迈进新时代 坚定跟党走

引言：

近年来，随着改革开放的持续推进，尤其是党的二十大以后，我国现代职业教育体系发展迅速，但也面临许多挑战。其中一个显著的问题是，中等职业教育缺乏吸引力，招生难度大，学生流失率也相对较高。因此，深入探讨和有效应对当今社会存在的各种挑战，以期更好地提升中等职业教育的水平，是当务之急、必须立即采取行动的重要任务。这篇论文旨在深入分析当前中等职业教育的现状，揭示其存在的问题，并给出可行的解决方案，以期唤醒各级政府和社会各界的积极参与，促使中等职业教育取得更加良好的发展。

一、造成上述状况的原因分析。

（一）国家层面政策导向不够明确。目前，虽然国家出台了《关于加快发展中等职业教育的意见》等相关文件，但由于缺乏具体可操作性措施，导致各地区各部门对中等职业教育重视程度不同，投入比例失衡，办学条件差距较大，师资队伍不强等情况还很严重。

( 二 ) 地方政府配套资金不到位。近年来，尽管中央财政加大了对中等职业教育的支持力度，但很多地区尤其是中西部欠发达地区受多种因素制约，配套资金落实难度很大，直接影响到中等职业教育基础设施建设和专业设置水平的提升。( 三 ) 家庭观念陈旧落后。相当一部分家长认为上普通高中才是“正经”的事儿，把孩子送到中等职业学校只不过是无奈之举或个人选择，这种想法不仅影响了学生本人，更不利于中等职业教育健康持续发展。

( 四 ) 学生自身认识偏颇。部分学生自我认知能力不高，学习目标不明确，自信心不足，自卑感强烈，甚至自暴自弃，破罐子破摔，不求进取，这是造成中等职业学校招生难、就业难的主要原因之一。

二、加强中等职业教育的几点建议。

(⟶) 强化组织领导，完善政策法规。各级党委要高度重视中等职业教育事业，切实履行好领导职责，将其纳入当地国民经济和社会发展规划，列入重点工程项目，制定相应扶持政策，确保经费投入到位。同时，要建立健全中等职业教育法规制度，规范办学行为，保障师生合法权益。

( 二 ) 优化资源配置，改善办学环境。一方面，要通过整合现有资源，扩大中等职业学校规模，增加学位供给，满足广大适龄青年接受中等职业教育的愿望。另一方面，要积极争取更多的企业赞助和捐赠，用于改善中等职业学校基本办学条件，增强教学实训设备，提高教师整体素质，促进中等职业教育内涵式发展。

( 三 ) 注重因材施教，激发内生动力。针对不同生源特点和成长规律，采取灵活多样的教学模式，让每个学生都能找到适合自己的学习方法，体验成功喜悦，树立远大理想，努力实现人生价值。

( 四 ) 深化产教融合，拓宽就业渠道。充分发挥行业协会、龙头企业等各方优势作用，推动中等职业教育与区域主导产业紧密对接，联合开展技术研发、产品生产、员工培训等活动，形成全方位多层次的合作机制，为学生提供更多的实习岗位和就业机会。

三、加强中等职业教育的应对策略

（一）坚持立德树人，培育工匠精神。中等职业学校应当牢固树立科学的育人理念，始终坚持德育为首，文化引领，全面实施素质教育，着力培养具有爱岗敬业、精益求精、诚实守信、开拓创新品质的新一代合格接班人。

（二）弘扬传统美德，营造良好校风。中等职业学校应当继承发扬中华民族优秀传统文化，大力推行文明校园创建活动，广泛宣传先进典型事迹，引导广大师生做文明守纪的践行者、诚信友善的传播者、团结互助的志愿者，营造和谐向上、积极进取的浓厚氛围。

( 三 ) 加强师德师风建设，打造过硬团队。为了保证中等职业学校的教学质量，必须严格遵守教师资格认证制度，并且实施全员聘任制。还需要建立一个有效的激励和竞争机制，来鼓励和促进教师们不断提升自己的专业水平，以便打造出一支具有良好道德和专业技能的优秀教师团队。

( 四 ) 搭建展示平台，助推成果转化。中等职业学校应当主动服务当地经济社会发展需要，积极参与职业技能竞赛、科技发明创造、扶贫济困等公益慈善活动，鼓励师生参加各种形式的创业创新比赛，搭建展示才华的舞台，助力科研成果向生产力转化。

结语:

总之，随着时代的进步，中国正迈向实现全面小康的关键时刻，这就要求我们加速改革创新，完善经济结构，激活发展活力，并且必须培养出大批具有高水平专业知识和技能的人才。中等职业教育在我国的教育体系中扮演着至关重要的角色，承担着巨大的使命与责任。未来，面对艰巨的挑战，我们应该团结一致，采取有效的措施，加强对中等职业教育的监督，以期让它成为培养优秀劳动者与技术型人才的基地！

参考文献:

[1] 崔涛 . 迈进新时代 开启新征程 [J]. 煤炭经济研究 , 2017, 37(10):1.

[2] 本刊编辑部 . 万众一心迈进新时代 [J]. 今日中国 , 2018, 67(4):1.