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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

新能源技术在机电工程领域的应用发展趋势

摘要：伴随全球能源需求持续攀升以及环保意识不断增强，新能源技术在机电工程领域的应用愈发关键，本文阐述了新能源技术在机电工程里的应用情况，包含太阳能、风能、生物质能以及别的新能源技术，着重剖析了这些技术在提升能源转换效率、推动智能化与自动化技术融合、促进多能源互补与集成系统发展以及普及绿色环保与可持续发展理念等方面的应用走向，文章意在向机电工程领域的研究者与工程师提供新能源技术应用的完整概况，并对未来发展走向进行展望。

王志新

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

初中道德与法治课堂中学生主体性培养的困境与对策研究

摘要：初中道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键载体，学生主体性的有效发挥直接影响课程育人实效。当前课堂中，学生主体性培养面临多重现实困境：教学模式仍以教师单向讲授为主，学生参与多停留在被动回应层面；课堂互动设计缺乏层次性与探究性，难以激发学生深度思考；评价体系侧重知识掌握度，对学生自主探究、价值建构等主体性表现的关注不足。针对这些问题，需从优化教学模式、设计探究式互动任务、构建多元评价体系三方面发力，推动学生从“被动接受”转向“主动建构”，切实提升道德与法治课堂的育人质量，助力学生形成正确的价值观念与自主发展能力。

张彩霞

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

高频电磁兼容性设计在电子设备中的应用与测试

摘要：高频电磁兼容性（EMC）设计在现代电子设备中变得越来越重要。随着电子设备工作频率的提高和应用场景的复杂化，如何有效降低电磁干扰、提升设备的抗干扰能力已成为设计工程师必须面对的挑战。本文探讨了高频电磁兼容性设计的基本原则、关键技术及其在电子设备中的实际应用，并介绍了相关测试方法，以期为提升电子产品的可靠性与性能提供参考。

何耀富 樊慧文

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

基于水权制度的水利工程水资源优化配置研究

摘要:在水资源短缺与分布不均的背景下，水利工程作为水资源调控的核心载体，其配置效率直接影响区域经济社会与生态发展。本文以水权制度为核心视角，分析水权制度与水利工程水资源配置的内在关联，指出当前配置中存在的产权模糊、效率低下、生态考量不足等问题；结合公平性、高效性、可持续性原则，提出完善水权确权、构建多目标优化模型、健全交易监管体系等实现路径，旨在为水利工程水资源优化配置提供制度与技术支撑，提升水资源利用效率，保障水资源可持续供给。

蔺晶 高原

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

核电仪控系统抗电磁干扰技术研究

摘要：核电仪控系统在核电站的安全运行中发挥着至关重要的作用，而其抗电磁干扰能力直接关系到设备的可靠性和核电站的安全性。随着核电技术的发展，外部环境和内部设备所产生的电磁干扰日益增多，给仪控系统带来了严峻挑战。本文旨在探讨核电仪控系统抗电磁干扰技术，包括其基本概念、关键技术、设计原则及实际应用案例分析，以期为提高核电仪控系统的抗干扰能力提供参考。

肖江波 樊慧文

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

“双碳”目标下建筑工程绿色施工管理路径探索

摘要：建筑工程绿色施工管理是指围绕可持续发展，通过技术创新、管理革新、流程再造等方法使建筑工程在整个施工过程中达到节能、节地、节水、节材和环境保护的施工管理过程，相对于传统施工管理来看，建筑工程绿色施工管理是将碳减排作为施工的阶段性目标融入施工的全过程中，从策划、组织实施、竣工验收到全过程控制，达到环境效益和经济效益的有机统一。只有在“双碳”目标下进一步探讨建筑绿色施工管理的优化策略，才能为建筑低碳行业的发展贡献力量，促进低碳转型和“双碳”战略的实施。

王秋红

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

“教-学-评”一体化视角下的小学英语情景化命题设计研究

摘要：“教 - 学 - 评” 一体化强调教学目标、学习过程与评价环节的协同统一，是提升小学英语教学质量的关键理念。情景化命题作为连接 “评” 与“教”“学” 的重要载体，能有效激发小学生英语学习兴趣，检验学习成效，反哺教学优化。本文从 “教 - 学 - 评” 一体化视角出发，结合小学英语学科特点与学生认知规律，从依据教学目标锚定命题方向、结合学习过程搭建命题场景、关联评价标准优化命题反馈三个维度，探索小学英语情景化命题设计路径，旨在为提升小学英语评价有效性、促进学生核心素养发展提供实践参考。

黄冬媛

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

小学语文课堂中问题导向教学的实施策略

摘要：《义务教育语文课程标准（2022 年版）》强调，语文教学需“引导学生主动思考、乐于提问，在解决问题的过程中提升语言运用能力与思维品质”。问题导向教学以“真实问题”为核心，通过激发学生提问意识、引导探究过程、解决实际问题，打破传统语文课堂“教师提问、学生被动应答”的局限，契合核心素养培育目标。因此，本文将探究问题导向教学的具体实施策略，旨在助力学生提升问题意识、思维能力与语文综合素养。

赵静

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

高质量发展视域下“大思政课”全维度育人机制创新赋能新质生产力的研究

摘要:在高质量发展背景下，教育领域亟需创新全维度育人机制，以适应新时代对人才培养的多重要求。“大思政课”作为思想政治教育的重要载体，承载着育人的重要使命。本文探讨了“大思政课”在促进新质生产力方面的作用与机制创新，分析其如何通过课程内容、教学方法和评价体系等多维度进行优化，以实现更高效的人才培养目标。通过理论研究与实践探索，为推动高质量发展提供新的思路和路径。

魏元翠 胡冰

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

建筑施工组织设计与进度控制研究

摘要：建筑施工组织设计与进度控制是工程项目管理中的核心环节，直接关系到施工效率、资源配置与项目质量。随着建筑工程规模的扩大与技术复杂度的提升，传统施工组织方式与进度控制手段已难以满足现代项目的管理需求。本文围绕施工组织设计的原则与方法，系统分析进度控制的技术路径与管理机制，探讨两者之间的协同关系与优化策略。

付兴旺

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