如何在英语教学中渗透思政教育研究

引言

在现行教育体制中，将思政内容与学科教学相融合已成为提高教学成效和促进学生全面成长的关键趋势。初中时期，学生的身心迅速成长，价值观逐步确立，有效整合思政元素于英语教学，不仅能提高学生对思政教育的认同感和接纳度，还能加强学生的语言运用能力和对不同文化的理解力，促进学生的综合素质提升，为他们的未来发展打下坚实基础。

1 思政教育涵义

思想政治教育的目标在于塑造学生的道德素养、爱国主义精神、社会担当意识，以及建立正确的世界观、人生观和价值观。在英语教学的框架内融入思政教育，指的是在教授语言知识和技巧的同时，隐性地引导学生树立积极的思维模式和道德标准。这种融入法要求英语教师不仅要精通语言教学，还需具备思政教育知识，能够从英语教材中提炼思政成分，并在教学过程中巧妙地应用。比如，通过介绍英语国家的文化历史、社会体制、价值理念等内容，激发学生进行比较学习，洞察不同文化背景下的思维差异，以此锻炼学生的批判性思维和跨文化沟通能力。同时，教师可以利用时事话题、社会现象等，指导学生用英语进行思考与讨论，提升他们的社会责任感和公民素养。在词汇、语法等语言点的学习过程中，融入思政教育的内容，如通过学习表达美德、责任感、勇气等的词汇，帮助学生形成正确的价值观念。总体来看，在英语教学中融入思政教育是一项长期且复杂的工作，需要教育者不断探索和实践，以期培养出既精通语言又具有良好的思想道德素质的杰出人才。

2 思政教育缺失的问题

（1）社会问题根源。思政教育缺失可能导致公民文明素质低下，表现为腐败、环境破坏、道德缺失等社会现象。其根源在于教育，特别是学校思想素质教育不足。（2）教育资源分布不均。思政教育资源在不同地区、学校存在不均衡。一些小地方和学校资源有限，无法提供优质教育资源，而大城市和优质学校则拥有更好的教育资源。这种不均衡可能导致教育质量的差异，进而影响思政教育的效果。（3）内容方法问题。思政教育在实施过程中可能存在方法和内容上的问题。一些教师可能因教育教学理论和实践水平不高，导致教学效果不佳。同时，思政教育可能过于严肃，与学生实际生活脱节，导致学生缺乏学习兴趣和动力。现实生活中有些高学历者由于思政教育缺失，结果在生活中酿成大错，有的甚至沦为犯罪分子。

3 在初中英语教学中渗透思政教育的策略

3.1 利用英语教材渗透思政教育

英语教材作为英语教学的核心资源，也是融入思政教育的关键途径。初中英语教师需在教材中深入挖掘思政元素，例如，通过解析英语课文中的历史事件、名人故事、社会文化等内容，帮助学生理解和接纳社会主义核心价值观。比如，在教授涉及环保、友情、家庭等主题的课文时，教师能引导学生探讨这些主题与日常生活的关联，并思考如何在现实生活中体现这些价值观。此外，教师可将教材中的词汇、语法等语言点与思政教育相结合，设计角色扮演、小组辩论等活动，让学生在轻松愉快的氛围中自然而然地接受思政教育。

3.2 结合生活实际渗透思政教育

英语教学不应仅限于课堂范围，应紧密关联学生的日常体验。教师应鼓励学生将英语学习的成果与日常生活相融合，通过参与实际活动来深化对思政教育的体会。比如，可以指导学生投身于社区援助、生态保护等活动，通过亲身体验来认识承担社会责任和环保理念的重要性。此外，教师也可以启发学生关注国内外大事，以英语完成简单的新闻播报和评述，以此锻炼学生的全球观和公民责任感。通过这种与实践生活紧密结合的教学法，不仅能提升学生的实践技能，也能让他们在实际中领会思政教育的实际价值与深远影响。

3.3 利用多样化的教学资源丰富思政教育

在英语教学过程中，教师能够运用多元化的教学资源来扩充思政教育内容。除了依赖课本和辅导书籍，教师亦能利用多媒体、网络等现代科技工具，引进更为鲜活、直观的教学素材。比如，放映英文电影、纪录片等，使学生能在享受英语影视作品的同时，体会多元文化中的思维观念及社会现象。教师亦可通过网络资源，搜集思政教育相关的英文文章、演讲稿等，让学生阅读并展开讨论，以此拓宽学生视野，加深他们对思政教育的理解和认同。借助这些多样化的教学素材，教师能让思政教育更贴近学生的日常生活，激发他们的学习热情和参与积极性。

3.4 强化师资队伍培训，提升教师思政素养

英语教师既是英语课堂的直接执行者，又是思政教育的关键引导者。为确保英语课程中顺利融入思政教育，必须增强教师团队的专业培训，提高教师的思政教育素质。学校可以安排英语教师定期参与思政教育相关的培训，通过邀请专家举办讲座或组织研讨班，辅助教师深入掌握思政教育的精髓与标准，学会如何在英语教学中巧妙嵌入思政教育。同时，提倡教师间的教学心得交流，共同研究如何在英语教学中更有效地结合思政内容。而且，学校应当设立思政教育评价体系，将教师的思政教育水平与教学技能作为评估标准之一，以此激发教师提高自身思政水平和教学技能的动力。

结语

综上所述，初中英语教学融入思政教育具有显著价值。通过英语教材的应用、生活案例的结合、多元化教学资源的运用及教师队伍的加强培训，我们能够有效整合思政内容于英语教学之中，提升学生的综合素质，为他们的未来发展打下坚实基础。这一过程同样要求教育工作者持续探索与实施，以满足时代进步和学生的成长需求。

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