DeepSeek 支持的护理课程设计与应用研究
李丹 唐松
重庆市医科学校 重庆市綦江区中医院 401420
护理教育对于培养专业的护理人才、提高医疗服务水平具有至关重要的作用,在数字化时代,信息技术不断向教育领域渗透,为教学改革指明了新的方向。DeepSeek 作为新兴技术的代表,在护理教育中逐渐受到关注,具有独特的功能,可以从多个方面为护理课程的设计和应用提供支持。
一、基于 DeepSeek 的课程目标设定
课程目标的准确设定是护理课程设计的基础,它指引着整个教学活动的方向。DeepSeek 平台凭借其强大的数据分析能力,能够为教育者提供多维度的信息,从而助力实现课程目标的精准定位。从护理行业的实际需求来看,该平台能够广泛收集来自临床护理岗位的大量真实数据。通过对这些数据的深入分析,可以清晰地梳理出学生在未来护理工作中必须掌握的核心知识和关键技能。例如,在常见疾病护理方面,学生需要掌握不同疾病的护理要点,如糖尿病患者的血糖监测与饮食指导、心血管疾病患者的用药护理等;在急救技能方面,要明确心肺复苏、除颤仪使用等操作规范,这些都是护理行业对从业者的基本要求。同时,DeepSeek 平台还能追踪学生在平台上的学习行为数据,这些数据反映了学生已有的知识储备和能力水平,包括他们对各类护理知识的理解程度、在模拟护理操作中的熟练程度等多个维度。教育者将行业需求数据与学生学习行为数据相结合,就能制定出既符合护理行业实际需求,又与学生当前学习情况相适应的课程目标。
二、利用 DeepSeek 设计课程内容
(一)真实场景模拟融入课程内容
DeepSeek 强大的模拟仿真功能为护理课程内容注入了活力,使其更加生动、真实,在课程设计过程中,教师可以充分利用这一优势,将各种真实的护理场景巧妙地融入课程内容。手术室护理场景是护理工作的重要环节。在课程设计时,教师通过 DeepSeek 平台构建出高度还原的手术室环境,包括手术台、无影灯、各类手术器械等关键设备。学生置身于这样的模拟环境中,能够直观地了解手术室护理工作的具体流程。比如,学生可以在模拟场景中反复练习手术器械的传递技巧,学习如何根据手术进程准确、及时地将器械传递给主刀医生;还能掌握患者体位的正确摆放方法,了解不同手术类型对患者体位的特殊要求以及体位摆放不当可能带来的风险。
(二)个性化学习内容定制
每个学生的学习进度和能力水平都存在差异,DeepSeek 平台的数据分析结果为满足这种个性化需求提供了依据,教师可以根据分析结果,为不同特点的学生定制专属的课程内容。对于学习进度较快、基础扎实的学生,提供拓展性的学习内容可以进一步挖掘他们的潜力,例如,引入复杂病例的护理方案制定任务,让学生面对多种并发症的患者,综合运用所学知识制定全面、个性化的护理计划;组织学生参与最新护理技术应用的探讨活动,如新型伤口敷料的使用、智能化护理设备的应用等,培养他们的创新思维和对新知识的敏感度。
三、借助 DeepSeek 优化课程教学方法
(一)基于问题的学习(PBL)教学法应用
基于问题的学习(PBL)教学法在培养学生解决实际问题的能力和团队协作精神方面具有显著优势,DeepSeek 模拟的护理场景为其实施提供了良好的载体。在 DeepSeek 构建的模拟病房场景中,教师可以精心设置各种贴近真实临床情况的护理问题。比如,模拟患者突然出现心跳骤停的紧急状况,学生在面对这一问题时,需要迅速调动所学知识,通过查阅平台提供的相关资料、与小组成员讨论等方式,制定出相应的急救护理措施,要明确心肺复苏的实施步骤、呼叫急救团队的流程、使用除颤仪的时机等。
(二)翻转课堂教学模式实施
翻转课堂教学模式旨在改变传统教学中教师主导讲授、学生被动接受的局面,充分发挥学生的自主学习能力。DeepSeek 平台丰富的教学资源为翻转课堂的实施创造了有利条件。在课程开始前,教师可以利用 DeepSeek平台将课程相关的讲解视频、模拟操作演示等学习资料推送给学生。以某一疾病的护理课程为例,教师将该疾病的病因、症状、护理要点等内容制作成详细的视频资料,通过平台发送给学生,让学生在课前进行自主学习,学生在观看视频过程中,可以根据自己的学习进度暂停、回放,充分理解课程内容。同时,平台上的模拟操作演示也能让学生提前熟悉护理操作流程,如在讲解糖尿病护理课程前,学生通过观看模拟场景中对糖尿病患者血糖监测、胰岛素注射等操作演示,对实际操作有了初步认识。
结束语:
DeepSeek 技术推动了护理课程设计与应用领域的创新发展,通过构建高度仿真的场景,助力学生充分开展护理操作实践,有力提升了护理课程教学质量与学生综合素养。但是,在实际应用中,DeepSeek 技术面临技术环境不理想、教师操作不熟练、学生适应困难等问题,通过改善技术环境、培训教师和关注学生适应情况,能有效解决这些问题,发挥其在护理教育中的价值。
参考文献:
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