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Education and Training Sep 25, 2025

不同底肥对马铃薯产量和经济效益的影响研究

摘要：本研究以内蒙古典型马铃薯种植区为研究对象，探讨不同底肥类型对马铃薯产量和经济效益的影响。通过田间试验，设置单施有机肥、单施化学复合肥、有机肥与化学肥复配施用及不施肥对照组，记录生长指标、块茎产量及经济效益数据。结果表明，复配施肥处理在产量、块茎规格和净收益方面均优于单一施肥处理及对照组，平均亩产提高 15%～20% ，净收益提升约 40%～50%₉ 。研究表明，有机肥改善土壤结构并提升块茎品质，化学肥快速提供养分，两者结合可实现产量与经济效益的最优平衡。

云建楠

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Education and Training Sep 25, 2025

内蒙古燕麦种植中的问题与技术要点

摘要：内蒙古地区作为我国重要的粮食生产区，燕麦种植具有较高的经济和生态价值。然而，在实际生产过程中，燕麦种植仍面临品种适应性不足、土壤肥力下降、播种期不合理以及病虫害防控难度大等问题，制约了产量与品质的稳定提升。基于此，本文从燕麦种植技术要点出发，提出适宜品种选择、科学轮作与土壤改良、播种期及播种量精准控制、水肥一体化管理以及病虫害综合防治等措施。研究表明，系统化的技术应用能够有效提高燕麦产量和品质，为内蒙古燕麦产业的可持续发展提供技术支撑和实践参考。

云建楠

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Education and Training Sep 25, 2025

初中数学大单元教学策略研究

摘要：本文聚焦初中数学大单元教学，剖析其打破知识碎片化、培养核心素养的价值，指出当前教学目标模糊、内容整合浅、活动单一、评价固化的困境。提出重构素养导向目标、深化思想统领内容整合、设计探究活动、构建多元评价的策略，结合“一次函数”单元案例验证成效。强调需突破传统，灵活施策，以落实素养、提升教学质量，为数学教学改革提供参考。

石孟书

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Education and Training Sep 25, 2025

音乐跨学科主题学习设计与实践研究

摘要：音乐教育作为美育的重要载体，突破单一学科局限，与多学科融合的主题学习模式正蓬勃发展。这种模式打破学科壁垒，以主题串联知识，让学生在音乐与多学科的交融中，提升艺术素养与综合能力然而，其设计与实践仍需深入探索。本文聚焦音乐跨学科主题学习，分析理论、总结策略、探讨实践，旨在为音乐教育创新发展提供思路与参考。

宋怡萱

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Education and Training Sep 25, 2025

基于人工智能技术的财务管理探究

摘要：人工智能技术作为新质生产力的重要组成部分，正深刻重塑现代财务管理体系。生成式 AI 及大语言模型在财务领域呈现出智能化与自动化及精准化的应用特征。从技术内涵来看，AI 技术为财务管理注入了自然语言交互与智能数据处理及风险识别预警等核心能力。应用实践表明，人工智能技术在财务核算与分析决策及风险管控等关键环节发挥了重要作用，有效解决了传统财务管理中效率低下与准确性不足及响应滞后等问题。通过构建智能化财务系统与优化数据处理流程及完善风险防控机制，实现了 AI 技术与财务管理的深度融合。研究结果显示，人工智能技术不仅提升了财务工作的质量及效率，更推动了财务职能从基础核算向战略支持的转型升级，为企业数字化转型提供了重要技术支撑。

陈坤

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Education and Training Sep 25, 2025

税务筹划在财务管理中的应用探析

摘要：税务筹划和财务管理存在目标协同和实施耦合的内在联系，在企业价值创造过程中能发挥重要作用。当前企业在开展税务筹划实施工作时普遍存在问题，意识薄弱且理念滞后、专业人才匮乏以及能力不足、筹划体系不完善并且风险控制缺失等。企业可以通过一些优化策略来实现目标，强化战略性税务管理意识、建立多层次的人才培养体系、构建科学完善的制度框架和风险防控机制等，以此实现税务筹划与财务管理的深度融合，提升自身财务管理水平和核心竞争力。

陈坤

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Education and Training Sep 25, 2025

小学歌唱教学中的学生音乐能力提升策略

摘要：小学歌唱教学是音乐教育的核心载体，不仅承担着传授歌唱技能的任务，更肩负着提升学生音乐能力的重要使命。学生的音乐能力涵盖基础感知、艺术表现、创新创造等多个维度，其发展水平直接影响音乐核心素养的培育质量。本文结合小学阶段学生的认知规律与音乐学习特点，从夯实基础感知能力、强化艺术表现能力、激发创新创造能力三个层面，探索具体且可操作的教学策略，并结合教学实例进行分析，旨在为小学音乐教师提供教学参考，助力学生音乐能力的系统性提升，推动小学歌唱教学提质增效。

初旭

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Education and Training Sep 25, 2025

学前教育中幼小衔接问题的研究与探讨

摘要：本文聚焦学前教育中幼小衔接问题，分析当前存在的教育目标内容脱节、教学评价差异大、儿童适应力不足及家校园协同弱等问题，提出统一教育目标、创新教学评价、培养儿童适应力、强化家校园合作的策略，并结合实际案例验证策略有效性。研究旨在为实现幼小平稳过渡提供参考，助力儿童健康成长与全面发展。

董怡彤

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Education and Training Sep 25, 2025

幼儿社会性发展的家庭教育作用分析

摘要：幼儿社会化进程作为其适应社会生活的核心能力发展过程，其中家庭教养环境发挥着基础性作用。作为个体社会化的初始场域，父母的教育理念与行为模式对幼儿社会适应能力的形成具有决定性影响。家庭教育通过情感培育，认知启发，行为塑造与价值引导等路径，深刻影响幼儿积极社会行为的养成，情绪调节能力的发展，自我意识的形成以及群体规范意识的建立。良好的家庭教育能够为幼儿提供安全的依恋关系基础，促进其社会适应能力发展，培养合作精神，同理心与责任感，为未来的社会融入以及人际交往奠定基础。

范家俊

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Education and Training Sep 25, 2025

关于游戏在幼儿教育中的运用与融合对策

摘要：游戏是幼儿认知世界、发展能力的核心途径，当前游戏与幼儿教育融合虽逐步深化，但仍存在目标脱节、形式单一、家园社协同不足等问题。本文基于建构主义与多元智能理论，结合实践案例剖析现状，探索融合路径与优化对策，为提升幼儿教育质量提供理论与实践支撑。

甫姗姗

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