以家校共育为纽带，形成教育合力。旨在为提升小学班主任工作效能、构建积极向上的班集体提供实践路径与理论参考。

马良浩

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SEED 平台赋能小学语文教学:探索“以评助教、以评促学”的融合路径

摘要：在教育数字化转型背景下，教学评价与教学实践的深度融合成为提升教学质量的关键。本文以 SEED 平台为技术支撑，聚焦小学语文教学场景，分析当前评价体系存在的主体单一、维度狭窄、反馈滞后等问题，探索“以评助教、以评促学”的融合路径。通过构建多元评价体系、创新动态评价模式、完善智能反馈机制等策略，结合实践案例验证SEED 平台在优化教学评价、提升教学效能中的作用，为小学语文数字化教学改革提供参考。

焦学慧

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新经济形势下电力企业经营管理策略

摘要：随着我国经济结构的持续调整和能源转型的加快，电力行业作为国民经济的重要基础产业，面临着前所未有的挑战与机遇。在新经济形势下，电力企业的经营管理需要突破传统的粗放式发展模式，注重战略转型、技术创新和管理优化，以实现高质量发展。本文首先从新经济形势下电力企业发展环境的变化入手，分析其在政策、市场和技术层面所面临的压力与机遇；随后探讨电力企业在经营管理中的战略转型路径，包括提升能源结构优化、推进数字化转型与构建多元化发展格局；最后从管理创新角度提出具体策略，涵盖内部管理优化、客户关系管理以及风险控制机制的完善。研究认为，电力企业在新经济背景下要以绿色低碳、智能高效和安全稳定为发展方向，通过系统化的管理策略构建核心竞争力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

梁栩珲

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绩效考核指标体系设计中的常见问题与改进

摘要：绩效考核指标体系是企业人力资源管理中的关键环节，其设计的合理性直接影响绩效考核的准确性和有效性，进而关系到企业的战略目标实现和员工发展。本文深入探讨了绩效考核指标体系设计中常见的指标选取不合理、权重设置不科学、缺乏动态调整机制等问题，并针对这些问题提出了相应的改进策略，旨在为企业优化绩效考核指标体系提供理论参考和实践指导。

刘红杰

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道路与桥梁工程业主方施工现场安全风险识别与防控策略研究

摘要：道路桥梁作为交通基础设施的核心载体，对国民经济发展和区域互联互通起着至关重要的支撑作用。然而，在施工阶段，由于环境复杂，跨工序作业频繁，安全隐患突出，亟待加强管理。安全生产管理贯穿于整个施工周期，是保证施工质量和人员安全的关键。深入分析施工风险识别和预防策略的关键点，探索关键风险因素，构建科学的管理体系，对提高工程安全水平、促进行业标准化发展具有重要现实意义。

马舒兵

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