All Articles

Education and Training Sep 29, 2025

基于 AR 的小学数学空间观念培养策略

摘要：空间观念是小学数学核心素养的关键组成，直接影响学生对几何知识的理解与实际问题的解决能力。传统教学中，抽象的空间概念常成为学生学习的障碍。本文立足AR 技术的特性，结合小学数学教学实际，分析AR 技术与空间观念培养的适配性，剖析当前应用中存在的资源、教师能力、评价体系等问题，从资源开发、教师能力提升、评价优化三方面提出培养策略，旨在突破传统教学局限，为提升学生空间观念水平、推动小学数学教学改革提供实践参考。

时心怡

2

Education and Training Sep 29, 2025

AI 技术在计算机辅助工业设计中的应用研究

摘要：工业设计覆盖了从概念萌芽到制造落地的全过程，起始于用户需求挖掘，历经材料选择、构造设计、使用体验与用户行为分析，直至后期的量产管理、包装方案、视觉识别与推广策略以及服务反馈，广泛融汇社会学、美学、人因工程、心理认知、色彩理论与工程结构等多学科知识，呈现出高度交叉与系统化的特点。在工业设计领域引入人工智能，有助于显著提高设计效能，同时激发创新思路，重塑设计方法论。本文将对 AI 在计算机辅助工业设计中的具体应用展开论述。

芦妍

2

Education and Training Sep 29, 2025

大语文观下小学古诗文跨学科学习的实践研究

【摘要】：在大语文观教育理念日益深入的背景下，小学古诗文教学面临突破传统单一学科界限的需求。本文聚焦小学古诗文跨学科学习实践，通过分析当前教学中存在的学科割裂、学生兴趣不足等问题，探索融合语文与历史、美术、音乐等学科的教学路径。研究采用课堂实践、案例分析等方法，结合具体教学实例，总结出古诗文跨学科学习的实施策略，如主题式整合、情境化体验等。旨在打破学科壁垒，丰富古诗文教学形式，帮助学生深入理解古诗文内涵，提升语文核心素养与综合学习能力，为小学古诗文教学改革提供实践参考。

束会琴

2

Education and Training Sep 29, 2025

小学语文学习任务群情境化创设的课堂应用策略

摘要：在新课标倡导下，小学语文学习任务群教学成为核心方向，而情境化创设是其有效实施的关键路径。本文聚焦小学语文学习任务群情境化创设的课堂应用，先剖析情境化创设对任务群教学的价值，明确其能激发学生学习兴趣、贴合语文学习实践性特点；再从目标导向、生活关联两方面阐述情境创设原则，为实践提供理论依据；最后提出资源整合、互动设计、评价跟进的课堂应用策略，旨在解决当前任务群教学中情境与任务脱节、学生参与度低等问题，为小学语文教师优化课堂教学、提升学生语文核心素养提供可行参考，推动任务群教学理念落地课堂。

唐雯

2

Education and Training Sep 29, 2025

小学低段语文课堂中趣味识字教学的实践与效果研究

摘要：小学低段语文识字教学是语文学习的基础，但传统教学模式存在机械重复、兴趣缺失等问题。本研究以趣味识字教学为核心，通过游戏化、生活化、结构化等策略重构课堂生态探索提升学生识字兴趣与能力的有效路径。实践表明，趣味识字教学能显著提高学生课堂参与度，降低形近字混淆率，并促进家校协同。研究结合定量与质性评估方法，验证了趣味识字在低段语文教学中的实践价值，为优化识字教学模式提供了理论依据与操作范例。关键词：趣味识字教学；小学低段语文；游戏化策略；生活化教学

刘穗

5

Education and Training Sep 29, 2025

CPVC 电缆保护管性能分析及优化策略

摘要：本文针对 CPVC 电缆保护管在电力工程应用中的性能需求，系统分析了其材料特性、电气安全、施工效率等关键指标，为了强化此类材料的各项性能，本文提出了多种性能优化建议，希望能够为相关领域的理论研究和实践提供更多的参考依据。

宋梓依

8

Education and Training Sep 29, 2025

项目式学习在初中语文综合性学习中的应用路径探索

摘要：在当今教育领域，积极探索创新且有效的教学方法已然成为推动学科教学质量提升、助力学生全面发展的关键所在。初中语文作为基础教育阶段的重要学科，其综合性学习板块更是承载着培养学生综合运用语文知识、提升语文素养以及解决实际问题能力的重要使命。然而，传统的教学模式在面对综合性学习这一强调实践与综合能力培养的内容时，逐渐显露出诸多局限，学生往往难以真正深入其中。项目式学习作为一种以项目为驱动、以学生为主体，通过实践探究、合作交流等方式来完成学习任务的教学方法，与初中语文综合性学习的目标高度契合。因此，探索项目式学习在初中语文综合性学习中的应用路径具有重要的现实意义。

王家明

8

Education and Training Sep 29, 2025

高三物理复习课有效教学策略的实践探索

摘要：在新高考改革不断深化的背景下，高三物理复习课的教学质量直接关系到学生的学科核心素养培育与高考应试能力提升。高三物理复习作为连接高中物理知识体系与高考实战的关键环节，其有效性不仅影响学生对物理概念、规律的深度理解，更关乎学生科学思维与问题解决能力的形成。然而，当前高三物理复习课面临着知识碎片化重复、学生主体性缺失、教学与高考需求脱节等现实问题。因此，深入探索高三物理复习课的有效教学策略，通过优化教学环节、创新教学方法、重构评价体系等路径提升复习效能，具有重要的实践意义与教学价值。

李雪强

2

Education and Training Sep 29, 2025

幼儿教育中户外体育活动实施策略与实践路径研究

摘要：在新时代学前教育高质量发展的背景下，户外体育活动作为促进幼儿身心全面发展的关键环节，其有效实施已成为幼儿教育工作的重中之重。户外体育活动不仅关乎幼儿身体素质的增强，更对其认知能力、社会性及情绪健康发展具有不可替代的奠基作用。然而，当前我国幼儿教育实践中，户外体育活动的开展普遍存在活动形式单一、资源利用不足、教师指导策略欠缺以及安全保障体系不完善等诸多现实挑战。因此，系统探究其科学有效的实施策略与实践路径，对于提升幼儿教育整体质量、深化健康教育理念具有重大的理论意义与紧迫的现实价值。

杨春玲

17

Education and Training Sep 29, 2025

信息化测绘技术在土地调查中的应用探讨

摘要：土地调查作为国土资源管理的重要基础性工作，其准确性、时效性和全面性对于国家和社会的发展具有重大意义。传统的土地调查方法往往依赖于实地测量和人工记录，不仅效率低下，而且精度有限。随着科技的进步，信息化测绘技术逐渐渗透到土地调查的各个环节，极大地提高了调查的效率和准确性。本文旨在系统性地探讨信息化测绘技术在土地调查中的应用，并对其未来发展进行展望。

张静

4