高校党校建设与作用发挥机制研究

一、引言

高校是知识传播、人才培养和思想碰撞的前沿阵地，肩负着为党和国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。高校党校通过系统的理论教育和党性锻炼，能够提高师生党员的政治素养、理论水平和党性修养，为高校各项事业的发展提供坚强的政治保障和组织保障。同时，加强高校党校建设对于推动高校思想政治教育工作创新发展、促进校园文化建设、维护高校稳定和谐等也具有重要意义。因此，深入研究高校党校建设与作用发挥机制具有重要的理论和实践价值。

二、高校党校建设的重要意义

（一）党员教育培养的重要平台

高校党校是高校党员教育培养的主渠道和主阵地。高校师生党员数量众多，是高校各项事业发展的中坚力量。高校党校通过举办入党积极分子培训班、党员发展对象培训班、预备党员培训班和党员轮训班等，对不同阶段的党员和入党积极分子进行系统的马克思主义理论教育、党的路线方针政策教育和党性修养教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信仰，提高政治素质和业务能力，为党和国家培养高素质的党员队伍。

（二）思想政治教育的重要载体

高校是意识形态工作的前沿阵地，加强思想政治教育是高校的一项重要任务。高校党校作为高校思想政治教育的重要载体，能够将思想政治教育与党员教育培养有机结合，通过开展专题讲座、主题研讨、社会实践等活动，引导师生党员和入党积极分子深入学习党的理论知识，增强对党的认同感和归属感，提高思想政治觉悟和道德水平。

（三）校园文化建设的积极推动者

校园文化是高校精神风貌和办学特色的重要体现，对师生的成长和发展具有潜移默化的影响。高校党校通过开展丰富多彩的文化活动，如红色文化展览、党史知识竞赛、文艺演出等，传承和弘扬党的优良传统和作风，培育和践行社会主义核心价值观，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

三、高校党校建设的现状分析

（一）取得的成绩

近年来，各高校高度重视党校建设，在组织领导、师资队伍、教学设施等方面加大了投入力度，高校党校建设取得了一定的成绩。一是组织机构不断完善，大多数高校都成立了党校校务委员会，明确了党校的领导体制和工作职责，为党校工作的顺利开展提供了组织保障。二是师资队伍不断壮大，各高校通过选拔优秀教师、聘请校外专家等方式，组建了一支政治素质高、业务能力强、教学经验丰富的党校师资队伍。三是教学内容不断丰富，高校党校根据不同培训对象的需求，开设了马克思主义基本原理、党的历史、党的路线方针政策、党性修养等多门课程，形成了较为完善的课程体系。四是教学方法不断创新，高校党校积极采用案例教学、讨论式教学、现场教学等教学方法，提高了教学的针对性和实效性。

（二）存在的问题

高校党校建设虽取得一定成效，但仍存在以下问题：一是重视不足，投入较少，存在重业务轻党建现象；二是师资结构不合理，存在年龄老化、知识单一等问题；三是教学内容缺乏针对性，未能因材施教；四是教学方法传统单一，互动性不足，影响学习效果。需从强化认识、优化师资、创新内容和方法等方面持续改进。

四、高校党校作用发挥的内在机制

（一）组织架构机制

合理的组织架构是高校党校作用发挥的基础。高校党校应建立健全校务委员会领导下的校长负责制，明确校务委员会、校长、教务部门、教学部门等各部门的职责和权限，形成分工明确、协调一致的工作机制。同时，高校党校还应加强与高校党委组织部门、宣传部门、学生工作部门等相关部门的沟通与协作，形成工作合力，共同推动党校工作的开展。

（二）师资队伍机制

优秀的师资队伍是高校党校作用发挥的关键。高校党校应加强师资队伍建设，建立一支政治素质高、业务能力强、教学经验丰富的师资队伍。一方面，要加强对现有师资的培训和培养，通过举办专题培训班、学术研讨会、教学观摩等活动，提高师资的教学水平和科研能力。另一方面，要积极引进校外优秀人才，充实党校师资队伍，优化师资队伍结构。

（三）教学内容与方法机制

科学的教学内容和方法是高校党校作用发挥的核心。高校党校应根据不同培训对象的特点和需求，科学设置教学内容，突出教学的针对性和实用性。在教学内容上，既要注重马克思主义理论的教育，又要紧密结合高校实际和时代发展要求，增加党的最新理论成果、高校改革发展、师生关心的热点难点问题等内容。在教学方法上，要积极创新，采用案例教学、讨论式教学、现场教学、模拟教学等多样化的教学方法，提高教学的互动性和吸引力，激发学员的学习兴趣和主动性。

（四）管理与服务机制

规范的管理和优质的服务是高校党校作用发挥的保障。高校党校应建立健全各项管理制度，如学员管理制度、教学管理制度、师资管理制度等，加强对党校工作的规范化管理。同时，要树立服务意识，为学员提供优质的学习和生活服务，如提供良好的教学设施、学习资料、餐饮住宿等，为学员创造良好的学习环境。

五、优化高校党校建设与作用发挥的策略

（一）加强制度建设

建立健全高校党校建设的各项规章制度，是加强高校党校建设、发挥党校作用的重要保障。高校应制定完善的党校章程，明确党校的性质、任务、组织机构、师资队伍、教学内容、教学方法等方面的规定。同时，要建立健全党校工作考核评价机制，对党校的工作进行定期考核评价，将考核评价结果与党校的经费投入、师资评优等挂钩，激励党校不断提高工作质量和水平。

（二）创新教学模式

创新教学模式是提高高校党校教学质量和效果的关键。高校党校应积极引入现代信息技术，如多媒体教学、网络教学、在线学习平台等，丰富教学手段和资源，提高教学的直观性和生动性。同时，要开展实践教学活动，如组织学员到革命纪念地、爱国主义教育基地、企业等进行参观考察和实践锻炼，让学员在实践中加深对党的理论知识的理解和认识，提高党性修养和实践能力。

（三）加强师资培训

师资队伍的素质直接影响高校党校的教学质量和作用发挥。高校应加强对党校师资的培训，定期组织师资参加各类培训和学术交流活动，拓宽师资的视野，更新师资的知识结构。同时，要鼓励师资开展教学研究和科研活动，提高师资的教学水平和科研能力。

（四）强化资源整合

高校党校应加强与校内外的资源整合，充分利用高校的人才资源、学术资源和文化资源，以及社会的实践资源和教育资源，为党校教学和培训提供有力支持。例如，可以邀请校内外的专家学者为学员作专题讲座，组织学员参加校内的学术活动和文化活动，与企业、社区等建立合作关系，开展实践教学和社会服务活动等。

结论

高校党校作为高校党建与思想政治教育工作的关键阵地，其建设成效与作用发挥关乎高校人才培养质量与事业发展走向。当前，高校党校建设虽取得一定成果，却也面临诸多挑战。深入剖析其作用发挥的内在机制，是优化建设路径的重要前提。通过加强制度建设、创新教学模式、强化师资培训、整合校内外资源等策略，能够系统性提升高校党校建设水平。未来，高校党校需持续与时俱进，不断探索创新，以更好地肩负起为党和国家培育德才兼备新时代人才的重任。

参考文献

[1] 张攀. 加强企业党建对提升核心竞争力的作用机制分析 [J].现代企业文化 , 2025, (09): 82-84.

[2] 栾庆国 , 蔡俊璐 . 高职院校二级党校建设与作用发挥机制研究 [J]. 时代教育 , 2014, (22): 10-11.

作者简介：李振利，1976 年 8 月，男，汉族，人，硕士研究生学历，讲师，研究方向为高校党团建设。