石家庄学院轮滑俱乐部发展现状及其困境探究

一、引言

石家庄学院轮滑俱乐部自成立以来，在推广轮滑运动、培养学生兴趣爱好、提升学生身体素质等方面发挥了重要作用。深入研究其发展现状与困境，对于促进俱乐部的持续发展、推动校园轮滑运动的普及具有重要意义。

二、研究对象与方法

2.1 研究对象

以石家庄学院轮滑俱乐部现状为具体研究对象。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

通过中国知网、万方数据等学术数据库，以“高校轮滑俱乐部”“石家庄学院体育社团”“轮滑运动发展”等为关键词，精心筛选并查阅了近 10 年来的相关学术论文、学位论文、研究报告等文献资料。同时，密切关注石家庄学院官方网站、校园论坛以及轮滑俱乐部的社交媒体账号发布的信息，全面、系统地了解高校轮滑俱乐部的发展动态。

2.2.2 问卷调查法

依据研究目的与内容，科学设计了《石家庄学院轮滑俱乐部成员调查问卷》与《石家庄学院轮滑俱乐部管理人员调查问卷》。通过分层抽样的方式，向俱乐部成员发放问卷 200 份，回收有效问卷 185 份，有效回收率达 92.5% ；向管理人员发放问卷 10 份，回收有效问卷9 份，有效回收率为 90% 。

2.2.3 数理统计法

通过对数据的统计和分析，揭示石家庄学院轮滑俱乐部发展现状的特点和规律，发现存在的问题和不足，并提出相应的改进建议。

2.2.4 逻辑分析法

在石家庄学院轮滑俱乐部发展现状的调查分析中，基于逻辑推理的结果，推导出关于石家庄学院轮滑俱乐部发展现状的结论。

三、石家庄学院轮滑俱乐部发展

3.1 俱乐部的成立与发展历程

石家庄学院“翼之舞”轮滑社创立于 2005 年，是学校学生社团中最为活跃的社团之一也是石院最大的社团之一。多年来，俱乐部从最初的寥寥数人发展到如今拥有众多成员，经历了不断的探索与成长。在发展初期，主要由几位轮滑爱好者自发组织，开展一些简单的轮滑活动，吸引了部分同学的参与。随着时间的推移，俱乐部逐渐完善组织架构，制定规章制度，积极开展各类活动，影响力不断扩大。

3.2 组织架构与管理模式

社长负责俱乐部的整体规划与决策，副社长协助社长开展工作，各部门分工明确，协同合作。组织部负责活动策划与组织实施；宣传部负责俱乐部的宣传推广，包括制作海报、发布通知、运营社交媒体账号等；外联部负责与校内外其他社团、组织进行沟通合作，筹集活动经费；技术部负责对成员进行轮滑技术指导与培训。在管理模式上，采用民主集中制，重大事项由全体成员共同讨论决定，日常事务由各部门负责人负责处理。

3.3 成员构成与规模

俱乐部成员涵盖了学校各个专业、各个年级的学生，既有对轮滑充满热情的初学者，也有技术娴熟的高手。目前，俱乐部成员规模稳定在 100-150 人左右，每年通过社团招新、校内宣传等方式吸纳新成员。

3.4 活动开展情况

3.4.1 日常训练

俱乐部每周会安排固定的时间和场地进行日常训练，一般为每周二、四、六晚上 7 点 -9点，训练场地主要在学校的广场或体育馆前的空地。训练内容包括基础滑行、刹车、转弯、技巧动作等，根据成员的技术水平分为初级、中级、高级三个层次进行教学。

3.4.2 特色活动

除了日常训练，俱乐部还会定期举办各种特色活动，丰富成员的课余生活，增强俱乐部的凝聚力。例如，举办轮滑比赛，组织轮滑刷街活动，在学校的迎新晚会、社团文化节等活动中进行精彩的表演，邀请校外的轮滑高手来校举办讲座和交流活动。

3.5 竞赛成绩与荣誉

近年来，俱乐部在各类轮滑比赛中取得了优异的成绩。在 2023 年河北省大中学生轮滑比赛中，石家庄学院代表队在丙组速度轮滑比赛中表现出色，19 社体本孙盼亮获得5000 米第一名；19 社体本段雨凡获得 500 米第二名、1000 米第二名；21 社体本温萌青获得 5000 米第四名；20体教本李俊河获得500 米第六名，同时还获得丙组男子团体总分第一名的历史性好成绩。

四、石家庄学院轮滑俱乐部发展面临的困境

4.1 经费短缺问题

4.1.1 经费来源单一

学校的社团活动经费拨款有限，且分配到各个社团后金额更少，难以满足俱乐部的日常运营和活动开展需求。成员缴纳的会费标准较低，每人每年一般在 20-50 元左右，这笔费用主要用于购买一些基本的训练用品，如护具、轮滑鞋配件等。校外赞助方面，赞助金额和次数都非常有限。

