核心素养导向下中小学STEM 课程对学生创新能力培养的影响研究
摘要:随着教育改革不断深化,核心素养导向已成为我国基础教育课程建设的重要方向。STEM 课程作为集科学、技术、工程和数学于一体的综合性课程体系,凭借其跨学科融合、问题导向学习及强调实践操作的教学特征,在培养学生创新能力方面显示出显著优势。本文以核心素养为理念背景,深入探讨 STEM 课程在中小学实施过程中如何助力学生创新思维的发展与创新能力的形成。
房瑞