感控护理技能培训应用于降低医院感染率的价值探讨
王娜
白城中心医院,吉林白城,137000
医院感染不仅会延长患者住院时间、增加医疗费用,还可能直接威胁患者生命安全,护理人员作为诊疗活动的主要执行者,其感控行为与医院感染发生率密切相关。近年来,随着侵入性操作增多、抗菌药物广泛使用以及耐药菌株的不断出现,导致医院感染形势日益严峻,这也对护理人员的专业素养及综合素质提出了更高的要求[1]。不过,目前国临床护理人员普遍缺乏系统性、持续性的感控护理技能培训,导致相关知识和操作规范掌握不足,手卫生依从性低、仍然存在无菌技术执行不严等情况,容易导致医院感染的发生[2]。基于此,本研究以我院50 名护理人员为观察对象,探讨感控护理技能培训在降低医院感染率中的实际价值。
1 资料与方法
1.1 基本资料
选取本院 50 例护理人员作为观察对象,其中男5 名,女45 名;年龄 20~45 岁,平均(36.02±2.55)岁;工作年限 2~19 年,平均(10.12±1.55)年。
1.2 方法
具体培训内容如下:①感控宣教:通过播放真实感染案例短片、邀请康复患者现场讲述就医经历,将“降低医院感染率就是守护患者生命安全”的理念深植于护理人员心中;同时把“零感染”设为科室安全红线,与绩效及荣誉挂钩,并在晨会公示“零感染”天数、颁发“蓝盾奖”,不断强化护理人员的职业使命感,促使护理人员在日常工作中自觉、精准地落实各项感控措施;②强调手卫生;将“手卫生 5 时刻”固化为护理操作的第一动作,把速干手消液置于治疗车、床尾、病历车等“黄金一米”范围,并在每辆治疗车悬挂“先做手卫生,再做治疗”醒目标识;护士长每日随机抽查[3]; ③ 加强病房管理:落实“三区两通道”布局,每日两次湿式清洁消毒并记录签名;床头柜实行“一人一巾”专用化,床帘、隔帘每月拆洗一次;对多重耐药菌患者实行接触隔离,门口放置蓝色隔离标识和专用物品箱,杜绝交叉使用,确保地面、物表无污渍、无积水;④加强医院感染知识培训;建立“每周一课”微讲堂,由感控护士轮流讲授15 分钟的最新指南、典型病例或操作误区;每月组织一次跨科联合演练,模拟导管相关感染暴发处置流程;培训结束后立即进行相应的考核,提高护理人员的专业素养;⑤建立严格工作管理制度:把无菌操作、环境消毒、医疗废物分类等细化为30 条可量化指标,实行“日巡查、周通报、月考核”;院感科每月随机抽取10%护理人员进行操作复测,对不合格者开展针对性的培训措施
1.3 观察指标
对比培训前后感染防护质量水平。
1.4 统计学方法
SPSS25.0 处理计数 (xz) 和计量(T)资料,差异显著 (P⟨0.05⟩ )。2 结果
2.1 感染防护质量对比
观察组各项感染防护质量评分均高于对照组 (P⟨0. 05) ,详见表1。
表1 感染防护质量对比( x s )


3 讨论
医院感染控制作为保障医疗质量与患者安全的基石,其成效直接关乎医院声誉、医疗成本及社会公共卫生安全。因此,持续降低医院感染率不仅是临床技术问题,更是医院治理与护理管理水平的集中体现。本文研究结果显示,相比对照组,观察组各项感染防控质量评分均更高,P<0.05。提示,做好感控护理技能的培训工作能够切实提高医院感染的控制水平。分析其原因在于,培训通过认知强化、行为固化与即时反馈的闭环机制,将理论知识转化为稳定的行为模式。其中沉浸式案例教学能够激活风险共情,促使护士由被动依从转向主动践行;而关键操作被细化则被转化为可视化、可量化的步骤,通过手消剂和醒目标识嵌入日常动线,降低执行负荷。跨科联合演练将指南要求转化为程序性记忆,现场暴露的问题在复盘中即时修正,形成持续改进的迭代循环[5]。与此同时,能够将日常巡查、周通报与月考核把个人表现与团队绩效关联,利用同伴监督强化群体规范,抑制偏差扩散。而红黄牌制度则是提供即时惩戒与再培训,阻断错误行为固化。除此之外,在实际培训中,能够引入信息化手段作为支撑,实时采集手卫生依从率、环境物表采样合格率及导管相关感染发生率等核心指标,通过可视化仪表盘每日推送至科室终端,使护士对自身与团队的感控水平形成量化认知;异常数据触发系统预警,院感科据此定向介入,缩短问题发现与整改的时滞。多重干预协同作用,并且培训能够将循证指南更新纳入常态化机制,每季度依据国内外最新文献修订操作细则,并由科研护士负责证据转化,确保培训内容始终与前沿共识同步,使感控措施得以内化并稳定落实,从而切实提升感染防控质量。
综上,采用感控护理技巧培训的方式,能够切实提高相关医护人员的专业素养及防控意识,进而提高医院感染的控制质量,避免医院感染事件的发生。
参考文献:
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