初中政治教学中加强学生法律意识的培养策略

引言

伴随法治社会建设持续推进，对公民法律意识培养的重视程度与日俱增，青少年时期是价值观、行为习惯和法治观念开始初步塑造的关键阶段。尤其是初中生正处在认知能力迅猛发展、社会交往活动不断增加的阶段。目前初中生普遍面临法律知识匮乏、法治意识淡薄的难题，也就极易产生守法意识不足的情况，法律意识薄弱。基于此，接下来把法治教育嵌入初中政治教学，系统性地培养学生的法律意识，不仅可增强学生法治素养，还对推动其健康成长、形成良好行为习惯以及日后参与社会生活有重要现实意义。

1 初中政治教学培养学生法治意识的重要性

初中时期是青少年世界观、人生观和价值观渐趋成型的关键阶段，培养法治意识对塑造学生健全人格和规范行为起着关键作用，政治课是中学教育的关键部分，既发挥着思想政治教育的作用，还成为普及法律知识、引领学生确立正确法治观念的重要方式。其次，借助政治教学，学生全面掌握国家法律法规、权利义务关系及社会秩序重要性，进而在日常生活中自觉守法，伴随社会进步和法治环境不断优化，青少年所面临的社会问题日趋复杂，法治意识缺失易引发冲动之举或违法之事，强化初中政治教学中的法治教育，能提升学生的法律判断水平和自我保护能力，也就能够使他们在碰到社会问题时可理性分析、依规处理。

2 初中政治教学中加强学生法律意识的培养策略

1. 加强法律知识教育

初中政治教学中，强化学生法律知识教育是增强法治意识的关键步骤，以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的讲解为例，教师可借助真实案例开展教学，让抽象法律条文变得形象易懂，引入具体的未成年人侵权或违法案例，促使学生知晓法律规定的实际运用，明白违法行为会造成的后果。其次，经由案例剖析，学生既能熟知法律条文内容，还能从案例里吸取经验教训，提升守法的主动性，教师在传播法律知识时，需着力培养学生的社会责任感，学生除了要掌握法律规定外，更要学会运用法律知识保障自身权益并维护他人合法权益，就学校周边娱乐场所或网吧易造成部分学生沉溺网络游戏这一情况，教师可开展法律知识教育，为学生阐释相关法规及监管办法，引导他们正确认知娱乐与学习间的关系，提升自律意识。借助此途径，学生能积极把法律知识应用到现实生活里，领悟到守法不仅是个人的行为规范要求，更是维护社会秩序与公共利益的必需方式，开展法律知识教育时，可结合课堂讨论、角色扮演、模拟法庭等互动形式，使学生在实践中掌握并运用法律知识。此外，教师能引导学生开展校园冲突案例的模拟处理活动，让学生在研讨与决断中增强法律思维能力，运用多样化教学方式，学生可在掌握法律条文的前提下，学会剖析问题、化解问题，养成主动用法律规范指引行为的习惯，强化法律知识教育不只是初中政治教学的关键部分，更是提升学生法治意识与社会责任感的有效举措。由此可见，通过运用案例教学、实践活动和主动探究的途径，学生在掌握法律知识时，形成遵守法律、维护社会和谐的良好习惯，也就可以有效的为未来健康

发展打下基础[1]。

2. 加强现代化技术的应用

初中政治教学中，运用现代化技术能显著增强学生法律意识的培养成效，以《法律保障生活》一课为例，教材借助鲜活案例为学生讲解了相关法律规定，有个案例是一名七年级学生被父亲强迫辍学去参与客运事业，最后学校协同政府和社区对父亲开展思想教育与开导。[2] 尤其是凭借现代科技，教师可通过多媒体方式展现该案例，包含视频、动画以及互动 PPT，助力学生更直观地知晓事件发展与法律介入进程，授课过程里，教师可借助虚拟课堂讨论平台，引导学生围绕案例自由探讨，学生可进行线上的分组交流讨论：该同学、其父亲、学校和社区应怎样依法解决问题？所依据的是何种法律条文？借助技术途径，学生既能即时提交自身的分析与见解，还可以彼此点评、增添，构建互动式学习情境。该方式能够唤起学生的学习热情，助力其更深入理解与运用法律知识，现代化技术还能以模拟法庭、法律情境游戏或在线法治测评等形式为途径，让学生于虚拟环境里进行法律判断实践。此外，教师不妨搭建一个模拟法庭平台，安排学生扮演法官、律师或者当事人角色，对相似案例展开审理，进而可以增强他们分析问题、运用法律知识处理实际问题的能力，利用虚拟情境，学生可在安全且可控的环境下开展法律实践体验，从而能够有效的提升法治思维与社会责任感[3]。

结论；

综上所述，初中时期是学生价值观与行为习惯逐渐塑造的关键阶段，政治教学对培养学生法律意识起着不可替代的作用。尤其是凭借加大法律知识普及力度，运用真实案例助力学生领悟权利义务及守法的重要意义。此外，利用现代技术手段，像多媒体教学、互动研讨以及模拟法庭，能够让学生直观且主动地学习和应用法律知识。由此可见，通过统筹运用这两类策略，既能增强学生的法治素养与社会责任感，又可为其健康成长和融入未来社会筑牢法律意识根基，更是可以有效的助力法治观念在青少年群体中有效贯彻。

参考文献；

[1] 普布顿珠 . 初中思想政治教学中加强学生法律意识的培养策略[J]. 爱情婚姻家庭：生活纪实版 , 2020, 000(011):P.1-1.

[2] 黄周君 . 初中政治教学中加强学生法律意识的培养策略 [J].中文科技期刊数据库 ( 全文版 ) 教育科学 , 2022(1):3.

[3] 杨文学 . 初中政治教学中学生法律意识的培养策略 [C]// 中国管理科学研究院教育科学研究所 . 中国管理科学研究院教育科学研究所 , 2018.