探讨高血压患者护理中应用健康教育的价值探讨
张安安
宁城县汐子镇二龙卫生院 内蒙古赤峰 024207
近年来,我国人口老龄化趋势不断加快,同时居民的生活方式发生了巨大的转变,这使得高血压作为慢性心血管疾病的发病率逐年递增,此疾病的危害性大,也加重了家庭及社会的医疗负担。现阶段对高血压患者主要采取药物治疗,并配合常规护理,如血压监测、用药指导,然而多数患者的疾病认知不足[1],影响其治疗依从性和血压控制效果,使得并发症风险依然较高。健康教育是常用的护理干预措施,通过进行健康知识传递以及日常行为指导有助于改善患者的临床结局。本文将探究对高血压患者通过开展健康教育的护理干预效果。
1 资料与方法
1.1 基础资料
研究样本为本院 2024 年 1 月—2025 年 5 月 70 例高血压病例,数字表法分组为对照组、观察组,均为 35 例。对照组男 18 例、女 17 例;年龄 43~78 岁,均值( 62.75±5.63 )岁;病程 2~18 年,均值( 9.58±1.36 )年。观察组男 19 例、女 16 例;年龄 41~79 岁,均值( 62.73±5.65 )岁;病程 2~19 年,均值( 9.57±1.37 )年。两组基础资料比较差异小( P> 0.05)。
1.2 方法
对照组为常规护理,例如加强患者的血压严密监测,指导控制钠盐摄入,并告知降压药物的服用时间、剂量和注意事项等。观察组联合应用健康教育,(1)个体化知识普及:需结合患者的年龄、认知能力、文化程度、病程等为其制定分层宣教方案,可制作健康手册为患者发放,利用图文并茂的形式进行宣教,还可播放动画视频,介绍高血压的病因、发病机制和血压失控的损害,还可开展集体讲座,并设置互动环节,针对患者的疑问进行现场解答。文化水平较低者可通过一对一讲解,配合实物演示的方式来进行宣教,使患者掌握血压计的操作方法。可利用实物模型来为其对比高盐与低盐食物的钠含量差别。(2)健康行为宣教:结合其饮食习惯来制定饮食方案,并详细介绍饮食的注意事项,对于高盐高脂饮食问题做好纠正,利用视频动画、宣教手册等方式向患者介绍饮食的搭配原则,以及低脂饮食、低盐饮食。向患者介绍运动锻炼的重要性,结合其体能状况来制定运动计划,指导选择散步、游泳、慢跑等运动方式。在宣教中需开展用药依从性的教育,将用药提醒与药物作用介绍进行紧密结合,使患者了解药物的类型、作用机制和漏服药的危害性。两组患者的干预时间为 4 周。
1.3 观察指标
(1)对两组患者均进行高血压健康知识问卷调查,调查内容包括高血压疾病相关知识、日常饮食、运动锻炼、血压监测、高血压并发症及其预防等方面,总分 100 分,完全知晓(90~100 分)、部分知晓( 60~ 89 分)、不知晓( <60 分)。(2)记录两组的血压水平, ① 收缩压(SBP)、② 舒张压(DBP)。
1.4 统计学处理
数据资料以 SPSS22.0 处理,计量资料的展现方式为均值 ± 标准差:(
),并行 t 检验,计数资料的展现方式为 [n(%)] ,并行 χ2 检验, P <0.05 表示差异间有统计学意义。
2 结果
2.1 两组高血压健康知识知晓率比较
观察组高血压健康知识知晓率为 97.14% (34/35),完全知晓 23 例、部分知晓 11 例、不知晓 1 例;对照组高血压健康知识知晓率为 77.14% (27/35),完全知晓 9 例、部分知晓 18 例、不知晓 8 例,观察组高血压健康知识知晓率高于对照组( P<0.05 )。
2.2 两组血压值比较
干预前两组 SBP、DBP 差异小( P>0.05 ),干预后观察组 SBP、DBP均低于对照组( P<0.05 )。
表 1 两组血压值比较(
,mmHg)

3 讨论
高血压属于慢性心血管疾病,该疾病的病程长,血压控制难度高,并且并发症率偏高,如若血压控制不良,患者的脑卒中等并发症风险较高,也影响其生命安全[2]。从本次的分析结果来看,通过为观察组患者提供健康教育,该组的高血压健康知识知晓率高于对照组,干预后的血压控制效果好于对照组,表明健康教育能够提升高血压患者的服务质量。原因为在健康教育中结合患者的实际情况来进行个体化的知识普及,有助于提升其高血压的疾病认知,在宣教过程中结合患者的实际情况来进行分层宣教,并利用健康手册、实物演示以及视频动画等多种形式进行多元化宣教[3],有助于患者理解和掌握相关的健康知识,这也为患者的健康行为养成奠定了重要基础。
综上所述,对高血压患者通过应用健康教育能够提升患者的疾病认知水平,并可有效控制其血压水平。
参考文献
[1]钟连珠.健康信念联合赋能健康教育护理在高血压患者健康行为改善中的应用[J].中国医药指南,2024,22(36):45-48.
[2]邓锦欣,祁文,肖华业,等.中老年高血压患者对并发症体验式健康教育的质性研究[J].中国现代医生,2024,62(34):20-23.
[3]马丽珠,陈星.健康教育干预在高血压患者中的应用效果分析[J].中国实用乡村医生杂志,2024,31(11):58-61.