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摘要：当前小学语文教学中，还存在不少问题，在教学中，教师往往过分看重阅读分析却不重视写作迁移；只关注技能训练忽略素养培育。这些问题让学生的读写能力发展不均衡，难以形成核心素养。本文基于语文核心素养的内涵要求，结合小学语文教学实际从多个维度构建小学语文读写结合教学模式。目的在于为教师提供明确的教学路径，帮学生在读写融合中提升综合语文素养。
宋明月
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摘要：在现代社会，复杂电磁环境对卫星导航设备的正常运行构成了严重威胁，研究其抗干扰性能具有重要的现实意义。本文首先分析了复杂电磁环境下的各种干扰源及其对卫星导航设备的影响。接着，详细探讨了硬件、软件和系统级的抗干扰技术，并对各种抗干扰算法进行了深入分析，提出了相应的性能评估指标。最后，通过构建模拟和实际电磁环境，设计了一系列科学、系统的测试方法，以全面评价卫星导航设备的抗干扰性能。本文的研究为提高卫星导航设备在复杂电磁环境下的可靠性和精度提供了理论支持和技术参考。关键词：复杂电磁环境；卫星导航；抗干扰性能；测试技术；电磁干扰
关琦譞
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摘要：在核心素养视域下，初中体育教学引入游戏化模式至关重要。探讨初中体育游戏化教学实践路径，能提升学生体育学习兴趣与参与度，促进核心素养发展。从教学内容、方法及评价等方面研究实践路径，可优化体育教学质量，为初中体育教学改革提供思路。
杨文周
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摘要：信息科学技术作为一种现代化的技术手段，能够给人类的生活提供许多的便利条件。而在现代的教育教学体系中，开展信息科技教学能够有效培养学生的创新思维，提高学生的实践能力，促使学生的数字化信息认知水平得到发展。本文主要探索小学信息科技图形化编程的有效教学策略，以培养小学生的信息素养为主要目标，旨在帮助小学生形成编程应用思维，有利于提高小学生的信息技术水平。
汪思
摘要：随着我国科学技术的深化发展，网络已经成为人们快速获取信息和沟通交流的主要渠道之一。正是因为互联网的广泛普及，使小学生能够有越来越多接触网络的机会，由此网络安全的问题也逐渐日益显著。为了加强网络安全，教师在开展小学信息科技课程教学实践活动中，应该培养小学生的网络安全意识，使小学生能够在上网时主动抵制不良信息，助于提高小学生的信息素养水平。本文将分析如何在小学信息科技课程教学中渗透网络安全教育，旨在促进小学生的全面发展。
汪思
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摘要：近年来，我国科技技术水平呈现出突飞猛进的发展趋势，AI 人工智能技术也在各领域中得到广泛地运用。为了启发小学生的逻辑思维，帮助小学生提高信息技术运用水。因此教师在开展小学信息科技课程教学实践活动中，可以利用 AI 人工智能技术激发学生的学习兴趣，从而为新时代社会培育出具备扎实信息素养的小学生。本文将深入探究小信息科技课程中运用 AI 人工智能技术启蒙教学的有效实践策略，通过 AI 技术实现启智，从而提高小学信息科技课程的教学质量。
汪思
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摘要：乡村小学美术教育在我国基 土文化传承和美育普及的功能。然而，长期以来，受制于教育资源配置不均、师资 小学美术教 育普 源匮乏 足等问题。随着信息技术的发展，多媒体为乡村小学美术教育提供了新的发展机遇， 等多种形式， 的不足。本文在分析乡村小学美术教育现状的基础上，探讨多媒体在美术教学资源运 ，提出优化教学设计、整合本土文化资源与 信息素养的策略，并结合案例阐述多媒体在课堂中的应用效果。研究发现，多媒体的合理运用不仅能够提高学生的学习兴趣和审美体验，还能促进资源利用的最大化，推动乡村小学美术教育质量的整体提升。结论认为，应进一步探索信息化与本土化相结合的教育模式，推动乡村美术教育向科学化、多元化与可持续化方向发展。
谭媛媛
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摘要：探索基于项目式学习的初中数学教学模式构建具有重要意义。此模式强调以项目为载体，促使学生在实践中运用数学知识。它能提升学生的自主探究、合作交流及解决问题的能力，推动教学方式变革，为初中数学教学质量提升提供新路径，助力学生数学素养的全面发展。
刘俊花
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摘要：探索小学语文三年级写作技巧训练方法具有重要意义。通过多种方式激发学生写作兴趣，培养良好写作习惯，提升其语言表达能力。从词句运用、篇章结构等方面入手，采用多样化教学手段，可有效提高学生写作水平，为后续语文学习奠定坚实基础。
何吉燕
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摘要：舞龙舞狮运动作为中华优秀传统文化的生动载体， 展现出独特的育人价值与文化传承功能。本文通过系统分析当前高校舞龙舞狮教学的实践现状，揭示其在课程设置、师资队伍、教学资源和竞赛体系等 面临的问题，并据此提出针对性的改革路径。研究表明，舞龙舞狮运动在高校中的实践已形成"课程-社团-竞赛"三级联动模式，有效促进了学生身体素质、文化素养和团队协作能力的全面发展。基于 SWOT 分析法和典型案例研究，本文提出应构建"文化+体育+思政"育人新模式，完善课内外一体化教学体系，加强师资队伍建设，健全竞赛制度，拓展数字化传播渠道，以推动舞龙舞狮运动在高校体育教学中的可持续发展。
方文坤
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