别让智能手机毁了我们的后代

今年夏天的一天下午，在某市高铁候车大厅内，一位三十多岁的女性正带着一个看上去只有六七岁大的小男孩在候车，后来证实他们是母子关系，离我只隔有几个座位，当时我坐在座位上有点昏昏入睡，突然间我听见那个小男孩冲着自己的母亲大吼大骂，还拿着一瓶矿泉水向自己的母亲的身上猛砸猛打，俨然不顾周围的人群，且言词粗暴不堪入耳，作为教育工作者的职业特性，驱使我试图上前劝解小男孩要好好和母亲说话，小男孩不仅不听劝反而向我吼道“管你屁事”，我无语了，我向他阐明我的教师的身份，希望能“吓唬”住他，但他仍然我行我素，直到她母亲把一部手机放到他手里他才安静了下来。后来通过她的母亲我才了解到，原来这个小男孩自上午随母亲出门到现在已经有几个小时了，一直是手机不离手，似乎完全置身于世外，全身心投入到游戏当中，吃喝皆忘，偶尔母亲提醒也是相当不耐烦，后来母亲实在没有办法才把手机拿了过来，希望让他休息一会，这样就出现了刚才的那段场景，从与她母亲的谈话中，我深刻体会到一位母亲的万般无奈，也深切感受到这位母亲对自己儿子未来长成的无尽担忧。正因为受此次事情的影响，我的心情久久不能平静，才坚定我要写这篇文章，以便替天下的众多父母站台，替孩子们呐喊，为国家建言献策，希望能尽点微薄之力。

一、智能手机使用不当对未成年人的危害已经到了不能不管的程度

象上面这个孩子的现象难道只是发生在个别家庭个别孩子身上的事吗？不，绝对不是！我们细心观察或了解不难发现，一些家长用手机去安抚孩子的哭闹已经司空见惯；有一些中小学生为了玩手机，放学后躲藏在外面不愿回家；更有孩子为了观看手机直播打赏竟偷花父母几千甚至上万的款项；又有多少孩子沉迷在手机里而经常逃课逃学；还有一些孩子卷曲在被窝里对着发光的手机屏幕熬过一个个不眠之夜；甚至于个别学生以跳楼、投河等相威胁，以达到逼迫家长放松对自己手机管理的目的；等等这些似乎在整个社会中已相当程度的存在。这与过去五六十年代孩子晨耕夜读，放牛拾柴，早年持家，尊老爱幼等相比，似乎处于不同星球的两种人类。据我身边不少孩子的家长反映，目前对孩子成长影响最大不是老师，不是学校，也不是家长，而是手机，并且这种影响大多是对孩子成长危害极大的负面影响，联合国儿童基金会发布的 2023 年一项报告显示，全球 6-12 岁儿童日均屏幕使用时间已达 4.2 小时，较 2015年增长 137%。智能设备在重塑人类生活方式的同时，正在对青少年的生理发育、心智成长和社会化进程造成系统性损害。当我们目睹孩子们在虚拟世界中逐渐沉迷、迷失、失去自我，我们的全社会都必须清醒认识到：这场悄无声息的信息化智能化给孩子们成长带来的危机，远比我们想象的更为严峻。

二、智能手机使用不当对未成年人危害的主要方面

智能手机使用不当对未成年人的危害不是单一的方面，而是多方面的，主要有以下几个方面：

（一）严重影响孩子们的身体健康

由于智能手机的巨大吸引力，孩子们沉迷在手机的世界里已经是普遍现象，长时间的沉迷让他们在沉迷中无法自拔，根本不想也无法腾出时间从事身体锻炼等各项应有的活动，长期下去，错失了锻炼身体的最佳年龄，造成身体某些机能的“先天不足”，特别是长时间紧盯手机屏幕的直接后果是造成不少孩子的视力严重下降，因此智能手机的过度使用对孩子们的身体健康造成严重影响，且无法弥补。

（二）对孩子们的心理健康产生重要影响

对智能手机的无节制的依赖是孩子们的普遍现象，不少家长直言：对于孩子们来说，智能手机甚至于比自己的亲人都重要。很多家长反映假期的孩子们一旦离开了智能手机，就变得相当的迷茫无助与狂躁，甚至少数孩子以实施自残、轻生相威胁以求得使用手机的一时之快感，这足以说明我们的孩子的心理健康出现了不应该出现的问题，对孩子未来的成长造成极为不利的影响。

（三）严重影响孩子的正常学习与生活

一些孩子因过渡使用智能手机，对学习失去了兴趣，甚至于把学习当作负担，我身边所熟悉的几位老师提出了一个近乎完全一致的观点，那就是孩子的学习成绩一定程度上与对智能手机的使用时长与痴迷程度成反比，先不论这个观点是否正确，但至少说明孩子的学习受智能手机的影响是比较突出的，孩子人在课堂心却还在手机里已经不是个别现象，甚至有不少孩子无论吃饭、做作业、睡觉、走路都已经是手机不离手眼不离屏，手机成为其唯一的世界。

总之我们的孩子受智能手机的影响越来越严重，而且这种影响有很大部分是负面的影响，我们再不采取坚决有力的措施去消除这样负面的影响，那有可能会毁了我们的孩子，毁了我们的后代，这绝对不是危言耸听，有人半开玩笑地说：要想毁灭一个国家，只需毁了他们的孩子，要想毁了他们的孩子，只需要给他们的孩子一部智能手机。这话虽然是一句笑说，但仔细分析起来，不是没有道理，确实要引起我们高度的重视。

三、如何最大限度地消除智能手机对孩子的负面影响

（一）构建全覆盖的青少年智能手机应用监管模式

全面治理孩子合理正确使用智能手机是我们当前整个社会必需要解决的问题，要解决这个问题，绝对不能仅仅依赖某个群体某一方面，而是要充分发挥全社会方方面面的力量，在法律框架下合理构建家庭、社会、学校为一体的全面监管治理模式，每个层面都要承担相应的监管义务与责任，从而形成社会治理的合力，只有这样才可能达到我们想要的监管治理效果，目前我们也确实采取了一些措施，取得了一些治理效果，但客观地讲这些措施还是非常有限，无论在监管治理方式、力度、全面性、实际效果上都还有极大的提升空间，离我们治理的目标还有相当大的距离，我们需要努力改变这种状况。

（二）确实构建“数字围栏”等把青少年从手机沉迷中解放出来

我们应根据国情构建“数字围栏”系统，从技术上建立有效的防范青少年沉迷智能手机系统，强制性要求娱乐平台在规定时间关闭未成年人访问通道，对违规开放或违规使用的，应给予有相当力度的惩罚，从而建立青少年有限合理科学使用智能手机的统一智能识别系统，切实把沉迷青少年从智能手机的过渡使用中彻底解放出来，同时可以通过设立无设备活动日、恢复纸质阅读、健康网络活动、强化劳动教育、增强体育锻炼等一系列活动，使青少年实现真正的数字沉迷回归。

总之站在人类文明演进的十字路口，我们迫切需要建立数字时代的青少年教养新范式，在充分享受智能设备拓展人类潜能的同时，我们也要更加重视青少年因沉迷智能手机带来的不利影响，并积极消除不利影响，通过家庭、学校、社会的协同治理，在现实与虚拟间建立动态平衡，才能让我们的后代茁壮成长。

参考文献：

1. 《破解手机沉迷之困，点亮青少年成长之光》 团四川省委社会联络部 中国共青团 2024（10）

2. 《青少年预防手机沉迷的应对策略》 宋志飞 杨友发心理月刊 2019（14）