新媒体环境中高校思政教育话语创新探析
摘要:在新媒体环境不断演进的背景下,高校思想政治教育面临话语方式转型的新机遇,本文从新媒体特性出发,分析当前高校思政话语存在的局限,提出在坚持正确导向的前提下,应注重价值引领、强化学生主体意识,构建多元话语体系,拓展新媒体传播阵地,增强话语的亲和力、渗透力,同时强调高校应主动适应媒介变革趋势,创新话语内容,推动思想政治教育从“灌输式”向“互动式”“共建式”转变,通过整合资源、优化路径,实现思政教育话语内容与青年学生认知方式的有效对接,提升高校思想政治教育的吸引力,切实发挥新媒体时代高校育人的主阵地作用。
李梦泽