红色文化基因传承在爱国主义教育中的价值挖掘研究

引言：

红色文化是中华民族的精神脊梁，在爱国主义教育中占据着核心地位。当前，随着社会发展和时代变迁，如何有效传承红色文化基因，激发青少年的爱国热情，成为教育领域亟待解决的重要问题。本文围绕红色文化基因传承的价值展开研究，力图为爱国主义教育注入新的活力。

1 红色文化基因传承在爱国主义教育中的概述

红色文化基因是中华儿女精神谱系的重要组成部分，是继承革命先辈崇高的理想信念和革命精神的文化基因，是凝心聚力的民族记忆和血脉。将红色文化基因贯彻于爱国主义教育中，是传承责任与使命意识、促使人民在时代发展中永葆价值追求与文化自觉的有效手段[1]。

2 红色文化基因传承在爱国主义教育中面临的主要困境

2.1 传承过程中存在的认知障碍

现代社会信息多而价值杂，导致红文化的精神内核不能被人们统一地认知；而青年群体对红文化的认知多停留在对红色符号、历史表象的认识上，并未从思想层面和情感层面上有较高的认同感，从而影响红文化精神的内化和自为传承[2]。

2.2 传承环境条件的制约因素

红色基因教育的红色资源和土壤受到现代教育体系和时代节奏的影响，以传者为载体的教育方式不能适应飞速发展的受者节奏，教育资源欠缺和创新手法欠缺，导致了教育资源的缺乏深度和广度，社会氛围中缺乏对于历史精神的氛围，对于红色文化的承载力不足，不能有效地将红色文化与当今现实相融合，使红色文化基因更好地嵌入到社会土壤中[3]。

3 红色文化基因传承在爱国主义教育中的价值挖掘

3.1 增强民族认同感的价值

民族认同感以红色文化基因的集体记忆与共识价值为支撑，以具体的历史与精神传承为载体，建构了共同的文化身份观。将民族红色文化基因应用于爱国主义教育中，可以在复杂的社会价值取向上赋予人们文化自觉，巩固对国家、民族的认同价值。这主要表现为要善于对红色文化的精神实质进行解读，而非展现其具体形象，将红色文化所传递的历史责任、牺牲精神、奋斗意识等理解透彻，并作为自己自我认同的成分和要素接受和把握住，进而接受爱国主义观念 [4]。方法上，采取多种形式的教学，在广泛文化传播手段中使红色文化作为青少年认知体系不可替代的精神影响。

3.2 弘扬核心价值观的作用

红色文化基因包含的价值观是坚定社会主义核心价值观的科学源泉，深刻的文化精神为新时代的价值观提供丰厚的土壤和养分。良好传递价值观必须提取红色文化精神内涵，打通红色文化精神与社会主义核心价值观的结合点，如忠于国家、为国奉献、坚忍不拔、公平正义等，结合学科教学和课外活动进行分析，提出典故故事、情境互动，引导学生对红色文化价值观有具体感受、达成认知领悟，实践中要让红色文化精神融入现实，把责任担当、社会公德体现在日常生活当中，能从战略上支撑和形成社会主义核心价值观可依可凭的民意基础 [5]。价值观传播绝非单纯的文化传播，也是一种社会治理的民意基础建设。战略上要结合教育资源协同家庭、学校、社会一体化育人，形成红色文化价值观教育的全员、全科、全程育人的立体网络，以使得红色文化基因带来的价值观内化于心、外化于行。

3.3 促进时代精神传承的功能

红色基因作为历史经验积累的历史资源，作为中国共产党人思想文化的DNA，既是我们的历史财富，又是形成中华民族新的精神风貌的力量源泉。作为红色基因的革命文化，具有明确的支撑信仰的精神品质、艰苦奋斗的革命意志和无私奉献的革命精神，这些时代的革命精神对于当今社会精神文明有着重要的指导意义。重视红色基因传承，应当对红色文化在当代的现实价值进行新的解读，赋予红色基因以新的时代内涵，使之适应社会的现实需要。在教育实践中，要引导学生在红船精神的理解与践行中深切体悟到红色文化的内在意蕴不仅在于它是历史，更是历史赋予革命信仰者面对新时代复杂社会形势时的正确信仰指引。对于红色文化的传承与弘扬，着重落实好红色文化的当代时代解说，抓好思想启智、价值引领这一关键，强化社会实践的融入与价值认同，提高传承的当代感召力与感染性[6]。

结束语：

红色文化基因传承在爱国主义教育中具有不可替代的价值。通过破解传承中的困境，挖掘其精神内涵和现实意义，能够有效增强民族凝聚力和文化自信，为实现中华民族伟大复兴提供坚实的精神支撑。

参考文献：

[1] 李明华 . 红色文化传承视角下爱国主义教育路径探析 [J]. 思想政治教育研究，2022,39(04):45-50.

[2] 王晓丽 . 新时代红色文化基因传承与青年爱国主义培养 [J]. 教育与文化，2023,18(01):78-83.

[3] 赵志强 . 红色文化基因融入高校爱国主义教育的策略研究 [J]. 现代教育管理，2021,39(12):112-117.

[4] 陈晓东 . 红色文化资源在中小学爱国主义教育中的运用分析 [J]. 当代教育理论与实践，2022,14(06):62-67.

[5] 刘海燕 . 红色文化传承与爱国主义精神培育机制探讨 [J]. 思想理论教育，2020,36(09):54-59.

[6] 张建军 . 红色文化基因对提升青少年民族认同感的作用研究 [J]. 社会科学论坛，2023,41(03):88-94.