基于“OBE+PBL”教学模式的《税收筹划学》课程思政元素融入方案实践
摘要:税收筹划学作为税收学专业的核心课程,蕴含着丰富的思想政治教育元素。本研究从多角度深入探讨了税收筹划学课程中的思想政治教育元素,引入了成果导向教育(Outcome-Based Education, OBE)理念和基于问题的学习(Problem-Based Learning, PBL)教学法,以期构建一种将OBE 理念与 PBL 项目式学习法相结合的教学模式。该模式旨在将思想政治教育元素与税收筹划学课程内容相融合,实现价值引领与专业能力培养的双重教育目标。
夏誉凤