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脾胃虚寒证中药复方配伍规律数据挖掘

陈可飞

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打造“以学生为中心”的高职英语课堂教学模式

摘要：在教育国际化背景下，“以学生为中心”理念深刻影响我国高职英语课堂教学。本文从该理念的原因、课堂教学重要性、英语教学模式实践三方面，探讨高职英语课堂打造“以学生为中心”教学模式的必要性及实施策略，并结合实例说明其有效性与可行性。

闫文静

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大学生学业压力与心理健康的纵向关联研究

孙建祎

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心肌损伤标志物hs-cTnT的检测性能优化研究

韩家露

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小学体育教学中培养学生规则意识的方法与案例分析

摘要：规则意识是小学生社会性发展的核心素养之一，而体育课堂因其竞技性、互动性的特点，成为培养规则意识的天然阵地。本文结合体育教学实践，提出培养方法，并通过具体案例分析实施路径与效果旨在为小学体育教师提供可操作的实践参考，实现“技能教学”与“规则育人”的协同发展。

严徐洁

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骨髓细胞AI形态识别系统的验证分析

黄义侠

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液体活检ctDNA甲基化标志物筛选策略研究

穆子甲 张蕤

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游戏化教学在小学低年级体育课堂中的应用与效果研究

摘要：《义务教育体育与健康课程标准（2022 年版）》强调小学低年级体育教学需以兴趣为导向，注重活动的趣味性与参与性。当前小学低年级体育课堂存在教学形式单一、学生参与积极性不足等问题，难以适配低年级学生活泼好动的天性。本文结合教学实践，提出目标导向、情境融合、分层设计三类游戏化教学应用策略，并从参与度、技能掌握、综合素养三方面分析应用效果，旨在为提升低年级体育课堂质量、落实课标要求提供实践参考。

颜君

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肝郁脾虚证针灸取穴方案的循证优化路径

陈可飞

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初中政治议题式教学中学生辩证思维能力培养的实证研究

摘要：初中政治议题式教学立足问题导向，核心是引导辩证思维，培养学生批判性思维与独立分析能力，本研究探讨议题式教学对初中学生辩证思维能力的培养效果，分析其借课堂活动激发思考讨论，推动学生多角度理解政治问题。实验班与对照班对比研究显示，议题式教学在促进学生辩证思维发展上有优势，还提出相应教学策略和建议，提升学生理论水平，培养批判性分析和解决问题的能力，议题式教学均可实现。

叶润

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