4.1.2 经费使用受限

有限的经费在使用上也受到诸多限制。一方面，学校对社团活动经费的使用有严格的审批流程和规定。另一方面，由于经费紧张，俱乐部在购买训练器材、举办活动等方面往往捉襟见肘，无法提供更好的训练条件和活动体验。

4.2 场地设施不足

学校可供俱乐部使用的轮滑场地主要是广场和体育馆前的空地，这些场地面积有限，且地面状况不太理想。尤其是在进行速度轮滑和花样轮滑训练时，对场地的平整度和面积要求较高，现有的场地无法满足这些需求。

4.2.2 场地维护与管理问题

学校对轮滑场地的维护和管理不够重视，缺乏定期的检查和修缮。场地表面的磨损、裂缝等问题得不到及时处理，不仅影响轮滑的滑行体验，还容易导致成员在训练过程中摔倒受伤。同时，场地周边缺乏必要的安全设施，如防护栏、警示标识等，存在一定的安全风险。

4.3 人才流失严重

4.3.1 新成员流失

每年社团招新时，虽然会吸引大量新成员加入，但在后续的发展过程中，新成员流失现象较为严重。主要原因包括：一是训练难度较大，对于一些没有轮滑基础的新成员来说，在短期内掌握轮滑技巧存在一定困难，容易产生挫败感，从而放弃继续训练；二是俱乐部的培训体系不够完善，在新成员的培训过程中，可能存在教学方法不当、指导不够细致等问题，导致新成员的技术提升缓慢，对俱乐部失去信心；三是部分新成员加入俱乐部只是出于一时的兴趣，缺乏长期坚持的动力，当遇到困难或其他兴趣爱好的干扰时，就容易选择退出。

4.3.2 核心成员流失

一些技术水平较高、对俱乐部发展有重要贡献的核心成员，由于毕业、升学、就业等原因离开学校，导致俱乐部的技术力量和组织管理能力受到一定影响。此外，部分核心成员在俱乐部发展过程中，可能因为与其他成员产生矛盾、对俱乐部的发展方向存在分歧等原因而选择离开，这也给俱乐部的稳定发展带来了挑战。

4.4 竞争压力大

4.4.1 校内社团竞争

在石家庄学院，各类社团众多，竞争激烈。其他体育类社团，如篮球社、足球社、羽毛球社等，凭借其广泛的群众基础和成熟的发展模式，吸引了大量学生的参与。相比之下，轮滑俱乐部由于其运动项目的特殊性，受众群体相对较小，在社团招新、活动开展等方面面临较大的竞争压力。此外，一些文化艺术类社团、学术科技类社团也以其独特的活动内容和优势，与轮滑俱乐部争夺学生资源和学校的支持。

4.4.2 校外轮滑机构竞争

这些校外机构通常拥有专业的教练团队、完善的教学设施和丰富的教学经验，能够提供更系统、更专业的轮滑培训服务。相比之下，学校轮滑俱乐部在师资力量、教学设施等方面存在一定差距，对一些追求更高水平轮滑训练的学生来说，校外机构更具吸引力。这也导致学校轮滑俱乐部在招生和留住成员方面面临更大的挑战。

4.5 宣传推广不足

4.5.1 宣传渠道有限

俱乐部目前的宣传渠道主要包括张贴海报、发放传单、在学校官方社交媒体平台发布通知等。例如，海报和传单往往只能在学校的特定区域张贴和发放，难以让更多学生看到；学校官方社交媒体平台的关注度有限，发布的信息容易被淹没在大量的其他内容中，无法引起学生的足够关注。此外，俱乐部在利用新媒体进行宣传推广方面存在不足，如对抖音、小红书等热门社交媒体平台的运用不够充分，没有制作出具有吸引力的短视频或图文内容来宣传俱乐部的活动和特色。

4.5.2 宣传内容缺乏吸引力

没有突出轮滑运动的魅力和乐趣，以及俱乐部能够为学生带来的价值和收获。例如，在宣传社团招新时，没有展示俱乐部成员在轮滑过程中的精彩瞬间和快乐笑容，也没有介绍俱乐部在培养学生团队合作精神、提升学生身体素质等方面的成果，导致宣传效果不佳。

4.6 缺乏专业指导

4.6.1 教练资源不足

俱乐部的技术指导主要依靠内部的技术部成员，这些成员虽然自身轮滑技术较好，但大多没有经过专业的教练培训，在教学方法和教学经验方面存在不足。此外，随着俱乐部成员规模的不断扩大，技术部成员的指导力量显得相对薄弱，无法满足所有成员的训练需求。

4.6.2 培训体系不完善

俱乐部目前的培训体系不够完善，在培训进度上，没有合理的安排，可能导致部分成员学习进度过快或过慢；在培训考核方面，缺乏有效的评估机制，无法准确了解成员的学习效果和技术提升情况。这些问题都影响了俱乐部的教学质量和成员的技术水平提升。

