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Institute for Education Equity Aug 15, 2025

数字赋能大学生体育竞赛发展研究

摘要：随着数字技术的迅猛发展，其在各领域的应用日益广泛，大学生体育竞赛也迎来了新的发展契机与挑战。本研究聚焦于数字化背景下大学生体育竞赛发展的现状，分析了数字技术在竞赛管理、宣传推广、参与体验等方面对体育竞赛发展的作用机制。并对数字化技术促进大学生体育竞赛发展的策略进行了探讨。通过本文的研究，希望能为高校体育赛事组织者更好地运用数字技术提高竞赛组织效能，进而为促进高校体育竞赛的可持续发展提供理论依据和实践指导。

翁优

193

Institute for Education Equity Aug 15, 2025

我国社会公德建设问题与对策研究

摘要：社会公德作为社会交往和公共生活中应遵循的最基本道德规范，在社会道德体系中占据基础地位。伴随中国特色社会主义进入新时代，社会公德建设呈现新特点，同时面临多元挑战，如传统社会公德的局限性、市场经济负面效应、社会公德教育偏差及建设机制不完善等。鉴于此，应从教育、机制、监督等多维度着手，创新社会公德教育形式，完善建设机制，强化媒体监督，以促进社会公德建设，推动社会和谐发展。

刘晓颖

288

Institute for Education Equity Aug 15, 2025

红色资源在爱国主义教育中的应用研究

摘要：习近平总书记在党的二十大报告中指出：“ 弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。” 在新时代复杂的国际国内环境下，红色资源对加强爱国主义教育、巩固国家意识形态安全等具有重要意义。本文从红色资源与爱国主义教育二者的内在联系入手，从历史、文化、教育、社会四个维度探讨了红色资源在爱国主义教育中的价值，阐释了红色资源在学校教育、社会教育等领域的应用现状及存在的问题并针对问题提出了相应的对策建议。本文旨在为充分发挥红色资源的作用、提升爱国主义教育实效提供理论与实践参考，推动红色资源的传承与爱国主义教育的深化。

刘晓颖

313

Institute for Education Equity Aug 15, 2025

建筑工程管理中风险管理的重要性及对策

摘要：在建筑工程管理中，风险管理至关重要，可以帮助管理人员识别潜在风险、降低项目成本和时间损失。有效的风险管理策略包括做好风险预测、完善管理体系、组建专业团队、加强合同管理以及采用先进技术。通过全面的数据分析和多元化的评估模型，施工单位可以提前识别并应对风险，从而提升项目的整体抗风险能力。

盛涛

200

Institute for Education Equity Aug 15, 2025

精细化管理模式在住宅建筑工程管理中的应用研究

摘要：精细化管理模式在住宅建筑工程管理中至关重要，通过对施工过程、设计、成本和质量的严格控制，提升项目的整体效率。该模式强调对每个环节的深入分析与监控，促进团队协作与信息共享，并持续改进管理流程。信息化平台的引入为精细化管理提供了数据支持，实现了实时监控和动态调整，确保资源合理配置和使用，从而提高项目成功率。

盛涛

252

Institute for Education Equity Aug 15, 2025

市政道路桥梁工程与城市规划协调性研究

摘要：本文对市政道路桥梁工程与城市规划的协调性进行研究，分析了两者协调的重要意义、存在的问题及提升协调度的策略。研究表明，通过强化规划衔接、完善协同机制、注重动态调整等方式，可有效增强市政道路桥梁工程与城市规划的协调性，促进城市空间合理布局与交通高效运转，推动城市可持续发展。

易颖莲

141

Institute for Education Equity Aug 15, 2025

新生儿黄疸护理中健康宣传教育的应用效果及安全性分析

摘要：目的：探讨健康宣传教育在新生儿黄疸护理中的应用效果及安全性。方法：选取 2024 年 5 月—2025 年5 月收治的156 例新生儿黄疸患儿作为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和观察组，每组各78 例。对照组采用常规护理模式，观察组在常规护理基础上增加健康宣传教育。比较两组患儿的黄疸消退时间、血清胆红素水平及不良反应发生率。结果：观察组患儿黄疸消退时间短于对照组（ P<0.05 ），血清胆红素水平低于对照组（ P<0.05 ），不良反应发生率低于对照组（ P<0.05 ），差异具有统计学意义。结论：在新生儿黄疸护理中应用健康宣传教育可有效促进黄疸消退，降低血清胆红素水平，且安全性较高。

李金琼

196

Institute for Education Equity Aug 15, 2025

游戏化教学在三年级“ 植物的生长” 单元中的应用实践

摘要：三年级“ 植物的生长” 单元是小学科学教学的重要内容，传统教学模式易使学生感到枯燥，学习积极性不高。本文探讨游戏化教学在该单元的应用，阐述其能激发学生学习兴趣、培养探究能力等意义。介绍了课前情境导入、课中探究实践、课后拓展延伸三个环节的具体应用策略，并提出了契合学生认知、平衡游戏与教学、丰富游戏形式等实施要点，旨在为提升三年级“ 植物的生长” 单元教学效果提供参考。

肉孜妮莎·玉荪

217

Institute for Education Equity Aug 15, 2025

情境教学法在初中历史“ 中国古代史” 模块中的应用研究

摘要：本文聚焦情境教学法在初中历史 “ 中国古代史” 模块教学中的应用。通过阐述情境教学法的理论基础，结合该模块特点分析其应用意义，并详细介绍多种创设情境的方法，如多媒体展示、角色扮演、故事引入、实地考察等。同时探讨实施过程中的问题与对策，旨在提升 “ 中国古代史” 教学效果，激发学生对历史学科的兴趣，培养学生历史思维与综合素养。

马生豪

189

Institute for Education Equity Aug 15, 2025

任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用

摘要：本文探讨了任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用及其效果。通过分析任务型教学法的理论基础、设计原则和实施步骤，结合初中英语阅读教学的特点，提出了具体的应用策略。研究表明，任务型教学法能够有效提高学生的阅读兴趣、阅读能力和语言综合运用能力。本文还通过案例分析展示了任务型教学法的实际应用效果，并提出了相应的教学建议，为初中英语阅读教学提供了新的思路和方法。

姚三妹

251