德育视角下小学英语教学实践改革路径研究
摘要:“ 立德树人” 作为教育的根本任务,其贯穿于各级各类教育的全过程,尤其对于小学阶段,更是学生道德品质形成的关键时期。在这一背景下,英语学科作为小学教育体系中的重要组成部分,其不仅仅是语言习得的载体,更应发挥其中所蕴含的德育元素,积极开展德育教育,以发挥学科育人价值,落实教育方针。基于此,本文将深入探讨德育视角下小学英语教学实践改革路径,以期提升小学英语教学育人实效,促进学生语言能力与道德素养协同发展。
朱燕燕