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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

智慧建筑中物联网技术在设备运维管理中的应用实践与效能分析

摘要：在智慧建筑理念与数字化转型浪潮下，物联网技术（IoT）在建筑设备运维管理中愈发普及。它赋予智慧建筑全面感知、智能分析与实时响应能力，推动设备运维自动化、智能化、精细化。本文梳理了其核心技术架构、应用场景与效能，总结典型案例经验，剖析数据集成、系统安全等推广难题。研究表明，基于物联网的平台提升运维效率与透明度、降低成本，推动运维模式转型。未来，需推进物联网与前沿技术融合，完善数据治理与分析，丰富应用场景，提升管理价值。

张俊文

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

探究式教学在初中体育技能训练中的应用

摘要：本文旨在探究探究式教学在初中体育技能训练中的应用路径与实际价值。通过分析当前初中体育技能训练中传统教学模式的局限，结合探究式教学“以生为本、主动探究”的核心理念，从应用价值、实施策略、实践成效三方面展开研究。研究发现，将探究式教学融入技能训练，可有效提升学生的运动兴趣、自主学习能力与技能掌握效率，为初中体育教学改革提供可行思路，助力学生实现运动技能与综合素养的协同发展。

陈先有

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

少先队社会化实践活动助力特殊学生教育的信息化探索

摘要：随着信息技术的快速发展，教育领域的信息化应用日益广泛。小学班主任作为少先队特殊学生活动的组织者和引导者，如何利用信息化手段助力特殊学生少先队社会化实践成为一个值得探讨的课题。研究从信息化与少先队特殊学生社会化实践的结合点出发，探讨了三种具体可行的实践路径：利用班级微信群构建少先队特殊学生社会化实践共同体，借助在线协作平台开展少先队特殊学生主题项目式学习，以及通过数字化评价系统完善少先队特殊学生实践反馈机制。

赵丽琴 马文静

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

核心素养导向下初中语文阅读教学中的策略研究

摘要：核心素养导向下，初中语文阅读教学需创新策略以提升学生综合能力。可采用创设生活情境、设计进阶任务、组织多样阅读三大策略，通过生活化情境增强沉浸体验，以进阶任务锤炼思维能力，用多样阅读活动提升审美素养，为初中语文阅读教学提供实践路径，助力学生核心素养发展。关键词：核心素养；初中语文；阅读教学

王薇

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

小学班主任将语文教学与德育融合的实践策略

摘要：小学班主任在语文教学中融合德育，可通过深度挖掘课文德育内涵、将德育融入日常管理实践、开展德育主题写作活动等策略实现。挖掘文本德育元素引导学生践行，在日常管理中树立榜样、开展主题活动，围绕德育主题设计写作活动，能助力学生理解道德观念，提升道德素养，为小学德育教学提供有效参考。

黄红霞

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

小学低年级学生语文学习习惯与健康人格养成策略研究

摘要:小学低年级阶段对孩子身心成长至关重要，它是语文学习习惯养成的起点，同时也是健全人格成长的初步阶段。在这个时期，学生如同待书写的纸张，他们对语言文字的理解、课堂参与的举止以及读写表达的态度，不仅会直接影响语文的学习成效，而且会在性格上打下深刻的烙印，对其人格成长产生深远影响。语文课程不仅是母语教学，更是工具与人文的融合。规范的识字写字训练可以培养学生的耐心和注意力，感情丰富的朗读背诵能够孕育审美与同理心，而口语交流的互动则有助于形成合作与沟通能力——这些习惯的培养过程，本质上也是塑造自律、同理、协作等健康人格特质的过程。

李景岩

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

新课程标准下初中化学实验教学的优化策略

摘要：化学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学是初中化学课程的核心组成部分。新课标立足“立德树人”根本任务，对初中化学实验教学提出了全新要求：不仅强调“掌握基本实验技能”，更注重通过实验培养学生的“科学探究能力、创新意识、科学态度与社会责任”。基于此，本文将针对新课程标准下初中化学实验教学的优化策略进行分析和探究。

付明燕

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

小学低年级积极心理品质培养的有效策略

摘要：小学低年级是学生心理品质形成的关键启蒙期，这一阶段形成的积极心理品质，对其终身心理健康与社会化发展具有奠基作用。而当前小学低年级积极心理品质培养中，存在“重视程度不足、培养方式脱离生活”等问题，难以满足学生心理发展需求。因此，本文将结合小学低年级学生的心理特点，探索小学低年级积极心理品质培养的有效策略，旨在帮助学生建立积极的自我认知、情绪管理能力与人际交往能力。

丁美玲

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

浅谈医院护理管理工作应用行政管理解决护理技能规范培训存在问题

摘要：护理技能规范培训是保障医院护理质量、提升护理人员专业素养的关键环节，直接关系到患者治疗效果与就医安全。当前，部分医院在护理技能规范培训中存在培训内容与临床需求脱节、培训考核机制不健全、培训资源分配不均等问题，制约了培训成效的提升。本文从护理管理视角出发，探讨将行政管理手段应用于护理技能规范培训的实践路径，通过优化培训组织架构、完善培训制度体系、强化培训过程监管、统筹培训资源配置等方式，解决培训现存问题，旨在为医院提升护理技能规范培训质量、推动护理事业高质量发展提供参考。

闫岩

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

基于BIM 与GIS 的城市建筑信息模型（CIM）构建与应用研究

摘要：城市化进程加快带来了空间治理结构的深度调整，对城市规划、建设与运营管理的信息化、智能化水平提出了更高要求。建筑信息模型（BIM）与地理信息系统（GIS）作为两大空间信息技术体系，各自在微观建筑设计和宏观空间管控领域发挥着不可替代的作用。伴随智慧城市、数字孪生等理念兴起，BIM与GIS的融合发展促生了城市建筑信息模型（CIM），为城市复杂系统的多维表达、数据集成与智能决策提供了创新路径。本文围绕BIM与GIS融合的理论基础，系统梳理了CIM构建的技术流程，分析了CIM在城市规划、基础设施管理、智慧治理等核心领域的应用机制，结合实际案例探讨了CIM平台面临的关键技术挑战及发展对策。研究发现，CIM不仅能够实现多源异构数据的高效整合，还能有效提升城市精细化管理和全生命周期服务能力。未来，CIM有望成为推动城市高质量、可持续发展的核心数字底座。

张俊文

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