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建筑土木工程精细化管理措施探讨

摘要:随着土木建筑行业的持续进步,它已成为我国综合体系中不可或缺的重要组成部分。基于施工技术和管理方式的改进,土木工程的质量得到了显著提升。特别是通过引入精细化管理的思想,加强了各个施工阶段之间的协调合作,从而保证了每一步骤的质量。因此,在实施精细化管理的过程中,需要全面审视各个施工环节的具体要求,以提高工作效率和项目的经济效益。

Author 蒋文斌
259
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隧道通风设计与施工技术研究

摘要:隧道作为重要的交通设施,在交通运输中占据着举足轻重的地位。目前我国已是世界上铁路隧道运营里程较长、在建规模较大的国家之一,与此同时,对隧道施工通风技术的要求也越来越高。长距离通风关键技术的研究成为更重要课题,施工通风技术水平不仅直接影响工程进度,而且对线路勘测、工程设计、施工方案制订、施工机械设备的选择、工程投资成本等工程建设的其他环节都有重大影响。

Author 张飞飞
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三维激光扫描技术在大型体育场馆曲面幕墙施工中的应用

摘要:三维激光扫描技术是一种新型的测绘技术,被称为“实景复制”技术,是测绘领域继GPS 开发之后的又一技术革命,本文就以成都东安湖体育公园体育场为例,详细描述了三维激光扫描技术在土木工程幕墙施工中的应用。

Author 冉进 郭育翔 程豪 彭涛 袁学文
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关于“复合地基基坑捡底造型过程中的造成混凝土回填超量”的论述

摘要:当地下室基坑捡底造型过程中由于施工工艺或者设计原因,会造成混凝土回填超量,可能会导致增加成本、结构安全问题、不利于排水和防水,解决这些问题的方法主要是进行现场测量和监控,并及时调整混凝土回填量,避免超量回填。此外,还可以采取以下措施:1. 与设计师和施工方沟通:明确回填混凝土的设计要求和标准;2. 控制混凝土回填工序:严格控制回填的层数和厚度,避免超量回填。3. 监测和调整:通过现场监测,及时获取基坑混凝土回填量的数据,并根据监测结果进行调整,确保回填量在设计范围内。4. 合理利用其他区域剩余混凝土余量,以减少浪费和成本。本文主要论述复合地基基坑捡底造型过程中的造成混凝土回填超量的各类原因。

Author 程豪 冉进 郭育翔 刘廉琦
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水利水电工程中堤防护岸工程施工技术研究

摘要:目前,我国的水利水电工程建设有了很大进展,水利工程是促进区域经济发展、保障防洪减灾及社会安定的基础设施建设项目;其中,河道堤防、护岸工程是水利工程建设中的两大重要分支,前者主要重视防洪控制;后者则重点关注河流岸线的稳定性;文中就水利水电工程中堤防护岸工程施工技术研究,为类似项目提供了宝贵的参考和建议。

Author 黄迪
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大型水电工程砂石系统的集成化设计与施工效率提升策略 

摘要:本文结合大型水电站砂石料加工系统厂房建造以及设备制造技术,在建设过程中采用半干法石料生产技术、竖柱式破碎机、优质水泥浇筑技术和自动化监控和控制技术,提高了砂石骨料的产量和质量,增强了大坝建设过程的安全稳定性,满足工程建设的要求,也为未来同等规模建设项目的施工技术提供了参考借鉴方案。关键词:大型水电工程;砂石系统;集成化设计;施工效率;策略

Author 艾泽文 李俊
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复杂地质条件下矿产资源勘查找矿方法分析

摘要:随着经济的飞速发展,对矿产资源的需求日益增长。然而,当前可开采的简单地质条件下的矿产资源逐渐减少,复杂地质条件区域成为矿产勘查的重点。在复杂地质条件下,传统的勘查找矿方法面临诸多挑战,因此,探索和创新有效的勘查找矿方法至关重要。本文将深入分析复杂地质条件下矿产资源勘查找矿的多种方法,旨在为相关工作提供有益的参考和借鉴。

Author 刘闯 赵新雅
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我国城市体育旅游产业竞争力理论模型构建及提升路径研究

摘要:我国城市体育旅游产业正迎来快速发展机遇,但整体竞争力仍有待提升。本文基于产业竞争力理论,构建了适合我国城市体育旅游的竞争力理论模型,涵盖资源优势、市场环境、政策支持和技术创新等关键要素。通过分析现状及存在的问题,提出多元协同政策支持、品牌塑造和产业链整合等提升路径。研究为推动我国城市体育旅游产业高质量发展提供理论依据与实践指导,助力打造具有国际竞争力的体育旅游城市。

Author 牛潇洁 王平
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“立德树人”导向下的初中德育教育策略探索

摘要:随着新课程改革的深入发展,立德树人已经成为了当前教育教学的根本任务,在这一背景之下,学生除了要掌握基础的专业知识之外,同时还应具有社会责任感。为此,教师也应积极探索,更新教育理念,创新教学模式,关注学生的道德品质以及创新发展,引导学生建设健康、正确的人生观和价值观。教师应尊重每一位学生的发展,真正走到学生的心里,以爱开展教育,以德育塑造品质,使学生可以在潜移默化中形成健康的人格和品格。本文在此基础上探讨了在立德树人的背景之下初中德育教育的基本策略,并提出了以下几点建议,以供参考。

Author 曾静 向丽华
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“双减”新程:中小学自主学习力的培育与实践探索

摘要:随着“双减”政策的稳步推进,义务教育阶段学生的课业负担与校外培训负担得以显著减轻,这为学生自主学习能力的培养提供了广阔空间,使其成为达成“减负提质”目标的关键。然而,中小学生的心理发展尚处于逐步完善阶段,在自主学习过程中普遍面临诸多挑战,如学习动力匮乏、学习方法单一以及时间管理意识薄弱等问题。为有效破解这些难题,亟待家庭、学校与学生自身协同发力,构建教育共同体。本文将从家庭、学校、学生三个维度出发,深入探讨提升中小学生自主学习能力的有效策略,旨在为促进学生全面发展、适应新时代教育需求提供有益参考。

Author 张绮珊
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