积极心理学视角下高职院校学生创业心理品质培育路径研究
摘要:本研究旨在探讨积极心理学视角下,高职院校学生创业心理品质的培育路径。通过分析积极心理学的理论基础,结合高职院校学生的特点,旨在设计出一套有效的培育策略,以提升学生的创业自我效能感、目标导向行为以及面对创业挑战时的韧性与乐观态度。研究将重点聚焦于教学模式的创新与心理辅导支持系统的建设,期望能为高职院校的创业教育提供新的思路和方法,促进学生的全面发展与创业成功。关键词:积极心理学;高职院校;学生创业心理品质;培育路径
盛蓓 涂威 孟雅雯