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高标准农田“生产—生态—景观”协同发展的绿化建设路径

摘要：高标准农田建设对粮食安全、生态保护、景观提升具有协同作用。本文论述“生产—生态—景观”三位一体协同发展之路，强调以空间优化构建绿色基础设施网络，来推动农田生产和生态功能均衡；与生态友好型技术相结合增强农业可持续性的同时发掘乡村景观人文价值。另外，多元主体共同参与的政策机制对确保协同发展也具有重要意义。研究可为高标准农田绿化提供理论支撑和实践方向，有助于乡村振兴和农业的高质量发展。

王洁莹

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加强辽西北半干旱地区农业气象服务灾害防御体系的对策与建议

摘要：本文对辽西北半干旱地区农业气象服务灾害防御体系存在的问题进行了客观的分析，在此基础上，提出了加强辽西北半干旱地区农业气象服务灾害防御体系的对策与建议。

王忠铭

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乡镇污水厂污水处理构筑物渗漏问题分析及防治

摘要：乡镇污水厂污水处理构筑物渗漏问题严重影响运行效能与环境安全，主要成因包括混凝土结构缺陷（裂缝、蜂窝）及管道连接部位密封失效。对于混凝土的缺陷需要优化抗渗等级设计，选择高性能材料和规范浇筑养护；管道渗漏防控需要加强接口工艺和柔性止水措施的研究。该防治体系要贯穿于整个周期：在设计阶段要综合考虑地质条件和荷载要求，在施工阶段要严格把关防水层的施工和隐蔽工程的验收工作，在运维期要通过智能监测技术对渗漏点位，进行及时确定和维修。采用系统性的防治策略增强构筑物的耐久性，并确保污水厂的平稳运行。

向 雕

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综合健康管理模式对社区老年 2 型糖尿病患者的干预效果观察

摘要：目的：观察社区老年 2 型糖尿病（T2DM）干预中综合健康管理的作用。方法：选取 2024 年 4 月 ～2025 年 3 月重庆市万州区太白街道社区卫生服务中心接诊的老年 T2DM 患者 80 例，通过随机数字表将 80 例病例均分为对照组、观察组，其中对照组为常规社区管理，观察组行综合健康管理，比较血糖、自我管理水平。结果：血糖比较，观察组较低（ P<0.05 ）；自我管理水平比较，观察组较高（ P<0.05 ）。结论：针对老年 2 型糖尿病患者进行健康干预时，应用综合健康管理具有较好效果，可以调节血糖，促进患者高质量自我管理和依从性增强，价值较高。

张 毅

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地勘单位安全生产标准化建设的路径分析

摘要：地勘单位开展安全生产标准化工作，是提高安全管理水平、预防事故风险发生的一项重大措施。它的重要意义表现为规范作业流程、加强责任落实、确保人员安全。实施路径主要有：强化顶层设计、健全制度体系、明确责任分工；构建风险分级管控机制和隐患排查治理常态化；加强人员培训，形成全员参与安全文化；以技术赋能促进设备设施升级和本质安全。通过系统性建设使安全生产管理规范化、科学化、长效化，从而为地勘行业优质发展提供保障。

曹 璐

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大气污染防治与城市空气规划优化策略

摘要：大气污染防治和城市空气规划的协同发展对于保障公众健康与维护生态安全、推动经济高质量发展、提高社会治理效能等方面都有着十分重要的作用。本文从空间规划、政策整合、动态管理三个层面提出优化策略：促进空间规划和污染防控的深度融合和城市功能布局的优化；协调交通、能源、土地等政策，建立低排放发展体系；应建立动态监测和弹性管理机制以增强污染应对能力。以多维度系统施策的方式实现城市空气质量的不断提升，从而为可持续城镇化的发展提供科学路径。

邹骋飞

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从现实中来，到童真中去

马昕晖

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浅析文化馆对特殊群体的文化服务

摘要：近年来，党和政府高度重视公共文化服务体系建设。然而特殊群体由于其特殊性，在公共文化服务中往往被“边缘化”。将特殊群体作为公共文化服务的重点保障对象，不仅仅是社会公平正义和文明进步的体现，也是现代公共文化服务体系的应有之义。如何维护特殊群体的基本文化权益，满足特殊群体的精神文化需求，是每一位文化工作者必须面对的问题。本文将从文化馆对特殊群体提供文化服务的重要性、文化馆在服务特殊群体过程中存在的问题以及解决问题的措施等几方面进行分析，希望能对文化馆做好特殊群体的文化服务工作有所帮助。

唐雪彬

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大数据时代企业档案管理信息化建设探讨

摘要：随着大数据时代的到来，企业面临的内外部环境发生了深刻变革，对企业档案管理信息化建设提出了更高的要求。本文基于大数据时代企业档案管理面临的机遇与挑战，从“德、能、勤、技”四个维度入手，探索企业档案管理信息化建设的创新路径。通过上述举措，可以促进企业档案管理信息化水平全面提升，更好地为企业高质量发展提供档案信息支撑和知识服务。

汤芳兰

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浅析班主任班级管理的有效实践路径

摘要：随着时代的变迁和教育理念的不断更新，班主任班级管理工作面临着前所未有的挑战与机遇。现代学生个性鲜明、思维活跃，他们在信息的浪潮中成长，对传统的管理模式有着不同的回应。同时，社会对人才综合素质的要求日益提高，这就要求班主任不仅要关注学生的学习成绩，更要注重其品德修养、创新能力、社会实践等多方面能力的培养。在这样的背景下，探索一套行之有效的班主任班级管理实践路径成为教育工作者们的迫切需求。

涂伶俐 周 成

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