古诗词艺术歌曲《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》的演唱实践分析

一、《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》作品简介

（一）作词晏殊与作曲李砚的简介

词人晏殊（991 年一 1055 年），字同叔，北宋时期的杰出政治家与文学家，与其子晏几道共誉为“二晏”，这对父子在北宋文学的繁荣历程中扮演了举足轻重的角色。晏殊最为人称道的文学成就在于其词作领域，共有134首佳作流传后世，晏殊之词，情感温婉而深沉，旋律悠扬而含蓄，人生观独到且富有哲理，语言质朴却余韵悠长，堪称婉约词派的典范之作。

作曲家李砚，身兼中国音乐家协会及北京音乐家协会双重会员身份。他来自湖北潜江，在武汉音乐学院深造后步入音乐殿堂。2020 年，其力作《蝶恋花·槛菊含愁烟笼兰泣》问世，由武汉音乐学院声乐系主任、著名教授余惠承首演，该视频一经发布，即赢得广泛赞誉。

（二）歌曲创作背景

诗词创作背景

此词为北宋词人晏殊所作，晏殊身处北宋前期相对稳定繁荣的时期，但词中却透露出细腻的伤感情绪。词的上阕描绘了清晨庭院中栏杆边的菊花笼罩在愁烟之中，兰花似在哭泣露珠，营造出一种凄清孤寂的氛围；下阕通过主人公对远方行人的思念，以及“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处”的感慨，展现出思念而不得的惆怅，反映出当时文人在安逸生活下内心深处的情感波澜与对人生的思考，这种情感具有普遍性与永恒性，为歌曲创作奠定了基调。

曲创作背景

李砚老师的创作灵感，源自一次偶然观看的《开讲了》节目，撒贝宁的精彩主持令人印象深刻。节目尾声，撒贝宁引述了王国维《人间词话》中关于人生三重境界的论述，受此启发，李砚老师创作了描绘“迷惘”第一境界的《蝶恋花·槛菊含愁烟笼兰泣》。此番创作之旅，恰似人生由混沌迈向豁然的征途。

二、演唱实践分析

（一）咬字行腔

演绎古诗词曲目时，咬字和吐字得格外考究，歌者要根据诗词的韵律、声调灵活调整咬字吐字的位置、方式方法，演唱时字音得清晰流畅，字头要醒目、字腹得饱满、声母韵母搭配得恰到好处，《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》曲中长拍多，歌者就得精妙平衡声母韵母关系、精准把握发音力度，这样歌曲才能既清晰流畅又有韵律的雅致、节奏的灵动，演唱者得依据歌词节奏律动、音韵美感和意境内涵灵活巧妙演绎，字正腔圆又灵动才能传达出每个文字背后的意蕴情愫，像“菊”的雅致、“烟”的缥缈这些关键词汇，发音更得细致雕琢、精准且有韵味，营造出超脱尘世的朦胧意境。

（二）气息运用

演绎《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》时巧妙运用气息非常关键，演唱者得有意识地调控呼吸的节律与深浅使其与词曲旋律的起伏相契合以深刻揭示作品情感内核，由于《蝶恋花》情感细腻流转精准拿捏气息就显得特别重要，描绘“槛菊愁烟”的凄清画面时演唱者可把呼气节奏适当放缓且音量慢慢减弱从而勾勒出烟雾迷蒙、意境深远的场景，传达“兰泣露”的哀怨缠绵之情时要用更悠长柔和的气息来勾勒出清新脱俗又略带哀愁的绝美意境，语言节奏起伏、旋律跌宕要和呼吸调控默契配合，唱到乐曲高潮时歌者加大呼气力度才能激荡起澎湃的情感波澜，而在悠扬平缓或者曲终收束之处巧妙收敛气息才能营造出意蕴深远、余韵缭绕的艺术韵味，可见气息调控的关键并且气息的拿捏得和语言节奏变化、旋律起伏波动紧密相连。

（三）情感把握

歌曲起始之处，词人别具匠心地嵌入了“愁”“泣”等字眼，使得“菊”“兰”等植物仿佛拥有了人的情感。这样的表达方式极易触动人心，让人仿佛亲眼目睹那些植物在秋风的轻抚下，也默默体验着世间的喜怒哀乐。再者，所提及的“明月”，象征着懵懂无知的自然界景致。它全然不解人间的悲欢离合，与主人公内心交织的愁云惨雾形成了强烈反差。此等对比技巧，愈发凸显了主人公那份孤寂与哀愁的深重。下半阕接续了上半阕的“离恨苦”，情感层次更为浓郁，弥漫着一股凄清之意。那株“碧树”，在一夜西风肆虐后，已然凋零，足见那晚风势之狂猛，恰如主人公心中愁绪的汹涌澎湃。他孤身立于高台之上，一眼望去，似乎已望穿天涯尽头。“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处”，字里行间透露出，诗人也曾寄出一纸深情，无奈路途遥远，爱人的身影又在哪里？昔日美好的憧憬，在残酷的现实面前，唯余无尽的落寞，此段无疑是全曲的情感巅峰，与前一段落相比，反差鲜明，情感更为炽烈。“独上高楼，望尽天涯路一语”，需以满怀惆怅、轻叹之调，吐露心间那片混沌不明。当吟唱至“山长水阔知何处”，音量渐渐细若游丝，情感亦随之沉沦至谷底，末了，“处”字余音袅袅，缓缓消散，仿佛是对这尘世的无尽哀叹。

结语

本文对于《蝶恋花·槛菊含愁烟锁露》的深度剖析与演绎实践，让歌者认识到演唱这首歌时要倾注满腔深情，咬字吐音的技艺需精湛、气息调控要灵活且情感拿捏需精准，这样才能把作品的情感深度和艺术境界传达得淋漓尽致，使听众动容。在当代文化语境下，演唱者应精准把握作品的精髓，传承与创新演唱方式，让古诗词艺术歌曲在新时代绽放光彩。

参考文献

[1]周欣.古诗词艺术歌曲《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》演唱阐释[D].贵州民族大学，2023.

[2]袁丹.古诗词艺术歌曲《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》音乐分析与演唱实践[D].曲阜师范大学，2024.

[3]贾晓媛.中国古诗词歌曲《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》的艺术特征和演唱技法研究[D].江西师范大学，2024.

[4]孙昕宇.古诗词歌曲《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》的演唱分析[D].贵州民族大学，2023.