缩略图

融媒体环境下电视主持人语言的适配性

作者

慕海燕

鄂尔多斯市融媒体中心

引言

数字媒体技术催生了一批新兴媒介形态,新兴媒介形态依托移动互联网抢占了大量受众,传统媒体在新兴媒体发展压力下开始加速与新兴媒体的融合,多元共生的融媒体生态已然形成。电视主持人是电视节目与观众之间的桥梁,在融媒体环境下电视主持人语言与不同媒体平台、不同观众群体的适配性需要重新审视与调整以适配新的传播环境。本文对融媒体环境下电视主持人语言的适配性进行研究,为电视主持人语言与融媒体环境适配性提升提供参考。

一、塑造多元语言风格,适应不同传播场景

融媒体时代电视媒体融合多种传播渠道形成了电视端、短视频平台、社交媒体等多平台传播的格局,由于不同平台的受众结构、传播逻辑存在明显差异,这就要求电视主持人具备灵活切换语言风格的能力来契合各平台特点。如电视端的直播访谈节目面向不同年龄、职业的广泛受众群体,在该类节目中主持人需保持庄重、专业的语言风格,主持人在与嘉宾交流时语言要严谨规范、逻辑清晰、用词准确考究,主持人要尽量不过多口语化的随意表达。在提问环节主持人要用凝练、有针对性的语言引导嘉宾深入阐述观点,在倾听嘉宾回答时主持人要适时以得体的语言进行回应,如此主持人能够保证访谈节奏流畅、节目内容专业。而在短视频平台等具有碎片化、娱乐化特点平台的传播中主持人要认识到该类平台受众更倾向于接收轻松有趣、节奏明快的内容,电视主持人在短视频平台发布节目片段或衍生内容时需要大胆融入网络流行语言、热梗等内容,如此电视主持人能让语言更贴合年轻受众的表达习惯。同时,主持人幽默诙谐的表达方式在短视频等新媒体节目中也尤为重要,在节目中主持人可以通过“自嘲”、合适的调侃等方式制造轻松氛围,如在介绍短视频节目亮点时主持人可用“前方高能预警,建议自备降压药”这样俏皮的语言激发平台观众的观看兴趣。主持人在不同场景下灵活切换语言风格能够适应更多传播场景,提升电视节目表现力。

二、创新内容表达形式,增强信息吸引力

在融媒体环境下受众观看习惯具有分散化、碎片化特征,电视主持人以往线性、平铺直叙的语言表达形式已难以满足融媒体环境下受众的需求,电视主持人需要主动打破常规,主持人通过故事化、场景化的语言表达方式能够使语言有更强的感染力与穿透力,如此电视节目能够在一系列融媒体节目中具有更强竞争力。主持人在节目中进行故事化表达的关键在于将节目内容转化为具有起承转合与情感张力的故事,如在民生新闻节目报道中主持人可讲述独居老人在社区帮助下生活变得丰富多彩的故事,主持人通过语言刻画独居老人的心理变化、社区在帮扶中的各类措施等细节能够让观众产生强烈的情感共鸣,如此主持人能够使相对平淡的新闻报道更有温度,彰显新闻的人文关怀。场景化表达则需要主持人通过语言构建观众可感知、可想象的画面,如此主持人能够通过语言观众产生身临其境般的观看体验。如在文旅电视节目中主持人可通过语言进行细腻的场景、观感等表达,如此主持人能够提升电视节目的吸引力,使电视节目在融媒体环境中依然保持竞争力。

三、强化语言设计,提升观众参与感

融媒体环境打破了电视媒体单向传播的格局,在电视与新兴媒体融合形成的传播格局下电视媒体构建了双向传播的新格局,在融媒体格局下电视主持人需要承担起连接节目与观众的枢纽作用,主持人强化语言设计能够提升观众参与感,提升电视节目传播效果。在新媒体平台的直播节目中主持人可通过实时互动提升观众粘性,如在文旅电视节目直播中主持人需要关注弹幕动态,主持人对观众在弹幕中提出的问题、表达的观点、幽默调侃都需要及时给予回应,比如当观众在弹幕中表达“景色太美了,好想现在飞过去”时主持人可以回应:“感谢这位朋友,看来我们景区的‘精心打扮’终于被发现了,这不得继续加油?”,通过这样互动化、亲近化的语言表达主持人能够拉近与观众之间的距离。除了直播节目中主持人实时回应观众外其他节目中主持人的语言表达应强化互动话题设计,主持人可根据节目内容与受众特点设计有开放性、讨论性、趣味性的话题,如在美食节目中主持人可发起“你家乡最让你魂牵梦绕的美食是什么”的互动,通过这样的语言表达能够激发观众的情感记忆和表达欲,提升电视节目观看热度。最后,电视主持人的语言设计需要契合节目风格和观众特点,如面对年轻受众为主的节目时主持人语言表达可适当融入网络热梗,而面对中老年群体的节目时主持人的表达要亲和自然、通俗易懂,如此主持人能够通过语言把控让节目更“接地气”。

结束语

在融媒体环境下电视主持人的语言表达与平台、观众之间的适配尤为重要,在主持节目时电视主持人应根据不同平台的特点选择对应的语言表达风格,同时在选择语言表达风格时主持人也需要结合节目内容、观众特点等进一步提升语言适配性,如此电视主持人能够提升电视节目吸引力。

参考文献

[1]李灿民,孙鸣璐.新时代广播电视主持人应具备的能力素养——基于对中央广播电视总台2023 主持人大赛的分析研究[J].全媒体探索,2025,(02):95-97.

[2]余声.融媒时代下电视主持人副语言的运用技巧分析[J].文化产业,2021,(13):151-152.