五、促进石家庄学院轮滑俱乐部发展的建议

5.1 多元化经费筹集渠道

5.1.1 争取学校更多支持

积极与学校相关部门沟通，向学校展示俱乐部在校园文化建设、学生综合素质培养等方面的重要作用，争取学校增加对轮滑俱乐部的活动经费拨款。同时，申请学校设立专项基金，用于支持俱乐部的发展，如购买训练器材、举办比赛等。

5.1.2 拓展校外赞助

加强与企业的合作，积极寻找校外赞助。可以通过举办商业性的轮滑活动，如轮滑比赛、表演等，吸引企业的关注和赞助。在与企业合作过程中，要充分考虑企业的利益需求，为企业提供相应的宣传推广服务，实现互利共赢。例如，在活动现场设置企业广告牌、在宣传资料中提及企业名称和产品等。

5.1.3 开展有偿服务

在合理范围内，俱乐部可以开展一些有偿服务，如为校内其他社团或组织提供轮滑表演、为校外机构或个人提供轮滑培训等，增加经费收入。但要注意收费标准的合理性和服务质量的保证，避免因过度追求经济利益而影响俱乐部的声誉。

5.2 改善场地设施条件

5.2.1 与学校协商争取更好场

与学校相关部门协商，对现有的场地进行改造和优化，提高场地的平整度和安全性。

安排专人负责场地的日常管理，维护场地秩序，防止其他社团或个人随意占用场地。同时，加强对成员的安全教育，引导成员爱护场地设施，共同营造良好的训练环境。

5.3 完善人才培养与留存

5.3.1 优化新成员培训

在培训初期，注重培养新成员的兴趣和自信心，采用循序渐进的教学方式，降低训练难度，让新成员能够逐步掌握轮滑技巧。加强对新成员的指导和关注，及时解决他们在训练过程中遇到的问题和困难，提高新成员的留存率。

5.3.2 激励核心成员发展

例如，在社团评优评先中，对表现优秀的核心成员给予优先考虑；为核心成员提供更多的发展机会，如参加校外培训、比赛等，提升他们的技术水平和综合素质。

5.4 提升竞争力

5.4.1 突出社团特色

深入挖掘轮滑俱乐部的特色和优势，打造独特的社团文化。例如，结合学校的专业特点，开展具有创新性的轮滑活动，如将轮滑与艺术表演相结合，举办轮滑艺术展；组织成员参与社会公益活动，如轮滑环保宣传等，提升俱乐部的社会影响力。

5.4.2 加强与校外机构合作

积极与校外轮滑培训机构、俱乐部建立合作关系，开展交流与合作活动。通过合作，可以共享资源，如邀请校外专业教练来校指导、组织成员参加校外机构举办的比赛和培训等，提升俱乐部的教学水平和成员的技术能力。

5.5 加强宣传推广

5.5.1 拓展宣传渠道

充分利用新媒体平台进行宣传推广，如创建俱乐部官方抖音、小红书账号，制作精彩的轮滑短视频、图文内容，展示俱乐部的活动风采、成员的技术水平和训练成果等，吸引更多学生的关注。同时，加强与学校广播台、校报等校内媒体的合作，定期发布俱乐部的活动信息和新闻报道。此外，可以通过举办线下宣传活动，如轮滑表演、体验活动等，吸引学生现场参与，提高俱乐部的知名度。

5.5.2 创新宣传内容

在宣传内容上，注重突出轮滑运动的魅力和乐趣，以及俱乐部能够为学生带来的价值。例如，强调轮滑运动对身体健康的益处、对团队合作精神和个人自信心的培养等；展示俱乐部成员在轮滑过程中结交的友谊、获得的成长和进步等。

5.6 加强专业指导力量

5.6.1 引进专业教练

积极引进校外专业轮滑教练，定期来校为俱乐部成员进行指导和培训。可以与专业的轮滑培训机构或教练个人合作，邀请他们根据俱乐部成员的实际情况制定个性化的训练计划，传授先进的轮滑技术和教学方法。同时，鼓励俱乐部内部的技术部成员参加专业教练培训，提高自身的教学水平。

5.6.2 完善培训体系

制定完善的培训体系，明确教学大纲、课程设置、培训进度和考核评估机制。根据成员的技术水平和年龄层次，划分不同的培训班级，采用分层教学的方式，确保每个成员都能够得到适合自己的培训。建立科学的考核评估机制，定期对成员的学习效果进行考核，根据考核结果调整培训计划和教学方法，提高培训质量。

六、结论与建议

石家庄学院轮滑俱乐部在多年的发展过程中，取得了一定的成绩，如拥有较为完善的组织架构、丰富的活动开展经验和优异的竞赛成绩等。然而，俱乐部在发展过程中也面临着诸多困境，如经费短缺、场地设施不足、人才流失严重、竞争压力大、宣传推广不足和缺乏专业指导等。这些困境制约了俱乐部的进一步发展。通过采取多元化经费筹集渠道、改善场地设施条件、完善人才培养与留存机制、提升竞争力、加强宣传推广和加强专业指导力量等针对性的建议和措施。

七、参考文献

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