“津滨”双城格局下高职教育产城教融合创新发展路径研究
摘 要:2020 年天津市委十一届九次全会提出“津城”“滨城”双城发展格局,“滨城”作为天津“一基地三区”核心区,其“8+8+8”现代化产业体系对高技能人才、技术研发及培训服务需求迫切。高职院校作为培养技术技能人才的重要力量,其发展与产业、城市的需求紧密相连。然而,双城高职教育资源分布失衡,产城教融合存在资源配置不合理、校企合作浅层化、政策支撑不足等问题。本文基于协同理论和三螺旋理论,通过分析双城产业、职教资源及政策现状,提出协同“理念—机制—机构—实践—完善”的创新路径,为推动双城职业教育与产业、城市协同发展提供理论与实践参考。
郝志刚