核心素养下书法教育在高中语文课程中的实践路径
摘要:中国书法是中华民族智慧的结晶,是人类宝贵文化遗产。书法课堂教学承载着传承中华传统文化的使命,高中学生通过学习书法了解中华民族的文字演变与历史变迁,与此同时,书法教育也是美育的重要一环,继承、弘扬了中华传统文化。本文以高中书法教育为切入点,探索其在语文课程中的发展现状,结合自身教学经验,提出一些观点和看法,旨在充分发挥书法教育的功能价值,提升学生的语文综合素养。
孔淑贤 刘艳红