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【摘要】在我国基础教育课程改革持续推进的背景下，中小学德育工作面临新的机遇与挑战。主题班会课作为德育的关键阵地，如何在核心素养视角下实现课程化，进而与新课改协同发展。本研究旨在探索核心素养视角下中小学主题班会课程化的有效路径，通过构建课程体系、创新教学方法等举措，提升主题班会的育人效果，促进学生核心素养的全面发展。
岳夕莹
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摘要：绘本作为幼儿早期阅读的重要载体，以其丰富的画面、简洁的文字和生动的情节，对幼儿的语言发展与情感培养起着关键作用。本文深入探讨了绘本阅读在促进幼儿词汇积累、语言表达能力提升、情感认知与表达等方面的具体作用，分析了影响绘本阅读效果的因素，并提出了优化绘本阅读以更好促进幼儿语言与情感发展的策略，旨在为幼儿教育工作者和家长提供有益参考。
王妍
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摘要：在幼儿教育中，想象力的发展至关重要，它影响着幼儿的认知、情感和创造力等多方面成长。幼儿园创意美术课程作为一种富有创造性和趣味性的教学活动，为幼儿想象力的培养提供了广阔空间。本文探讨了幼儿园创意美术课程的特点与价值，分析了其对幼儿想象力发展的促进作用，并提出了优化创意美术课程以更好促进幼儿想象力发展的策略，旨在为幼儿园美术教育实践提供参考。
乾丽芳
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摘要：职业技能培训档案作为记录个人职业发展历程与技能水平的关键凭据，在人才评价中扮演着愈发重要的角色。职业技能培训档案在人才评价中具有重要的应用价值和发展潜力。通过深入挖掘档案中的信息价值，结合现代科技手段和国际先进经验，我们可以构建更加科学、有效的人才评价体系，为推动我国人才事业的繁荣发展做出积极贡献。
马智慧
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摘要：本论文针对《数据可视化》课程教学中存在的生成式人工智能与教学知识点融合不深、教学案例单一陈旧、教师专业领域局限等关键问题，通过紧密围绕教学目标构建图形图表提示词系、利用人工智能拓展案例形式并制定更新策略、借助人工智能助力教师获取跨领域案例等举措，深入探索生成式人工智能赋能课程建设的路径，旨在提升教学质量，培养学生综合能力，为专业课程改革提供实践参考。
吕昱萱 殷朋举（通讯作者）
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摘要：随着信息随着技术的普及应用，会计档案信息化管理让档案管理的效率和准确性都得到了提升。还增强了档案的保密性和安全性。然而，尽管信息化管理水平逐步提升，技术应用日益广泛，企业在会计档案信息化管理过程中仍面临基础设施不完善、信息安全风险突出及管理人员信息化素养不足等挑战。
刘惠
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摘要：随着健康理念的深入人心，小学体育教育不再局限于传统的体育技能传授，运动康复教学的引入成为提升学生身体素质、预防运动损伤、促进身心全面发展的重要举措。本文深入剖析小学体育引入运动康复教学的必要性，并从课程体系构建、师资队伍建设、教学方法创新、家校合作强化等方面探索其实践路径，旨在为小学体育教育的创新发展提供有益参考。
耿孟卓
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【摘要】 科学记录是科学教育的必要环节，是学生探究过程和结果的文本呈现。科学记录包含客观内容的记录和内在思维的体现，是孩子思维的表述，科学评价的依据。本文通过对学生科学记录中存在的问题进行剖析，提出了有效解决问题的方法——创建科学记录册，并从记录册的内容、方法及评价等方面阐述具体的实施策略方法。
董宇
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摘要：本文以教育科学出版社小学六年级科学教材为研究对象，探讨小组合作学习在小学科学课堂中的实践与研究。阐述了小组合作学习对促进学生全面发展、优化课堂教学效果及符合科学课程特点的意义，提出合理分组、明确任务分工、加强教师指导和注重评价反馈的实践策略。研究表明，小组合作学习能有效提升学生科学素养与学习兴趣，也有助于教师教学能力的提高。
李介军
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摘要：本论文聚焦民族传统体育与新兴体育项目融合在体育教学中的创新应用，通过分析当前体育教学中民族传统体育与新兴体育项目的发展现状，探讨两者融合的价值与意义。从课程设计、教学方法、师资培养等方面提出融合策略，旨在为体育教学提供新思路与新方法，提升体育教学质量，传承民族传统体育文化，同时激发学生对新兴体育项目的兴趣，推动体育教育的多元化发展。
应文
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